党纪学习教育的 四个关键问题
党纪学习教育的 四个关键问题
党纪学习教育的 四个关键问题
01从修订后的《条例》看，习近平总书记关于党的纪律建设有哪些新的要求？党纪学习教育的四个关键问题
主讲人：某某某时间：2024.06.07党纪学习要 知于心、立于身、化于行——党纪学习教育心得体会——
主讲人：某某某时间：2024.06.07党纪学习要 知于心、立于身、化于行——党纪学习教育心得体会——
“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音”。从2014年首提“全面推进从严治党”到三次修订《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），再到在全党开展党纪学习教育，以习近平同志为核心的党中央始终把纪律建设摆在突出位置。在开展党纪教育学习过程中，广大党员应学“深”、悟“透”、用“活”党员纪律，切实做到知纪于心、立纪于身、化纪于行，推动党纪学习教育入脑入心、走深走实。前 言
党纪学习教育 如何与日常工作深度融合？把两者有效融合，便可确保党员干部在日常工作中始终绷紧纪律这根弦，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
党纪学习教育 如何与日常工作深度融合？把两者有效融合，便可确保党员干部在日常工作中始终绷紧纪律这根弦，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
前 言 PREFACE从思想认识的角度来谈这种融合：党员干部要深刻认识到，党纪学习教育不是一项孤立的任务，而是与日常工作紧密相连、相互促进的。 （将党纪法规融入到日常工作中，在实践中不断加深对党纪法规的理解和把握，从而更好地指导工作实践。） 从实践操作的层面来看：可以采取一些具体措施来实现这种融合。比如，在日常工作中，可以结合具体业务内容，定期开展与党纪法规相关的培训和讨论活动，让党员干部在实际工作中学习、运用和遵守党纪法规。 （将党纪学习教育成果转化为工作动力，通过树立典型、表彰先进等方式，激励党员干部在工作中积极践行党纪法规，发挥先锋模范作用。）
免费党纪学习教育
党纪学习教育
党纪学习教育是党内纪律的重要组成部分，对于党员干部的思想建设和行为规范具有重要意义。通过对照党纪检查，我们可以及时发现和纠正自身存在的问题，不断提高党员干部的思想觉悟和纪律意识,为此，我严格对照党章党规党纪，结合个人实际，从六大方面进行自我对照检查问题如下：
用党的初心使命感召青年年轻党员干部学习教育党课课件
用党的初心使命感召青年年轻党员干部学习教育党课课件
前言QIAN YAN青年是国家的希望、民族的未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强。党的二十大报告提出，全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出重要指示强调：新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。各级党组织要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人，教育和引导青年坚定不移听党话、跟党走。
越是前程远大、使命光荣，越要固本浚源、培根铸魂。近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”，要“不断开创新时代思政教育新局面”。思想政治教育事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。不断加强思政教育，是党和国家事业后继有人的固本之策，是推进中华民族伟大复兴的战略工程。新时代新征程上，思政教育必须有新气象新作为。
免费——党员干部学习教育党课课件——坚持“两个毫不动摇” 推动经济高质量发展
——党员干部学习教育党课课件——坚持“两个毫不动摇” 推动经济高质量发展
党的十八大以来，习近平总书记反复强调要坚持“两个毫不动摇”。2023年中央经济工作会议和2024年全国“两会”期间，习近平总书记强调，完善落实“两个毫不动摇”的体制机制，充分激发各类经营主体的内生动力和创新活力。在新时代推动中部地区崛起座谈会上，习近平总书记进一步强调，坚持“两个毫不动摇”，支持国有企业做强做优做大，进一步优化民营企业发展环境。全面深化改革开放，必须继续坚持“两个毫不动摇”，进一步巩固和完善国有企业民营企业共同发展体制机制，激发各类经营主体活力，为推动高质量发展、推进中国式现代化持续注入强劲动力。
全面加强纪律建设的根本遵循
全面加强纪律建设的根本遵循
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的勇气向党内顽瘴痼疾开刀，以雷霆万钧之势推进全面从严治党，把纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，把加强纪律建设作为全面从严治党的治本之策，严肃政治纪律和政治规矩，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律全面从严，为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了有力纪律保障。习近平总书记围绕全面从严治党着力增强纪律建设的政治性、时代性、针对性，从政治和战略高度就把握重要意义、维护党章地位、严明政治纪律、突出组织纪律、完善纪律规定、强化纪律执行、加强纪律教育、落实政治责任、理顺体制机制等作出一系列重要论述，提出一系列新理念、新论断、新举措，构建起全面加强纪律建设的科学体系。这些重要论述，是习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想的有机组成部分，为加强纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展指明了方向、提供了遵循。深入开展党纪学习教育，需要系统深入学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述，把握精髓要义和实践要求，确保不偏向、不散光、不走神，以取得实实在在的成效。
汇报人：XXX时间：20XXXXXXX让教育家精神 成为广大教师的自觉追求弘/扬/教/育/家/精/神
汇报人：XXX时间：20XXXXXXX让教育家精神 成为广大教师的自觉追求弘/扬/教/育/家/精/神
2023年9月9日，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出“到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求”。“教育家精神成为广大教师的自觉追求”这一观点的提出，既为实施教育家精神铸魂强师行动助推2035年建成教育强国的奋斗目标提供了思想指引与行动遵循，又为广大教师齐心合德践行中国特有的教育家精神明晰了共同精神追求与理想境界。围绕“教育家精神成为广大教师的自觉追求”这一奋斗目标，本文从目标提出的时代意义，达成目标的可行性以及实现目标的实践路径三个方面进行阐述，以期对当前广大教师弘扬和践行教育家精神有所助益。前 言
