汇报人：某某某 时间：2024.07.11传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦汇报人：某某某 时间：2024.07.11传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦“华侨旗帜，民族光辉”，陈嘉庚先生一生艰苦创业、爱国兴学，形成了“忠公、诚毅、勤俭、创新”的嘉庚精神，为后世留下宝贵的精神财富。在新时代实现中华民族伟大复兴的关键时期与世界百年未有之大变局交汇的当下，嘉庚精神仍具有丰富的内涵和时代价值，对青年干部实现自我价值具有重要的启示和指引作用。前 言汇报人：某某某 时间：2024.07.11传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦“华侨旗帜，民族光

在“弘扬传统文化，提升文明素质”动员会上的讲话 开展“弘扬传统文化，提升文明素质”活动，是x党工委、管委会立足当前、着眼长远作出的重要部署。今年2月2日，x党工委、管委会印发了关于开展“弘扬传统文化，提升文明素质”活动”活动的《实施意见》，要求x管委会各级各部门认真学习贯彻，整个活动已有效开展起来。今天这次会议，是一次更大范围的全面部署和广泛发动。刚才，已摘要宣读了x党工委、管委会的《实施意见》，对“弘扬传统文化，提升文明素质”活动的基本考评标准作了说明。下面，就深入开展好这项活动，我讲几点意见。 一、开展“弘扬传统文化，提升文明素质”

弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值 —学习习近平文化思想 习近平文化思想是“两个结合”的创新理论成果，是担负新的文化使命、建设中华民族现代文明的行动指南。习近平文化思想内涵丰富、体用贯通，有力破解了“古今中西”之争，为推进中国式现代化提供了强大精神力量和坚定文化支撑。 融通马克思主义基本原理与中华优秀传统文化 五四运动以后，随着马克思主义在中国的广泛传播，“中西”之争转变为“中西马”三者之争。此后百余年，思想文化之争一直伴随着马克思主义与中华传统文化的关系发展。文化复古主义者拒斥马克思主义，认为马克思主义作为指导地位是“鹊

弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂——弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂——背景介绍2024年是著名爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家和社会活动家陈嘉庚先生诞辰150周年。 陈嘉庚一生经历了长期复杂的历史阶段，集政治，经济，文化教育，社会活动诸方面的大成，形成了一系列的高贵品质和崇高精神，统称为"嘉庚精神"。 嘉庚精神主要体现在五个字上，即“忠、公、俭、诚、毅”。爱国主义谓之“忠”，这是嘉庚精神的本质特征；倾资办学谓之“公”，这是嘉庚精神的重要体现；艰苦奋斗谓之“俭”，这是嘉庚精神的朴素特

授课人：党支部时间：2024.07.19弘扬伟大改革开放精神 进一步推进全面深化改革授课人：党支部时间：2024.07.19弘扬伟大改革开放精神 进一步推进全面深化改革改革不停顿，开放不止步。正在举行的党的二十届三中全会，重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，充分彰显了我们党将改革开放进行到底的坚定决心和历史担当。 改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，“是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜。” 伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。习近平总书记强调：“改革开放铸就的伟大改革

学习《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》涵养高尚师德师风心得体会 　　“国将兴，必贵师而重傅。”日前，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》就涵养高尚师德师风进行专篇论述，强调要坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”，为师德师风建设指明方向。 　　教师队伍是教育强国的第一资源，是科技强国的关键支撑，是人才强国的重要保障。党的十八大以来，习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列

市委书记在数学研究会成立大会暨弘扬科学家精神报告会上的致辞 市委书记在数学研究会成立大会暨弘扬科学家精神报告会上的致辞 各位领导、各位专家、各位嘉宾： 在第*个“全国科技工作者日”即将到来之际，我们相聚在*故里、品质*，举办*数学研究会成立大会暨弘扬科学家精神报告会。在这里，我代表中共*市委、*市人民政府，对会议的举办，表示诚挚的祝贺！对各位领导、各位嘉宾的到来，表示热烈的欢迎！对大家长期以来对*经济社会事业发展的关心、重视、支持，表示衷心的感谢！ 各位嘉宾，朋友们！ 习近平总书记指出，要把中国文明历史研究引向深入，推

中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）前 言　　 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，现提出如下意见。中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）前 言　　 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力

大力弘扬 伟大爱国主义精神——习近平关于大力弘扬伟大爱国主义精神的重要论述——大力弘扬 伟大爱国主义精神——习近平关于大力弘扬伟大爱国主义精神的重要论述——大力弘扬伟大爱国主义精神——习近平关于大力弘扬伟大爱国主义精神的重要论述 《复兴之路》这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建

大力弘扬和传承教育家精神—— 总有这样一些人，让我们感动。 ——大力弘扬和传承教育家精神—— 总有这样一些人，让我们感动。 ——大力弘扬和传承教育家精神 总有这样一些人，让我们感动。他们身上展现出来的，正是时代呼唤的教育家精神。毅然放弃国外优越条件回到祖国，黄大年以拼命三郎的精神填补了“巡天探地潜海”多项空白，践行“振兴中华，乃我辈之责”的铮铮誓言；“一辈子学做教师”，耄耋之年的于漪始终站在教育改革和教师培养最前沿，写就“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇；“豁出命改变她们的命，值！”用一双布满膏药的手，张桂梅全力托举起一届又一届山区

传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦 “华侨旗帜，民族光辉”，陈嘉庚先生一生艰苦创业、爱国兴学，形成了“忠公、诚毅、勤俭、创新”的嘉庚精神，为后世留下宝贵的精神财富。在新时代实现中华民族伟大复兴的关键时期与世界百年未有之大变局交汇的当下，嘉庚精神仍具有丰富的内涵和时代价值，对青年干部实现自我价值具有重要的启示和指引作用。 一、嘉庚精神的内涵与时代价值 “嘉庚精神”是对陈嘉庚先生一生奋斗经历中所体现出的卓著思想和行为特征的总结提炼，不仅体现了陈嘉庚个人的品质和追求，也反映了中华民族的优秀传统美德，且与以爱国主义为核心的民族