学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文 下面，围绕这次组织生活会主题，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，并请同志们提出批评意见。 一、存在的问题 （一）在“四个意识”方面。作为一名有着xx年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还

关于进一步强化形式主义治理工作的调研与思考 习近平总书记指出，“党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”“要把力戒形式主义、官僚主义作为加强作风建设的重要任务。”自2017年10月党的十九大召开至2023年底，全国共查处形式主义、官僚主义问题**万个，批评教育帮助和处理**万人，其中给予党纪政务处分**万人。从中可以窥见当前形式主义问题概况。 一、形式主义的诱因 透过形式主义的种种表现，可以看出形式主义的诱因有外部环境方面的客观原因和行为主体自身的主观原因。有时这两方面原因可能同时交织存在。客观原因主要是指制度性原因，

关于整治形式主义为基层减负工作情况报告 按照整治形式主义为基层减负工作有关要求，现将情况报告如下： 一、主要做法 （一）提高政治站位，科学谋划整治措施。党组高度重视形式主义整治工作，多次召开专题会议研究部署，制定切实可行的实施方案。将形式主义整治作为正风肃纪、反对“四风”的首要任务和长期工作紧抓不放。各科室自觉对标对表，严格落实上级要求，将形式主义整治与业务工作同步推进，推动工作落实到位。通过“三会一课”、专题研讨、集中学习等形式，及时传达中央和省市县关于形式主义整治的文件精神，组织全体员工深入交流讨论，确保人人掌握整治

关于提升消防监督管理智慧化水平的调研与思考 近年来，我国城市规模不断扩大、城市人口快速增多。但传统的消防监督管理工作过于依靠人力，导致火灾监控范围窄、安全管理效能低等问题，已难以满足社会快速发展的需求。智慧消防以先进的自动化、5G通信、物联网、云计算等信息技术为基础，构建起了“人防+技防”的全新消防理念。所以在消防监督工作中加强智慧消防的应用，不但能够改善消防监督管理现状，还能创建出高效、全新的工作形态，从而实现对管辖区域全天候、无死角的监督管理。 一、智慧消防的概念 智慧消防是一个来源于军工领域的概念，它的前身是无

关于某区基层网格化治理工作进展情况汇报 “微改革、微创新”，是从群众感受最直接、反映最强烈、问题最突出的身边事入手，以“小变革”惠及“大民生”，以“小切口”撬动“大服务”，是基层原创性的实践，改革成果看的见摸得着。 一、基本情况 网格化管理是基层治理工作的重要抓手，是切实打通基层治理“最后一公里”的有效手段。近年来，**区坚持大抓基层导向，针对传统网格管理体系存在的责任不明确、监督检查不到位、考核形同虚设等短板和不足，从前端吸附和主动治理入手，科学划分单元网格、积极推进“两员合一”改革，打牢长效治理基础，全区基层治理水平不断提高，人

关于某区基层网格化治理工作进展情况汇报 “微改革、微创新”，是从群众感受最直接、反映最强烈、问题最突出的身边事入手，以“小变革”惠及“大民生”，以“小切口”撬动“大服务”，是基层原创性的实践，改革成果看的见摸得着。 一、基本情况 网格化管理是基层治理工作的重要抓手，是切实打通基层治理“最后一公里”的有效手段。近年来，**区坚持大抓基层导向，针对传统网格管理体系存在的责任不明确、监督检查不到位、考核形同虚设等短板和不足，从前端吸附和主动治理入手，科学划分单元网格、积极推进“两员合一”改革，打牢长效治理基础，全区基层治理水平不断提高，

区委组织部长在全市党建引领基层治理现代化现场观摩会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： 基层强则国家强，基层安则天下安。《习近平关于基层治理论述摘编》中的重要论述，立意高远、思想深邃，为推进新时代基层治理提供了更加坚实的理论支撑。大抓基层、夯实基础事关千钧，**区坚持从实处“领题”、从难处“破题”、从细处“答题”，探索实施“强基”“扎根”“织网”三项行动，推动党的组织贯通各层级、覆盖各领域，形成上下贯通、坚强有力的组织体系，全面提升基层治理现代化水平。 抓组织，强动能，“强基”行动固基础。习近平总书记强调，“只有把基层党组织建设强、把基

关于加快推进XX游戏国际化研究推广的调研报告 关于加快推进“XX游戏”国际化研究推广的调研报告 “XX游戏”是XXX幼儿园以游戏为基础的学前教育模式的简称，是经过20多年的实践与探索形成的幼儿教育改革成果。它以全面贯彻《幼儿园指导纲要》和《3－6岁儿童学习与发展指南》为核心，创新落实“以游戏为基本活动”理念。“XX游戏”突破了传统教学的局限，破解了落实“幼儿园以游戏为基本活动”方针的难题，践行“把游戏权利还给孩子”的教育理念，形成“让游戏点亮儿童生命”的价值追求，创造出了国内外独一无二的教育模式。自XXX年获得国家级基础教育教学成果一等奖之