习近平文化思想的实践要求 ——贯彻落实习近平文化思想 党的十八大以来，习近平总书记准确把握世界范围思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，提出一系列关于文化建设的新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为我们担负起新的文化使命、建设中华民族现代文明提供了根本遵循和行动指南。 坚定文化自信，在强根固魂中推进中华民族现代文明建设 文化自信自强，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。习近平总书记

严守群众纪律 走好党的群众路线 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。中国共产党自诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨。习近平总书记强调，对一切侵犯群众合法权利的行为，对一切在侵犯群众权益问题上漠然置之、不闻不问的现象，都必须依纪依法严肃查处、坚决追责。 《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）将维护群众利益的要求以纪律的形式确定下来，为党组织和党员划出了纪律红线，为惩处损害党群、干群关系的行为提供了制度依据。各级党组织和广大党员干部必须牢记“江山就是人民，人民就是江山”，立足岗位践行全心

充分认识我国改革开放的方法论 ——在新时代新征程推进改革全面深化 45年以来，作为决定当代中国命运的关键抉择，改革开放不仅深刻地改变了中国，而且日益影响着世界的发展。改革开放之所以取得瞩目成就，一条重要经验就是坚持以马克思主义的方法论为指导。正如毛泽东同志形象比喻的：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”充分认识改革开放的方法论，对于在新时代新征程推进改革的全面深化、进行新的伟大革命具有重要意义。 坚持唯物观点，重新确立实事求是的思想路

学校师德师风建设情况汇报 近年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实，以依法执教、爱岗敬业、热爱学生为人师表为主要内容:以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手:以整合管理资源优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。 一、统一思想，提高认识 教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中。我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议，学习的机会，认真学习领会"三个代表"

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在2024年师德师风主题教育活动上的讲话 尊敬的各位老师： 大家好！ 在这充满希望与活力的季节，我们齐聚于此，开启2024年师德师风主题教育活动。这是一场对教育初心的回溯，是一次对教育使命的强化，是一回对教育责任的夯实。师德，如璀璨星辰照亮学生的求知路；师风，如温暖春风吹拂学生的心田；师德师风，如巍峨高山奠定教育的坚实基础。我们在此，就是要深刻领悟师德师风的重要意义，共同推动教育事业迈向新的辉煌。 我们的教师队伍中，有无数闪耀着光辉的榜样。他们用爱心点亮学生的梦想，用耐心呵护学生的成长，用责任心铸就学生的未来。他们在三

学习《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》涵养高尚师德师风心得体会 　　“国将兴，必贵师而重傅。”日前，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》就涵养高尚师德师风进行专篇论述，强调要坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”，为师德师风建设指明方向。 　　教师队伍是教育强国的第一资源，是科技强国的关键支撑，是人才强国的重要保障。党的十八大以来，习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列