支委组织生活会会议记录模板 时间：20XX年X月X日 地点：会议室 参会人员：XX（党支部书记） XX（党支部副书记、主任） XX（组织委员兼纪检委员、副主任） XX（宣传委员、副主任） XX（群工委员兼青年委员、副主任） 上级领导：XX（X党委委员、总工程师） 列席人员：XX（党员代表） XX（职工代表） 主持人：XX 记录人：XX 会议议程： 1.上级党组织对开好支委组织生活会提出要求 2.通报会前准备工作情况 3.通报上次支委组织生活会整改方案落实情况 4.党支部书记代表支委会进行对照检查 5.支部委员个人对照检查，开展批评与自我批评 6.上级党组织进行点评 7.表态发言会议内

会议时间:20**年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员:主要内容: 传达学习开展xx专题组织生活会的相关要求。 党支部书记代表班子进行检讨 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展xx专题组织生活会的相关要求 一是查摆问题要准。要突出问题导向,按照“四个对照”“四个找找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题,不能避重就轻,不能避实就虛,不能有漏项。 二 是剖析原因要深。要深挖细査剖深问题根源,防止蜻蜓点水、敷衍了事。对查找出来的问题 二、党支部书记代表班子进行检讨 由党支部书记

时间：xxxx年7月3日 地点：xx镇刘营村村室 主持人：纪俊明 参加人：全体党员 会议记录：王哲宇 会议主要内容: 1、组织动员开展党员主题生活的相关活动要求. 2、分析检查自身存在不足. 3、提出合理化建议和意见，互相监督，共同进步. 一、由党支部书记传达相关上级精神。 1.强调认真开展党员组织生活的重要性 2.指出存在的突出问题和原因，主要方面：一是理论学习还不够;二是党员模范作用发挥还不够;三是工作效率有待提高，工作作风有待加强。 3.采取措施：一是加强学习;二是加强党支部的领导核心作用;三是完善工作机制;四是开展工作作风纪律整顿;五是继续广

党支部专题组织生活会和民主评议党员会议主持词 　　 各位党员、群众代表： 　　按照上级党委的统一部署要求，我们在充分准备的基础上，报经上级党委同意，今天召开专题xx党支部专题组织生活会和民主评议党员会议。我支部现有党员×名，其中年老体弱行动不便和常年外出务工的党员×名(根据有关规定可以不参加会议)，应到会党员×名，实到会×名，其中，因事因病请假的×名，因无法取得联系等情形未请假的×名。列席会议的群众代表×名。上级党委高度重视此次会议，委派联系点领导xx亲临会议作指导，大家欢迎。 　　今天的会议主要有五项议程：一是由我(或组织委员xx同志)

公司党支部度组织生活会主持词范文 各位领导、同志们： 按照公司党委的整体部署，今天下午，我们召开x党支部度组织生活会。这次组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是检验我们全面加强支部建设情况的一次政治体检，更是我们深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、落实公司党委和公司年度工作会党建会部署、推动2022年各项工作开局起步的具体举措。 参加今天会议的有支部全体在家党员共x人，公司党委委员、副总经理x同志普通党员身份参加会议，x名党员因公出、休假等原因请假。 为开好这次组织生活会，会前，x支部委员会按照公司

主题教育专题组织生活会会议记录（党支部） 会议时间:2019年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员: 主要内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 二、党支部书记代表班子进行检讨。 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 一是查摆问题要准。要突出问题导向，按照“四个对照”“四个找一找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题，不能避重就轻，不能避实就虛，不能有漏项。 二是剖析原因要深。要深挖细查剖深问题根源，防止蜻蜓点水、敷衍了

民主生活会/组织生活会对照查摆问题清单80条 1.理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。 2.大局意识有待加强。在完成上级交给的任务时，有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局发展角

“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料 根据省纪委机关、省委组织部关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议通知精神，聚焦“防风险、守底线”这一主题，我通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的十九大精神和习近平总书记关于防范化解重大风险的系列重要论述，认真学习《党章》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等有关党内法规，认真学习全省、全州、全县警示教育大会精神和有关部署要求，进一步深化了思想认识，打牢了“防风险、守底线”的思想基础，“四个意识”更加牢固、“四个自信”更加坚定、“两

XX领导在民主生活会上的讲话（1） 今天我主要讲两层意思。一是谈感受，二是谈希望。先说对区政协领导班子民主生活会的感受，三个字概括：高质量。具体表现在四个方面：准备充分，态度端正，针对性强，效果不错。 一是准备充分。我觉得具体在四个方面下了功夫。一是在查摆问题上下了功夫。个人主动找问题，发动群众提问题，班子成员点问题，收集的意见达80余条之多，征求意见做到了全方位，不留死角，而且做到了班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一。第二个是在相互谈心上下了功夫。相互谈心，大家都是掏心窝子，谈出了真感情，做到了谈深谈透，这个在我

民主生活会、组织生活会问题清单185条 1.政治责任不明不清。在落实“两个责任”过程中存在主体不清、意识不强、监督不严的情况，认为党委是领导主体，而不是工作主体，存在“只挂帅不出征”的问题，在抓落实上存在缺位。例如，对班子成员的管理就存在失之于宽、失之于软的问题，导致今年出现了X名干部受到党纪处分。 2.意识形态工作薄弱。对意识形态工作领导不力，意识形态话语权把握不牢，舆论宣传阵地建设滞后，宣传配套设施建设不完善，阵地作用发挥不足。网络舆情监控工作投入精力不足，技术手段缺乏，不能及时消除网络上一些反动及诋毁党委政府的言论。 3.干事

2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考 一、对领导干部的批评意见 （一）对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足，对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。例如，在工作与学习产生冲突时，容易将学习视为“软任务”，认为可以延迟开展，这不仅导致学习的自觉性下降，而且使学习缺乏连贯性和系统性，影响学习成效。 2. 在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，未能充分履行“第一责任人”的职责。例如，存在重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制的执行不够有力，“第一责任人”的意识淡薄，“一岗双责”未

一、对领导干部的批评意见 （一）对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足，对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。例如，在工作与学习产生冲突时，容易将学习视为“软任务”，认为可以延迟开展，这不仅导致学习的自觉性下降，而且使学习缺乏连贯性和系统性，影响学习成效。 2. 在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，未能充分履行“第一责任人”的职责。例如，存在重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制的执行不够有力，“第一责任人”的意识淡薄，“一岗双责”未能有效落实，未能将党建工作与业务工作有机结合，致使党建工作与

1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习，但学习质量不高。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够，存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中，往往只是安排会议传达，缺乏深入研讨，对如何结合实际推进改革创新思考不够。 2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够，存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如，下基层调研时习惯于听汇报、看材料，与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前，只去了两个基层单位了解情况，且每次调研时间