主题教育活动民主生活会自我剖析材料 主题教育活动民主生活会 为了将“讲正气、树新风、促效能、创百强””主题教育活动不断引向深入，4月30日下午，在院长办公室召开民主生活会，全体党员和科主任以上干部参加。 民主生活会由院长李长林主持。党员和科主任以上干部分别结合自己的工作实际，进行了问题查摆，分析思想上、工作中存在的不足，并提出改进措施。李长林院长指出，作为医务工作者，“讲正气，树新风、促效能、创百强””主题教育活动的核心是“工作勤勉”、“富有爱心”和“廉洁奉公”，我们或许无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们处世的态度和方

按照《XX市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下： (一)理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面

根据区委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，按照“六个对照”、“五个找一找”的要求，认真查找自身存在的问题，现报告如下： 一、认识体会 “不忘初心，牢记使命”是中央在全党范围内自上而下开展的党内主题教育，着眼于思想建党、理论强党，突出政治思想教育，是对建党以来、建国以来党的革命传统的继承和发扬，是对建党以来、建国以来党的执政经验的总结和提升，是一次全体党员再学习、再认识、再改进、再提高的过程。一是通过集体研讨和个人自学，对习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记系列重要讲话有了更深领会，对学习党的理论的必要性有了新认识，

主题教育专题组织生活会个人发言材料(1) 　　今天，我们召开主题教育专题组织生活会，这是党组织对我们党性的一次全面体检，也是我们自我革命的一次严肃洗礼。下面，我从四个方面对照党章党规，查摆问题，深刻剖析，开展批评与自我批评，恳请各位同志批评指正。 　　一、在理论学习上，存在"学用脱节"的问题 　　通过这次主题教育，我更加深刻认识到，理论武装是共产党人的看家本领。但对照先进典型，结合自身实际，我在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在"学用脱节"的问题。一是学习主动性不强，满足于完成规定动作，缺乏刻苦钻研的劲头。今年以来，我

专题研讨材料：抓实以学正风推动主题教育取得实效 专题研讨材料：抓实以学正风 推动主题教育取得实效 认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，坚持学思用贯通、知信行统一，坚持同第一批主题教育衔接联动，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风

中国共产党党员，以下简称党员、共产主义者或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备候补党员。指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序，经批准加入中国共产党的工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子。 以下是为大家整理的关于普通党员主题教育专题组织生活会检视剖析发言材料的文章9篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 普通党员主题教育专题组织生活会检视剖析发言材料 自开展“不忘初心，牢记使命”主题教育以来，根据支部主题教育实施方案要求，按照支部具体部署，通过对几个月来的“不忘初心，牢记使命”专题学习，本人进行了认真回顾和深

党员领导干部关于新质生产力主题研讨发言材料汇编（3篇） 目录 1.加快培育文化与科技融合发展的新质生产力 2 2.发挥科教优势培育新质生产力走好依靠创新驱动内涵型增长之路 7 3.以发展新质生产力为重要着力点推进高质量发展 11 业，启动实施“数字马王堆”项目，将xx博物院打造成“世界最亮眼的数字博物馆”等，推动文化生产力不断提质增效，建设“文化+科技”标志性工程取得“亮眼”成绩，文化与科技融合发展不断出新出彩。三是体制机制守正创新。xx紧盯制约高质量发展的体制机制障碍，不断完善文化经济政策，在进一步加大政策资金保障力度的同时，将科

在“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会个人剖析材料 在“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活上的发言提纲 根据“不忘初心、牢记使命”主题教育关于领导班子民主生活会的精神和要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，通过梳理在主题教育系列学习和实践中查摆出的问题，结合自己的学习和工作实际，深入剖析问题成因，进一步明晰今后整改和前进的方向。形成如下我的自我检视和剖析报告。 一、主题教育的收获 通过本次“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，使我的理论知识得到了再强化，进一步

“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会个人检视剖析材料 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会个人检视剖析材料 按照“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的统一安排和部署，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，主题教育活动开展以来，我始终坚持读原著、学原文、悟原理，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措

书记在主题教育民主生活会、组织生活会工作动员部署会上的发言    同志们： 大家好。按照**党委主题教育的工作安排，今天上午我们召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育民主生活会、组织生活会工作部署会。2023年以来，党中央集中部署分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的范围是“以县处级以上领导干部为重点，全党自上而下分两批开展”；总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”；根本任务是“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践

“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲 “不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题专题民主生活会发言提纲 按照这次主题教育安排部署，我认真贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”要求，结合征求到的意见建议，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面，深入检视差距、反思根源、制定措施。现将检视问题情况汇报如下： 一、存在的主要问题 一在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面：虽然能够牢固树立四个意识，坚定四个自

“不忘初心、牢记使命”主题教育党委班子专题民主生活会对照检查材料 “不忘初心、牢记使命”主题教育党委班子专题民主生活会对照检查材料 “不忘初心、牢记使命”主题教育部署开展以来，xx党委严格按照中央要求，细化工作举措、明确责任清单、细化任务分解、狠抓推动落实，共举办理论培训班x次，参训人员达x人次；邀请党校高校专家教授辅导讲座x次；先后到xx开展参观学习、重温入党誓词等主题党日活动x场次；各级党员领导干部自学达x课时；组织党委常委深入基层开展调查研究x人次，组织开展各类问卷调查、座谈了解、个别谈话达x场次，覆盖了x%的基层单位和x%的基