人社局党组巡察整改专题民主生活会班子对照检查材料 根据巡察工作要求，局党组周密制定巡察整改专题民主生活会实施方案，在组织会前学习、开展交心谈心、征求意见建议的基础上，紧密联系领导班子和个人实际，对照巡察组反馈的6个方面56个问题，找准查实存在问题，深入剖析问题根源，科学制定整改措施。现将领导班子对照检查情况报告如下：（一）思想理论武装不够坚实。一是理论学习制度落实得不够严，对理论学习的重要性认识不深刻，对于学习内容与实际工作的内在联系、学用结合知行合一的重要意义思考得不多、抓得不实，在把党的创新理论转化为推动人社工作

根据市纪委、市委组织部关于召开2024年度民主生活会的通知要求，我提前准备，及早介入，深入学习了习近平总书记重要讲话精神，系统研读《中国共产党纪律处分条例》，重温党章党规。我在开展谈心谈话、广泛征求意见的基础上，紧密结合个人思想工作实际，紧紧围绕“带头严守纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担当、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任”4个方面，深入查找自身存在的问题和不足，全面剖析问题产生的根源，进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现作如下对照检查。

巡察专题民主生活会个人对照检查材料 根据*巡察整改部署，本人认真研读了习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神和市委第一巡察组反馈会议相关精神，并在仔细梳理巡察反馈意见、深入开展谈心谈话和广泛听取意见的基础上，全面查找了存在的问题和不足，认真剖析了问题根源，明确了整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、存在的主要问题 （一）聚焦党中央决策部署落实情况方面 一是对党的创新理论学习深度不够。尽管始终紧跟学习习近平新时代中国特色社会主义思想和重要讲话精神，但学习过程中仍缺乏主动性和持续性，经常因忙于事务性工作而忽

2024年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料 根据巡察整改工作要求，我认真学习了关于巡视工作的重要论述，深刻领会察组巡察反馈局党组反馈会议精神。这不仅是一次思想上的“加压泵”，更是行动上的“导航仪”。在此基础上，通过精准认领巡察反馈问题、开展多层次谈心谈话和广泛征求意见，深挖问题根源、精准查摆不足。现将对照检查情况报告如下： 一、存在的主要问题 （一）聚焦党的决策部署落实情况方面 一是学深悟透有“浅滩”。虽能紧跟新思想和重要讲话精神的学习步伐，但学习的“深度”和“温度”仍显不足。事务繁忙时易以任务应付学习，主动性和自觉性缺乏，

纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料 根据《开展x严重违纪违法案“以案促改”工作方案》的要求，我认真学习了市纪委《以案促改通知书》和x等人严重违纪违法案件暴露的突出问题，严格对照“两个责任”落实情况，案件暴露出的十二个方面的突出问题举一反三、深刻反思，并制定了整改措施，进一步明确了今后努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下： 一、对x严重违纪违法案的反思与体会 x四人以前都是党的重要领导干部，是组织精心培养能堪当大任的“关键少数”，本应成为政治坚定、党性过硬、遵纪守法、清正廉洁的表率，但因为丧失理想信念，背离初心

纪委书记“以案促改”专题民主生活会个人对照检查材料 根据《开展x严重违纪违法案“以案促改”工作方案》的要求，我认真学习了市纪委《以案促改通知书》和x等人严重违纪违法案件暴露的突出问题，严格对照“两个责任”落实情况，案件暴露出的十二个方面的突出问题举一反三、深刻反思，并制定了整改措施，进一步明确了今后努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下： 一、对x严重违纪违法案的反思与体会 x四人以前都是党的重要领导干部，是组织精心培养能堪当大任的“关键少数”，本应成为政治坚定、党性过硬、遵纪守法、清正廉洁的表率，但因为丧失理想信念，背离

市领导以案促治专题民主生活会个人对照检查材料 按照省纪委机关、省委组织部《关于认真开好以案促治专题民主生活会的通知》（*字〔2024〕7号）要求，我认真学习了党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，深入学习了习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，结合自身工作实际，以案为镜，以案促改、以案促治、举一反三，深入查找问题和不足，认真制定整改措施。现对照检查如下。 一、查摆出的主要问题 对照*等系列案件，对照近年来发生在我市一系列违纪违法案件，特别是我市*等严重违纪违法典型案件和问题，以及分

专题民主生活会个人对照检查材料 按照本次专题民主生活会的要求，我深入学习领会相关文件精神，聚焦会议主题，紧密联系自身思想、工作和生活实际，认真开展对照检查，深入剖析问题根源，明确努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下： 一、存在的主要问题 （一）思想方面 1.理论学习深度不够。虽然能够积极参加各类政治理论学习活动，但在学习过程中，往往满足于一般性了解，对一些重要理论的核心要义、精神实质理解不够透彻。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，对于其中关于经济发展、社会治理等方面的深层次内涵，未能深入钻研，