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2024纪检监察教育整顿专题民主生活会_国企纪委书记教育整顿专题民主生活会发言提纲
2024纪检监察教育整顿专题民主生活会_国企纪委书记教育整顿专题民主生活会发言提纲
纪检监察教育整顿专题民主生活会:国企纪委书记教育整顿专题民主生活会发言提纲 国企纪委书记教育整顿专题民主生活会发言提纲 根据中央关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和全国纪检监察干部队伍教育整顿中召开专题民主生活会的部署,以及省纪委监委的相关工作要求,本人聚焦主题教育和教育整顿工作的总体要求和目标任务,在认真开展会前学习、专题研讨、谈心谈话等工作的基础上,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,全面梳理突出问题,举一反三剖析成因,研究制定整改措施。现将有关情况汇报如下: 一、对照检查存
2024纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料(24年12月23日)
2024纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料(24年12月23日)
纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料 根据《开展x严重违纪违法案“以案促改”工作方案》的要求,我认真学习了市纪委《以案促改通知书》和x等人严重违纪违法案件暴露的突出问题,严格对照“两个责任”落实情况,案件暴露出的十二个方面的突出问题举一反三、深刻反思,并制定了整改措施,进一步明确了今后努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下: 一、对x严重违纪违法案的反思与体会 x四人以前都是党的重要领导干部,是组织精心培养能堪当大任的“关键少数”,本应成为政治坚定、党性过硬、遵纪守法、清正廉洁的表率,但因为丧失理想信念,背离初心
2024纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料(24年12月)
2024纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料(24年12月)
纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料 根据《开展x严重违纪违法案“以案促改”工作方案》的要求,我认真学习了市纪委《以案促改通知书》和x等人严重违纪违法案件暴露的突出问题,严格对照“两个责任”落实情况,案件暴露出的十二个方面的突出问题举一反三、深刻反思,并制定了整改措施,进一步明确了今后努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下: 一、对x严重违纪违法案的反思与体会 x四人以前都是党的重要领导干部,是组织精心培养能堪当大任的“关键少数”,本应成为政治坚定、党性过硬、遵纪守法、清正廉洁的表率,但因为丧失理想信念,背离
2024纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料
2024纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料
根据《开展x严重违纪违法案“以案促改”工作方案》的要求,我认真学习了市纪委《以案促改通知书》和x等人严重违纪违法案件暴露的突出问题,严格对照“两个责任”落实情况,案件暴露出的十二个方面的突出问题举一反三、深刻反思,并制定了整改措施,进一步明确了今后努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下: 一、对x严重违纪违法案的反思与体会 x四人以前都是党的重要领导干部,是组织精心培养能堪当大任的“关键少数”,本应成为政治坚定、党性过硬、遵纪守法、清正廉洁的表率,但因为丧失理想信念,背离初心使命,自甘堕落成党的十八大后不收敛不收手乃至十九大后
2024某纪委常委、监委委员2024年度民主生活会对照检查材料
2024某纪委常委、监委委员2024年度民主生活会对照检查材料
2024国企纪委书记、工会主席XX严重违纪违法案以案促改专题民主生活会个人对照检
2024国企纪委书记、工会主席XX严重违纪违法案以案促改专题民主生活会个人对照检
国企纪委书记、工会主席XX严重违纪违法案以案促改专题民主生活会个人对照检 国企纪委书记、工会主席XX严重违纪违法案以案促改专题民主生活会个人对照检查材料 根据XX公司党委《关于召开XX专题民主生活会的通知》精神,本人通过认真学习上级纪委监委关于严重违纪违法案情况通报,深入对照严重违纪违法典型案例,结合自身实际,检查存在的问题与不足,深刻剖析问题成因,现对照检查如下: 一、对严重违纪违法案件的认识 严重违纪违法案件再一次给我们敲响了警钟。通过学习,我深刻认识到,权力是一把双刃剑,正确行使就能为人民办实事,反之就会成为以权
2024县纪委主任主题教育民主生活会对照检查材料
2024县纪委主任主题教育民主生活会对照检查材料
县纪委主任主题教育民主生活会对照检查材料 县纪委主任主题教育民主生活会对照检查材料 按照《中共正镶XX委常委班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》(白党字〔2024〕1号)要求,会前,我紧紧围绕主题和学习研讨内容,深入开展学习研讨、谈心谈话等,分别对照12条具体要求和6个方面内容,紧密联系自己思想工作实际,认真查找存在的突出问题,深入剖析产生问题的原因,并明确了努力方向和具体整改措施。现对照检查如下: 一、上年度民主生活会查摆问题整改落实情况 上年度民主生活会查摆问题整改落实情况。2022
[民主生活会]民主生活会个人对照检查材料发言提纲(3篇)(1)
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民主生活会个人对照检查材料发言提纲(精选三篇) 2019年民主生活会个人对照检查材料发言提纲(一) 按照部机关党支部要求,围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严六个方面,本人进行了深刻反思和自我剖析,对照初心和使命,结合岗位职责和工作实际,认真开展了对照检查,剖析问题根源。现将对照检查情况汇报如下: 一、存在的主要问题 (一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。 一是学习深度不够。虽然在部机关集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章,但是在领会
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见50条
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2024民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总(60条)
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2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句40组
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句40组
2025民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句集锦(25条)
2025民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句集锦(25条)
民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句集锦(25条) 1.我觉得**同志存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候,你还是非常支持解放思想、敢于主动作为,很积极性的。但近两年,你反而在解放思想、放手放胆方面顾虑多了、不如以前。所以借这个机会我提出来,希望**同志多到听取意见,多对体制机制作深入研究,妥善处理解决事权关系的问题。 2.工作作风还不够实,调查研究不够深入。**同志忙于事务性工作较多,抽出时间到基层调查研究的不够多。多数时候是陪同上级调研,主动到基层去与群众面对面交流不多,对群众实际困难掌握的还不是很全
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见集锦
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见集锦
民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见集锦   一、政治思想方面   (一)存在问题   1. 部分同志政治理论学
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考   一、对领导干部的批评意见   (一)对党支部书记的批评意见   1. 理论学习的深度不足,对理论学习重要性的认知有所欠缺,学习的自觉性和系统性均有待提高。例如,在工作与学习产生冲突时,容易将学习视为“软任务”,认为可以延迟开展,这不仅导致学习的自觉性下降,而且使学习缺乏连贯性和系统性,影响学习成效。   2. 在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,未能充分履行“第一责任人”的职责。例如,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作责任制的执行不够有力,“第一责任人”的意识淡薄,“一岗双责”未
“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料
“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料
“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料 根据省纪委机关、省委组织部关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议通知精神,聚焦“防风险、守底线”这一主题,我通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党的十九大精神和习近平总书记关于防范化解重大风险的系列重要论述,认真学习《党章》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等有关党内法规,认真学习全省、全州、全县警示教育大会精神和有关部署要求,进一步深化了思想认识,打牢了“防风险、守底线”的思想基础,“四个意识”更加牢固、“四个自信”更加坚定、“两
2024(140条)民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句集锦
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2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考(24年12月23日)
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考(24年12月23日)
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考 一、对领导干部的批评意见 (一)对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足,对理论学习重要性的认知有所欠缺,学习的自觉性和系统性均有待提高。例如,在工作与学习产生冲突时,容易将学习视为“软任务”,认为可以延迟开展,这不仅导致学习的自觉性下降,而且使学习缺乏连贯性和系统性,影响学习成效。 2. 在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,未能充分履行“第一责任人”的职责。例如,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作责任制的执行不够有力,“第一责任人”的意识淡薄,“一岗双责”未
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
一、对领导干部的批评意见 (一)对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足,对理论学习重要性的认知有所欠缺,学习的自觉性和系统性均有待提高。例如,在工作与学习产生冲突时,容易将学习视为“软任务”,认为可以延迟开展,这不仅导致学习的自觉性下降,而且使学习缺乏连贯性和系统性,影响学习成效。 2. 在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,未能充分履行“第一责任人”的职责。例如,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作责任制的执行不够有力,“第一责任人”的意识淡薄,“一岗双责”未能有效落实,未能将党建工作与业务工作有机结合,致使党建工作与
2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)
2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)
1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习,但学习质量不高。比如,党的二十届三中全会召开后,对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够,存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中,往往只是安排会议传达,缺乏深入研讨,对如何结合实际推进改革创新思考不够。 2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够,存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如,下基层调研时习惯于听汇报、看材料,与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前,只去了两个基层单位了解情况,且每次调研时间
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