党纪学习教育专题民主生活会对照检查材料 按照关于开展党纪学习教育的部署要求，本人通过个人自学和集体学习，认真学习了《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深入开展了自我检视和党性分析。通过学习和思考，我深刻认识到作为一名领导干部，在学纪、知纪、明纪、守纪方面还存在不少差距和不足。现将个人对照检查情况汇报如下： 一、存在问题 （一）对照学纪方面 一是理论学习不够深入。能够坚持第一议题学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，但是对党纪学习重视程度不够，存在应付心理，学习积极性和主动性不强，没有真正入脑入心。例

党建引领基层社会治理工作座谈会交流发言材料 2023年以来，京州区坚持把“五星”支部创建作为党建引领城乡基层治理的重要抓手，积极探索党建引领城市基层社会治理新路径，以“四强四优”打造共建共治共享的基层社会治理新格局。 一、强统筹优设计，纵深推进“五星”创建。坚持把“五星”支部创建作为组织工作的“一号工程”。一是规范化完善创建机制。成立“1+10+1”工作专班，出台考评实施细则，绘制创建工作重点任务导视图、机制运行示意图、评星流程图，挂图作战，确保全区上下任务清、方向明。落实“日报告、周调度、月考核、季观摩、交叉互查、督导暗访”六项制度，开

党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（四个对照） 按照会议要求，现将个人对照问题汇报如下： 一、存在问题 （一）对照学纪方面。一是理论学习深度不够。虽然能够按时参加党组织的集中学习，但是学习态度不够端正，存在应付了事的情况。比如，在学习《中国共产党纪律处分条例》时，只是通读浏览了一遍，没有认真研读每一条款，导致对一些具体规定理解不够深入。二是学习方法不够科学。学习缺乏系统性和计划性，往往是临时抱佛脚，没有形成良好的学习习惯。例如，在准备业务培训材料时，经常是临近截止日期才开始慌忙搜集资料，缺乏平时的积累和思考，导致材

关于2024年全面从严治党和意识形态工作情况的报告 2024年在市委、市政府的坚强领导下，x局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实二十届中央纪委三次全会精神，不断把x部门全面从严治党和意识形态工作引向深入。现将我局相关情况汇报如下： 一、基本情况 （一）压实主体责任推进全面从严治党 一是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。深入学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，持续强化政治机关意识教育和对党忠诚教育，牢牢把握xx工作政治属性

循歌声 学党史 忆初心 以音乐党课的形式讲述党史故事循歌声 学党史 忆初心 以音乐党课的形式讲述党史故事党课背景 今年2月中共中央印发的《党史学习教育工作条例》中指出：“开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。”党史学习教育的方式多种多样，以音乐党课的形式讲述党史故事，引导党员干部在优美的旋律中学习党的历史、感悟信仰力量，不失为一次有益的党课探索。冼星海

循歌声 学党史 忆初心 以音乐党课的形式讲述党史故事 党课背景 今年2月中共中央印发的《党史学习教育工作条例》中指出：“开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。”党史学习教育的方式多种多样，以音乐党课的形式讲述党史故事，引导党员干部在优美的旋律中学习党的历史、感悟信仰力量，不失为一次有益的党课探索。 冼星海在延安指挥排练《黄河大合唱》（图片来源：延安文艺纪念馆）