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组织生活会领导点评讲话范文
组织生活会领导点评讲话范文
组织生活会领导点评讲话范文 同志们: 组织生活会是严肃党内政治生活、增强党的生机活力的一大法宝,是落实全面从严治党和十九大及十九届历次全会精神的重中之重和关键动作。 刚才,三位支部委员对自身和工作中存在的问题进行了深入查摆和剖析,相互之间坦诚布公地开展了批评。大家查摆问题敢于揭短亮丑,不避重就轻,剖析原因真正把自己摆进去,把根源剖出来,在相互批评时,能拿起批评和自我批评的有力武器,提意见坚持“实”字当头、坦诚相见,不绕弯子、不兜圈子,有的放矢、直奔主题,做到见人、见事、见思想,具体、实在、有“辣味”,收到了相互教育、相互警醒和
2024组织生活会点评讲话_县委常委、县委办主任在机关组织生活会上的点评讲话
2024组织生活会点评讲话_县委常委、县委办主任在机关组织生活会上的点评讲话
组织生活会点评讲话:县委常委、县委办主任在机关组织生活会上的点评讲话 县委常委、县委办主任在机关组织生活会上的点评讲话 按照工作要求,今天我很高兴以普通党员身份参加办公室机关组织生活会,与大家共同学习了相关会议精神,统一了思想,总结了工作,剖析了问题,提出了整改措施,尽管时间不长,但是大家都很认真,效果很好。刚才,*书记代表机关支部班子作了对照检查,并带头开展了自我批评,*同志开展了自我批评,对支部工作提出了意见建议,听了以后很受教育和启发。总的来说,这次组织生活会能够聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,深刻把握
干部在20xx年乡镇机关党支部专题组织生活会上的点评讲话范文
干部在20xx年乡镇机关党支部专题组织生活会上的点评讲话范文
干部在20**年乡镇机关党支部专题组织生活会上的点评讲话范文 刚才听了各位党员的发言,我感到这次机关支部组织生活会开得很好,很成功,是一次质量比较高的组织生活会。主要体现在以下三个方面: 一是高度重视,准备充分。在召开组织生活会之前,机关支部按照市委组织部和镇党委的要求,深刻学习领会习总书记的重要讲话精神,所有党员都做了认真的准备,开展了谈心谈话,平均每个党员征询意见10条以上,各党员的对照检查材料也做了反复修改,全体党员相互开展的批评与自我批评诚恳、真切、深刻,有针对性。此次会议开出了好的氛围,开出了好的境界,真正起到了
局领导班子开展20xx年组织生活会点评讲话范文
局领导班子开展20xx年组织生活会点评讲话范文
局领导班子开展20**年组织生活会点评讲话范文 同志们: 这次组织生活会,可以说准备充分,会议质量高,开得非常成功。我认为这次会议主要有以下几个特点: 一是正视自己,敢于揭丑。在开展自我批评时,能够认真查找自身存在的“四风”问题。同志们敢于揭自己的短、亮自己的丑,注重自我净化、自我提高,体现了较高的政治素养。 二是坦诚待人,敢于批评。同志们能够出以公心,本着对同志对工作高度负责的态度,坚持惩前毖后、治病救人的方针,开诚布公,推心置腹,对其他同志存在的“四风”问题敢于当面批评,把问题摆到桌面上,都很中肯,很有针对性,做到见人见事见思想
2022年专题组织生活会点评讲话稿
2022年专题组织生活会点评讲话稿
党支部领导干部在专题组织生活会和民主评议党员情况的报告范文
党支部领导干部在专题组织生活会和民主评议党员情况的报告范文
督导组组长在机关党支部专题组织生活会上点评讲话
督导组组长在机关党支部专题组织生活会上点评讲话
2024在第二批主题教育专题组织生活会上的点评讲话
2024在第二批主题教育专题组织生活会上的点评讲话
在第二批主题教育专题组织生活会上的点评讲话 在第二批主题教育专题组织生活会上的点评讲话 同志们: 根据党支部安排,今天我以普通党员身份参加支部的主题教育专题组织生活会。高质量开好专题组织生活会是主题教育检视整改的重要载体,是确保主题教育成果转化的重要途径。总体来说,这次支部专题组织生活会会前准备充分,紧扣主题,氛围严肃,达到了预期效果。刚才支部班子成员和党员分别对自身和工作中存在的问题进行了深入查摆,并对产生的原因进行了深刻剖析,明确了未来整改的措施和努力的方向。开展批评和自我批评时,能坚持“实”字当头,有事例、
领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作实施方案
领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作实施方案
领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作实施方案 根据校党委组织部《关于认真开好度学校中层领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作的通知》要求,现就做好化材学院领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会暨民主评议党员工作,制定如下方案。 一、总体要求 围绕学习贯彻党十九届六中全会精神,以“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”为主题,召开中层领导班子的
2024领导干部个人度民主生活会、组织生活会对照检查材料(四个带头)
2024领导干部个人度民主生活会、组织生活会对照检查材料(四个带头)
领导干部个人2024年度民主生活会、组织生活会对照检查材料(四个带头)   根据关于开好2024年度党员领导干部民
民主生活会组织生活会对照查摆问题清单80条
民主生活会组织生活会对照查摆问题清单80条
民主生活会/组织生活会对照查摆问题清单80条 1.理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习,但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究,未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足,与本县实际结合不够紧密,处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、效果不佳。 2.大局意识有待加强。在完成上级交给的任务时,有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系,站在全局发展角
“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料
“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料
“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料 根据省纪委机关、省委组织部关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议通知精神,聚焦“防风险、守底线”这一主题,我通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党的十九大精神和习近平总书记关于防范化解重大风险的系列重要论述,认真学习《党章》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等有关党内法规,认真学习全省、全州、全县警示教育大会精神和有关部署要求,进一步深化了思想认识,打牢了“防风险、守底线”的思想基础,“四个意识”更加牢固、“四个自信”更加坚定、“两
在民主生活会、组织生活会上的讲评材料(6篇)
在民主生活会、组织生活会上的讲评材料(6篇)
XX领导在民主生活会上的讲话(1) 今天我主要讲两层意思。一是谈感受,二是谈希望。先说对区政协领导班子民主生活会的感受,三个字概括:高质量。具体表现在四个方面:准备充分,态度端正,针对性强,效果不错。 一是准备充分。我觉得具体在四个方面下了功夫。一是在查摆问题上下了功夫。个人主动找问题,发动群众提问题,班子成员点问题,收集的意见达80余条之多,征求意见做到了全方位,不留死角,而且做到了班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一。第二个是在相互谈心上下了功夫。相互谈心,大家都是掏心窝子,谈出了真感情,做到了谈深谈透,这个在我
民主生活会、组织生活会问题清单及原因分析185条
民主生活会、组织生活会问题清单及原因分析185条
民主生活会、组织生活会问题清单185条 1.政治责任不明不清。在落实“两个责任”过程中存在主体不清、意识不强、监督不严的情况,认为党委是领导主体,而不是工作主体,存在“只挂帅不出征”的问题,在抓落实上存在缺位。例如,对班子成员的管理就存在失之于宽、失之于软的问题,导致今年出现了X名干部受到党纪处分。 2.意识形态工作薄弱。对意识形态工作领导不力,意识形态话语权把握不牢,舆论宣传阵地建设滞后,宣传配套设施建设不完善,阵地作用发挥不足。网络舆情监控工作投入精力不足,技术手段缺乏,不能及时消除网络上一些反动及诋毁党委政府的言论。 3.干事
2024(140条)民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句集锦
2024(140条)民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句集锦
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考(24年12月23日)
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考(24年12月23日)
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考 一、对领导干部的批评意见 (一)对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足,对理论学习重要性的认知有所欠缺,学习的自觉性和系统性均有待提高。例如,在工作与学习产生冲突时,容易将学习视为“软任务”,认为可以延迟开展,这不仅导致学习的自觉性下降,而且使学习缺乏连贯性和系统性,影响学习成效。 2. 在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,未能充分履行“第一责任人”的职责。例如,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作责任制的执行不够有力,“第一责任人”的意识淡薄,“一岗双责”未
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见50条
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见50条
2024民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总(60条)
2024民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总(60条)
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
一、对领导干部的批评意见 (一)对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足,对理论学习重要性的认知有所欠缺,学习的自觉性和系统性均有待提高。例如,在工作与学习产生冲突时,容易将学习视为“软任务”,认为可以延迟开展,这不仅导致学习的自觉性下降,而且使学习缺乏连贯性和系统性,影响学习成效。 2. 在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,未能充分履行“第一责任人”的职责。例如,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作责任制的执行不够有力,“第一责任人”的意识淡薄,“一岗双责”未能有效落实,未能将党建工作与业务工作有机结合,致使党建工作与
2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)
2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)
1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习,但学习质量不高。比如,党的二十届三中全会召开后,对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够,存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中,往往只是安排会议传达,缺乏深入研讨,对如何结合实际推进改革创新思考不够。 2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够,存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如,下基层调研时习惯于听汇报、看材料,与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前,只去了两个基层单位了解情况,且每次调研时间
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句40组
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句40组
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