2024年来，我校党委坚持强化党建与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合，驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责，实现党建工作与教育教学工作双融合、双促进，为中小学校党建促教育高质量发展提供生动实践。现将上半年工作总结如下： 一、基本情况 学校党委下设8个党支部，共有党员164名。学校以党建赋能为引领，以和合文化为理念，以迁新校有新貌为契机，创新“四融合”“四驱动”举措，强化党建赋能，健全党建与业务融合体系，成为学校深耕“立德树人、和合立校”办学宗旨的响亮名片。 二、主要做法 （一）党建与管理机制融合，驱动班子担责。一是抓好学

根据市纪委、市监委、市委组织部《关于认真开好党纪学习教育的通知》和区纪委、区监委《关于认真开好党纪学习教育的通知》要求，我校高度重视，及时部署落实，迅速掀起党纪学习教育的热潮。现将有关情况总结如下： 一、主要做法 （一）加强组织领导，明确目标任务。一是成立党纪学习教育领导小组。X月X日，校党委召开了党纪学习教育动员部署大会，成立了由党委书记、校长任组长，其他党委委员、校务会成员为副组长，各处室主要负责人为组员的党纪学习教育领导小组。制定了《X小学党纪学习教育实施方案》，细化了开展党纪学习教育的具体措施，对开展党纪学习教育提出了具

XX年度民办学校办学情况年检工作总结 为切实加强对民办教育机构的监督与管理，认真总结办学经验，规范办学行为，不断提高办学质量，促进民办教育事业健康、有序地发展，根据市局有关要求，我科牵头组织开展了xx年度民办学校办学情况年检工作。现将具体情况总结如下： 一、基本情况 从年检情况看，各民办学校重视年度审查工作，认真做好自查，重视学校档案建设，能够自觉遵守国家、省、市关于民办教育的法律、法规和政策，在强化内部管理、教育教学质量管理和办学水平方面有了较大进步。各民办学校都制订有学校发展规划，学校办学目标明确，大多数民办学校能立

2024年来，我校党委坚持强化党建与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合，驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责，实现党建工作与教育教学工作双融合、双促进，为中小学校党建促教育高质量发展提供生动实践。现将上半年工作总结如下： 一、基本情况 学校党委下设8个党支部，共有党员164名。学校以党建赋能为引领，以和合文化为理念，以迁新校有新貌为契机，创新“四融合”“四驱动”举措，强化党建赋能，健全党建与业务融合体系，成为学校深耕“立德树人、和合立校”办学宗旨的响亮名片。 二、主要做法 （一）党建与管理机制融合，驱动班子担责。一是抓好学

2024年工作总结暨2025年工作计划(学校—中学) 　　2024年，在市委、市政府及市教体局党委的正确领导下，x三中坚持以“办令人尊敬的学校，创高品质省示范高中”为目标，紧扣2024年十大民生校事，着力抓好高质量发展这个首要任务，主动作为、勇毅前行，深入推进教育教学改革，持续优化教师队伍建设，学校各项工作平稳有序推进。一年来，学校荣获“x省教育先进集体”、“x市五育并举示范校”等荣誉。 　　一、2024年工作开展情况 　　一是抓党建引领，组织建设亮点纷呈。坚持党的全面领导，落实党委领导的校长负责制，严格执行党委、校长会议议事规则和“三重一大”事项决策制度，

学校关于思想政治教育工作情况的报告 近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神，持续强化党建引领，加强大思政课建设，融入学科课程，注重人文关怀，培根铸魂提高学校办学质量，多元持续创新人才培养体系，赋能润心促进学生健康成长。 一、坚持党建引领，加强大思政课建设，培根铸魂提高学校办学质量 （一）全面强化党建政治引领功能。学校党委坚持需求导向，将党建融入学生成长成才、教师教学科研、解决师生所需，将党建工作与党的政治优势、组织优势与学校教育教学工作有机结合，

学校2024年党建工作总结 　　2024年，在市委、市政府的坚强领导下，以及市教育工委的正确指引下，学校党总支全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神。学校始终坚持立德树人的根本任务，以增强党纪学习教育为契机，致力于创建“五个好”党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，优化管理体制、强化责任监督，推动党建工作与教育教学的深度融合，积极引领学校迈向高质量发展。以下是2024年党建工作的总结汇报： 　　一、2024年工作总结 　　（一）理论武装，筑牢信仰基石 　　一是严格落实“第一

2024年来，我校党委坚持强化党建与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合，驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责，实现党建工作与教育教学工作双融合、双促进，为中小学校党建促教育高质量发展提供生动实践。现将上半年工作总结如下： 一、基本情况 学校党委下设8个党支部，共有党员164名。学校以党建赋能为引领，以和合文化为理念，以迁新校有新貌为契机，创新“四融合”“四驱动”举措，强化党建赋能，健全党建与业务融合体系，成为学校深耕“立德树人、和合立校”办学宗旨的响亮名片。 二、主要做法 （一）党建与管理机制融合，驱动班子担责。一是抓好学

学校上学期工作总结和下学期重点工作 　　上半年，学校坚持以高质量、有特色为发展主题，以提升关键办学能力为工作主线，锚定“双高校”建设目标，聚力高质量基层党建、教育教学改革、人才队伍建设、科教融汇、产教融合、招生就业、内部治理等方面，抓特色、抓优势，补短板、强弱项，取得了一系列成果。获评河北省优秀高校领导班子、河北省红十字模范单位、河北省科技工作者之家建设示范单位（2024—2026年度）、河北省绿色学校、第一批省级市域产教联合体培育建设单位、华夏基金会项目学校协作会2024年“先进集体”，通过教育部供需对接就业育人项目验收和国家“双高”计划

学校关于思想政治教育工作情况的报告 近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神，持续强化党建引领，加强大思政课建设，融入学科课程，注重人文关怀，培根铸魂提高学校办学质量，多元持续创新人才培养体系，赋能润心促进学生健康成长。 一、坚持党建引领，加强大思政课建设，培根铸魂提高学校办学质量 （一）全面强化党建政治引领功能。学校党委坚持需求导向，将党建融入学生成长成才、教师教学科研、解决师生所需，将党建工作与党的政治优势、组织优势与学校教育教学工作有机结合，

2024年教育局职业学校工作总结 教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。我们要深入学习贯彻全会精神，通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力，有效支撑引领中国式