20**年组织部长在党支部组织生活会上的发言范文 这次第一党支部组织生活会，紧扣“严格党内生活、严守党的纪律，深化作风建设”主题，查摆了问题，剖析了原因，明晰了措施，特别是本着“团结-批评-团结”的原则，开展了积极健康的批评与自我批评，开得很好。听了之后有两点感受比较深：一是对自己很坦诚，待同志很真诚；二是为自己“画像”画得准，给他人“照相”照得实。感到这次组织生活会达到了预期目的，收到了应有效果。我相信，通过这样一次体现积极向上、团结和谐氛围的组织生活会，会给个人改进不足、科室改进工作，产生积极的促进作用。 从科室构成来看，第一党

办公室副主任党史学习教育专题组织生活会发言材料 按照会议安排，我就党史学习教育活动开展以来，个人学习情况、思想政治、工作作风、实际成效等方面，作一汇报。 一、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话学习体会 主要有3个方面体会：一是信心更强了。讲话全面回顾了我们党100年来走过的光辉历程，深刻总结了党带领人民作出的“三个伟大历史贡献”和实现的“三次伟大飞跃”，有力证明了“三个长期坚持、永不动摇”是实现民族复兴伟业的根本前提，彰显了我们党从胜利不断走向胜利的坚定信心。二是方向更明了。讲话深刻阐明了党的执政理念和

党史学习教育专题组织生活会上的主持词暨表态发言 同志们： 现在开会。我支部现有正式党员名，入党积极分子名。请假人，今天参加会议的正式党员人，入党积极分子名。超过全体党员的半数，符合召开组织生活会和民主评议党员的要求，列席民主评议党员的群众代表名。 按照××党委《关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》要求，今天我们召开党群部门党支部党史学习教育专题组织生活会。这次组织生活会聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析。 今天的

企业普通党员党史学习教育专题组织生活会检视发言 按照专题组织生活会要求，我认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。现汇报如下： 一、学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话的体会 习近平总书记发表“七一”重要讲话后，我第一时间上网进行了自学，并参加了党支部组织的专题研讨，认真撰写了心得体会。作为一名企业党

2022年度组织生活会个人发言材料 通过学习此次民主生活会的相关材料，针对群众提出的意见，紧紧围绕民主生活会主题，结合自身实际，认真总结了在思想、廉政、纪律和作风等方面存在的问题，深入剖析问题根源，开展自我批评，作以简要发言。请各位领导、同事给予批评、指正。 一、存在的问题。 1、在思想学风方面。对工作当前的严峻形势认识不够全面，受习惯思维的影响，工作存有畏难情绪，缺乏创新思维。主要的根源是考虑工作时存在本位思想，担心造成干部职工意见，管理不够大胆。学习上缺少钻研精神，没有深层分析思考问题，不求甚解，不能较好地指导实际工作。特别是

2020年组织生活会个人发言材料 2020年组织生活会个人发言材料根据郑市政管党(2020)11号关于印发《郑州市市政工程管理处2020年度党支部组织生活会工作方案》的通知要求，我对比学习贯彻习近平新时期中国特点社会主义思想、《纪律处罚条例》、《支部工作条例(试行)》，树牢“4个意识”、坚定“4个自信”坚决做到“两个保护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足。结合本人本身思想和工作实际，认真查摆本身问题，深入剖析问题缘由，并提出整改措施，自查情况对比以下： 1、存在的主要问题 (1)认真学习贯彻新时期中国特点社会主义思想方面。 1

2022年度组织生活会上的发言提纲 （在机关党支部） 根据组织生活会有关要求，紧扣本次会议主题，会前，深入学习了二十大报告和党章,学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神,全面准确领会党的二十大精神等规定材料。同时，结合工作实际，重点围绕《通知》规定的内容，在广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，对自身存在的突出问题进行了深入查摆，全面查找了自身存在的差距和不足，明确了改进方向与措施。现将有关情况报告如下。 一、查摆出的突出问题 （一）“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义、坚决做到‘两个维护’”方面 一是学习理解不够

2022年组织生活会个人发言材料 我根据群众路线教育活动的整体安排，就个人的综合情况情况进行了深进剖析，现发言如下，不妥的地方请大家批评指正。 一、存在的主要问题 一是学习不够深入。在业务学习方面，有时靠吃老本，缺少了年轻时的那种钻研的精神，很多都是来自平时的工作经验，管理上缺乏激情和拼搏精神，在党的理论学习中，也没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上，深入真正理解政治理论更少。学习上存在畏难情绪，有时比较懒惰，即便学了些政策理论和业务知识，但停留在表面的多，深入不够。对一些要熟读熟记的东西，