学校党建指导员在高中部第一周升国旗仪式上的讲话 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　在这秋风送爽、丹桂飘香的美好时刻，我们齐聚五星学校，又将开始新学年的征程。首先，我谨代表学校向新加入我们集体的同学们表示最热烈的欢迎，并向所有辛勤工作、无私奉献的教职员工致以最崇高的敬意。 　　“岁月不居，时节如流。”回望过去，我们共同经历了不平凡的一年，挑战与机遇并存，成长与收获同在。而今，站在新的起点上，我们如何以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，迈向更加辉煌的未来？在这里，我首先想和我的团队和同仁分享几个观点，以共勉： 　　第一，做

学校在2024年全市大中小学思政教育一体化建设推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： **实验学校深入推进大中小学思政教育一体化建设，挖掘百年老校、**路历史文化街区等江南传统文化中蕴含的家国情怀、人文精神、价值理念、道德规范，发挥思政课关键课程作用，培根铸魂、启智润心，为每一位大成少年打好人生底色，扣好学生第一粒扣子。 一是扩充思政大师资，坚守立德树人。精准核心点。2023年学校和**中学、第三中学、**大学马克思主义学院成立了“大中小思政课建设学校联盟”，引入中学甚至大学的思政师资，为思政一体化建设提供人才保障。构筑同心

修师德 塑师风抓师德师风建设做“四有”好老师修师德 塑师风抓师德师风建设做“四有”好老师目录修师德 塑师风抓师德师风建设做“四有”好老师目录第一章节我们的职业抓师德师风建设做“四有”好老师修师德 塑师风抓师德师风建设做“四有”好老师目录第一章节我们的职业抓师德师风建设做“四有”好老师我们的职业修师德 塑师风抓师德师风建设做“四有”好老师目录第一章节我们的职业抓师德师风建设做“四有”好老师我们的职业我们的职业1、代替父母管理孩子的人。2、一般不被承认是专业人员，专业地位较医生和律师低一些。3、不苟言笑的特殊人群。4、喜欢教训他人

学校关于思想政治教育工作情况的报告 近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课的重要指示批示精神，持续强化党建引领，加强大思政课建设，融入学科课程，注重人文关怀，培根铸魂提高学校办学质量，多元持续创新人才培养体系，赋能润心促进学生健康成长。 一、坚持党建引领，加强大思政课建设，培根铸魂提高学校办学质量 （一）全面强化党建政治引领功能。学校党委坚持需求导向，将党建融入学生成长成才、教师教学科研、解决师生所需，将党建工作与党的政治优势、组织优势与学校教育教学工作有机结合，

学校领导班子述职报告 一、工作目标完成情况 能够认真落实党的XX大精神，深入学习贯彻习近平新时代社会主义思想，学习习近平总书记到黑龙江视察重要讲话精神、通过学习和感悟进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。能够深刻领会上级党委和纪委关于党风廉政建设文件精神，以“忠诚、干净、担当”从严要求，时刻增强廉政意识，牢固构筑廉政自律思想防线，能以党风廉政建设制度规定从严约束，严格执行党风廉政建设各项规章制度和学校各项规章制度。 （一）坚持以德修身、以勤履职、以廉正身，政治品格修养有新境界。一年来，始终保持时不我待的紧迫感和

学校党委书记换届离任讲话 　　尊敬的各位领导，老师们、同志们： 　　方才，省委组织部x处长宣布了省委的决定，市委组织部长x同志代表市委作了重要讲话。省委任命x同志接替我担任x学校党委书记，充分表达了省委、省政府对x学校的亲切关怀，对x学校事业发展的充分肯定，对学校领导班子的高度重视，我表示坚决拥护！并向x同志表示热烈的祝贺！ 　　光阴飞逝，岁月如梭。2013年11月，省委任命我为沧州医学高等专科学校党委书记，转瞬间已与大家一道并肩战斗了4000多个日日夜夜，与x结下了不解之缘，和老师们、同志们建立了深厚情义。此时此刻，蓦然回首自己学习工作的这1

学校在2024年全省大思政课建设工作现场推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： **学院深入学习贯彻习近平文化思想，坚持水利电力办学特色，落实立德树人根本任务，以“六大”抓手不断探究水文化育人新路径，形成了以水文化为核心的“问渠”校园文化育人品牌，充分发挥水文化育人功能，持续培养具有良好生态认知水平和生态文明建设能力的时代新人，为服务国家水利电力事业和地方经济社会发展，积极贡献南工智慧和力量。现将有关工作进展情况汇报如下： 一是党建引领，把住水文化育人“大方向”。学校坚持全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实新时代党的建

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用

学校在全市教育工作会上的发言 尊敬的各位领导、同志们：律回春晖渐，万象始更新。很荣幸，由我代表*中心校向大会进行进行汇报，于我们而言，既是鼓励，更是鞭策。教育是国之大计、党之大计，特别是2023年以来，市委、市政府锚定了“建设教育强市”目标，把教学质量提升作为核心任务，牢固树立“质量立教”意识，以前所未有的重视程度抓教育、发展教育，为我们基层校指明了方向、注入了动力。对此，2024年，*中心校全体教职员工将全面贯彻落实总书记关于教育工作的重要论述，在*市委、市政府，主管局的统正确领导下，以先进为榜样，接续奋斗、比学赶超、见贤思齐，让*中心

学校上学期工作总结和下学期重点工作 　　上半年，学校坚持以高质量、有特色为发展主题，以提升关键办学能力为工作主线，锚定“双高校”建设目标，聚力高质量基层党建、教育教学改革、人才队伍建设、科教融汇、产教融合、招生就业、内部治理等方面，抓特色、抓优势，补短板、强弱项，取得了一系列成果。获评河北省优秀高校领导班子、河北省红十字模范单位、河北省科技工作者之家建设示范单位（2024—2026年度）、河北省绿色学校、第一批省级市域产教联合体培育建设单位、华夏基金会项目学校协作会2024年“先进集体”，通过教育部供需对接就业育人项目验收和国家“双高”计划

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用