党纪学习教育专题研讨发言材料汇编（5篇） 目录 1.学懂弄通知行合一以严明的纪律履职尽责 2 2.把党章党纪各项规定落实到行动上、体现到检察工作中 6 3.“学党纪、明规矩、强党性”让铁的纪律成为党员干部的自觉遵循 9 4.时刻紧绷纪律这根弦，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒 13 5.扛牢扛实党要管党、从严治党的政治责任 16 心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止。 二、先学一步学深一层，以更高标准更严要求规范自身行为 纪律是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。纪检监察干部作为党的“纪律部队”，肩负着监督执纪

党建引领基层治理工作经验交流发言材料汇编（10篇） 目录 1.党建引领促发展强基固本筑堡垒 2 2.“三创新三做强”服务保障高质量发展 4 3.持续深化“党建+”引领打好基层治理“精准牌” 11 4.扣紧年轻干部“成长链”厚植成长成才沃土 16 5.多点发力锻造乡村振兴“硬核队伍” 19 6.“xxx”工作法推动党建“三基本”与“三基”工作有机融合 21 7.抓实“全企一体”推动“双融共促” 26 8.四步“廉”动上好党员干部廉政必修课 31 9.以品牌树形象以党建促发展 33 10.坚持党建引领，打造“新动能方程” 37 设置休闲区、活动区等便民设施，便于居民休闲和就近办事，做到“阵地

也通报曝光，如果是公职人员曝光后要抄告单位，如果是其他人员，要纳入诚信系统，警示震慑其自觉践行社会公德。 缺点是为群众办实事办好事上，存在走形式现象，同时也是怕找麻烦的现象，比如同村有人是残疾人，让我帮助他申请残疾人轮椅，我就不知道这样的能不能帮。假如这个人我不认识，肯定要帮，只要认识就觉得自己是优亲厚友，就是怕人说我腐败，就不敢帮忙申请。 五、问题剖析 （一）理论学习有疏忽。自己也喜欢学习，但是当工作学习发生冲突的时候，就把学理论当“软指标”“课外读物”。由于学习上的不足，缺乏全盘考虑，工作创新意识不强，按部就班，“自选动作”欠

党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（四个对照） 按照会议要求，现将个人对照问题汇报如下： 一、存在问题 （一）对照学纪方面。一是理论学习深度不够。虽然能够按时参加党组织的集中学习，但是学习态度不够端正，存在应付了事的情况。比如，在学习《中国共产党纪律处分条例》时，只是通读浏览了一遍，没有认真研读每一条款，导致对一些具体规定理解不够深入。二是学习方法不够科学。学习缺乏系统性和计划性，往往是临时抱佛脚，没有形成良好的学习习惯。例如，在准备业务培训材料时，经常是临近截止日期才开始慌忙搜集资料，缺乏平时的积累和思考，导致材

2024年党支部书记抓基层党建工作述职报告 2023年5月，我从基层到机关任职，担任林业监察处党支部书记。从基层党委班子成员到机关部门支部书记，这是一个重大转变，我从一名配合党委书记抓党建工作的党委委员变成了抓支部党建工作的“第一责任人”，深感责任重大。到任后，我一方面向支部党员了解情况，一方面向前任书记请教工作，努力做到尽快熟悉情况，尽快转变角色，尽快把支部工作抓紧抓实。 通过近一年的努力，我逐步熟悉了支部党建工作的内容，慢慢形成了抓支部党建工作的思路方法，现将一段时间以来的工作情况述职如下，不当之处请批评指正。 一、主要

党支部书记抓基层党建工作责任清单：机关党支部书记抓基层党建工作责任清单 机关党支部书记抓基层党建工作责任清单 一、切实履行“第一责任人”职责。牵头研究谋划本支部基层党建工作，3月底前完成年度基层党建工作部署。主持制定基层党建实施方案、重点任务项目清单，推动基层党建工作与业务工作深度融合、相互促进。全面推行“三法三化”，建立健全基层党建工作部署推动、督促落实、互学互促、考核评价等工作机制，构建年初部署、季度督促、半年小结、年底述职考评的工作闭环。 二、压实基层党建工作责任。3月底前牵头制定班子成员抓基层党建工作责任清单；每

党支部在党纪学习教育中的具体实践路径 在新的历史时期，党支部作为党的基层组织，承载着直接教育、管理和监督党员的重要职责。特别是在党纪学习教育中，党支部的作用更是举足轻重。为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的要求，确保党员严守党的纪律，党支部应依托“三会一课”、主题党日等活动，采取多种方式组织党员学习《条例》，并发挥好党员领导干部的示范带动作用。 一、依托“三会一课”制度，深化《条例》学习 “三会一课”是党支部的基本制度，是党员学习、交流、提高的重要平台。党支部要充分利用这一平台，定期组织党员学习《条例》内容，确保党员对党的纪