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2024中国共产党组织工作条例学习解读党课ppt模板
2024中国共产党组织工作条例学习解读党课ppt模板
中国共产党组织工作条例做好新时代党的组织工作、加强党的组织建设中国共产党组织工作条例做好新时代党的组织工作、加强党的组织建设近日,中共中央印发《中国共产党组织工作条例》(以下简称《条例》)。《条例》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,对党的组织工作作出全面规范,这是我们党历史上第一部关于组织工作的统领性、综合性基础主干法规,是做好新时代党的组织工作、加强党的组织建设的基本遵循。前言导读中国共产党组织工作条例做好新时代党的组织工作、加强党的组织建设近日,中共
2024学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会材料汇编(11篇)免费
2024学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会材料汇编(11篇)
学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会材料汇编(11篇) 目录 1.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 2 2.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 5 3.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 7 4.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 10 5.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 13 6.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 16 7.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 18 8.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 21 9.学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会 25 10.学习
2024学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》工作方案(2024)免费
2024学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》工作方案(2024)
关于在全局开展党规党纪学习教育活动实施方案(2024) 2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,强化党规党纪学习,守牢廉政底线至关重要。为深入贯彻落实全面从严治党战略部署,巩固深化主题教育成果,深化标本兼治,一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”,为推动全局各项事业提供坚实纪律保障。根据上级工作要求,结合我局工作实际,现就在全局开展党规党纪教育活动制定如下工作方案。 一、指导思想 以新思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,。加强党性教育和纪律教育,提升全体党员干部对党章、党规、党纪的认识和敬畏,
2024学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》心得体会免费
2024学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》心得体会
学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》心得体会 在最近的一段时间里,我通过深入细致地阅读和学习新颁布的《中国共产党不合格党员组织处置办法》,深刻地体会到了这一新办法对我们每一个共产党员所具有的重要教育意义和警示作用。这份文件不仅为我们明确了作为一名共产党员应当遵循的行为准则,还清晰地指出了那些不符合党员标准的行为表现,从而为我们敲响了警钟,提醒我们要时刻保持清醒的头脑,严格自律,不断提高自身的党性修养和政治觉悟。通过学习,我更加明白了作为一名党员,必须始终坚守党的宗旨,全心全意为人民服务,坚决维护党的纪律,确
2024党纪学习教育ppt《中国共产党廉洁自律准则》的历史演进「下载即用」党课ppt模板
2024党纪学习教育ppt《中国共产党廉洁自律准则》的历史演进「下载即用」党课ppt模板
《中国共产党廉洁自律准则》 的历史演进《中国共产党廉洁自律准则》 的历史演进《中国共产党廉洁自律准则》是党内法规体系中具有主干作用的党内法规,是全面从严治党背景下党的纪律建设的重要组成部分。《中国共产党廉洁自律准则》的印发和实施,从全面从严治党的高度,对“廉洁自律”提出了更高的道德标准。从党内法规发展历程上来看,先后出现过3部与廉洁有关的准则,分别是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》(1997年颁布)、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(2010年颁布)、《中国共产党廉洁自律准则》(2015年颁布)。前 言《中国共产党廉
2024财政局学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》心得体会免费
2024财政局学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》心得体会
财政局学习2024年《中国共产党不合格党员组织处置办法》心得体会 2024年6月16日中共中央印发了《中国共产党不合格党员组织处置办法》(以下简称《处置办法》),这是党的十八大以来,党中央对党员教育管理提出的新要求,是对全面从严治党实践探索的最新成果,为深入做好不合格党员处置工作提供了基本遵循。 一、深刻领会《办法》出台的重大意义。《办法》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章和《中国共产党党员教育管理工作条例》为依据,坚持党员标准、严格教育管理监督,坚持客观公正、慎重稳妥、依规依纪,是一部专门就不合格党员组织处置作出规
2024政协委员学习中国共产党二十届三中全会精神心得体会免费
2024政协委员学习中国共产党二十届三中全会精神心得体会
政协委员学习中国共产党二十届三中全会精神心得体会   前不久召开的中国共产党二十届三中全会及其《决定》,我通过反复通读原文,以及聆听专家、领导的专题授课,教益良多,收获满满。现将有关体会总结如下:   一、深刻领会其重大意义   当前,世界百年未有之大变局正在加速演进,外部不确定性增加。这次召开的党的二十届三中全会,就是在背景下,在中国式现代化全面推进,民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议,其内涵丰富,博大精深,是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署。中共二十届三中全会上的重要讲话精神和全
2024党员学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会免费
2024党员学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会
党员学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会 根据党纪学习教育工作部署,我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》,深刻感受到这是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规,是规范所有党组织和党员行为的基础性法规。《条例》为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线”。现就学习情况谈谈自己的体会: 一、强化政治意识,严守政治纪律 在党的纪律中,政治纪律最重要、最根本、最关键。党的十八大以来,在全面从严治党实践中发现的问题,都可以从少数党员干部政治弱化虚化淡化上找到原因。此次新修订《条例》的一个鲜明特点就是进一步严明政治纪
2024党员干部学习教育党课课件(PPT讲稿):中国共产党人的初心和使命
2024党员干部学习教育党课课件(PPT讲稿):中国共产党人的初心和使命
中国共产党人砥砺前行的根本动力 —党员干部学习教育党课课件 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在党的二十大报告中,习近平总书记把“务必不忘初心、牢记使命”放在“三个务必”的首位,就是告诫全党同志在新时代新征程上要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,才能团结带领人民继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。 不忘初心、牢记使命是中国共产党人的前进方向 初心和使命是党始终不渝的政治本色,时刻提醒党
2024组织部长学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》专题学习会上发言免费
2024组织部长学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》专题学习会上发言
按照区委理论学习中心组安排,紧扣此次学习主题,我再次重温了总书记《论党的自我革命》、二十届中央纪委三次全会精神和《中国共产党纪律处分条例》,对全面加强党的纪律建设、推进党的自我革命有了新的认识和体会。一是更加深刻认识到,党中央修订《中国共产党纪律处分条例》,是推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”的必然要求,是我们党着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系作出的重大部署,是坚持问题导向、用严明的纪律管全党治全党的现实需要,对于推动新时代党的纪律建设具有重大政治意义。二是更加深刻理解到,
2024专题辅导党课_深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展免费
2024专题辅导党课_深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展
专题辅导党课:深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展 同志们: 党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署。党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系,对《中国共产党纪律处分条例》作了修订。作为规范党组织和党员行为的基础性法规,《条例》对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致具有十分重要的作用。为进一步学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,全面贯彻落实中央和省市对学习贯彻新修订
2024在党委中心组(扩大)读书会暨《中国共产党纪律处分条例》学习交流会上的讲话免费
2024在党委中心组(扩大)读书会暨《中国共产党纪律处分条例》学习交流会上的讲话
同志们: 按照党委中心组理论学习制度要求及公司党委重点工作安排,今天,我们召开这次党委中心组(扩大)读书会暨《中国共产党纪律处分条例》学习交流会。这次会议,既是《条例》的学习交流会,也是深入学习贯彻《条例》的动员会。刚才,7名同志分别结合工作实际,从不同角度和层面进行了交流发言。下面,围绕深入学习贯彻《条例》,落实从严管党治党责任,我讲四点意见。 一、坚持“四个深化”,力促《条例》学深悟透。《条例》是为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了基本遵循。各党支部要把深入学习贯彻《条例》作为推进党员学习教育常态化制度化的重要内容,注重在系
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