专题党课：弘扬伟大建党精神 汇聚强国复兴伟力 同志们： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创造了中国共产党，形成了‘坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民’的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”一百多年来，伟大建党精神标识了百年大党何以风华正茂的精神密码和力量源泉。新时代新征程，中国共产党肩负着全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务，而高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首

党课：弘扬伟大建党精神 汇聚复兴磅礴力量 　　同志们： 　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲

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激发推进中国式 现代化的精神力量激发推进中国式 现代化的精神力量习近平总书记指出：“全党要大力弘扬伟大建党精神，在实现第二个百年奋斗目标的伟大征程中努力创造更加辉煌的业绩，为党和人民争取更大光荣。”精神所在就是力量所在。伟大建党精神是立党立国的精神之源，兴党强国的信念之基，以新的精神状态和奋斗姿态把中国式现代化推向前进，需要在伟大建党精神的赓续弘扬中激发推进强国建设、民族复兴伟业的强大精神力量。前言导读激发推进中国式 现代化的精神力量习近平总书记指出：“全党要大力弘扬伟大建党精神，在实现第二个百年奋斗目标的伟大征

红色电信精神 传承弘扬与实践创新红色电信精神 传承弘扬与实践创新前言 为总结中国电信践行习近平新时代中国特色社会主义思想的创新实践，系统梳理中国电信的红色发展脉络和红色精神渊流，挖掘数字中国的理论脉络，为更好地利用红色资源、发扬红色传统、继承红色基因提供理论支撑和现实指导，特开展实地调研，深入了解百年红色电信史，通过座谈交流、视频连线等方式充分了解中国电信践行建设网络强国、数字中国和维护网信安全主力军的初心使命及全面实施云改数转战略的具体实践。前 言红色电信精神 传承弘扬与实践创新前言 为总结中国电

汇报人：某某某 时间：2024.07.11传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦汇报人：某某某 时间：2024.07.11传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦“华侨旗帜，民族光辉”，陈嘉庚先生一生艰苦创业、爱国兴学，形成了“忠公、诚毅、勤俭、创新”的嘉庚精神，为后世留下宝贵的精神财富。在新时代实现中华民族伟大复兴的关键时期与世界百年未有之大变局交汇的当下，嘉庚精神仍具有丰富的内涵和时代价值，对青年干部实现自我价值具有重要的启示和指引作用。前 言汇报人：某某某 时间：2024.07.11传承弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦“华侨旗帜，民族光

弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂——弘扬嘉庚精神 厚植家国情怀——纪念陈嘉庚先生诞辰150周年微课堂——背景介绍2024年是著名爱国华侨领袖、企业家、教育家、慈善家和社会活动家陈嘉庚先生诞辰150周年。 陈嘉庚一生经历了长期复杂的历史阶段，集政治，经济，文化教育，社会活动诸方面的大成，形成了一系列的高贵品质和崇高精神，统称为"嘉庚精神"。 嘉庚精神主要体现在五个字上，即“忠、公、俭、诚、毅”。爱国主义谓之“忠”，这是嘉庚精神的本质特征；倾资办学谓之“公”，这是嘉庚精神的重要体现；艰苦奋斗谓之“俭”，这是嘉庚精神的朴素特

中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）前 言　　 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，现提出如下意见。中共中央 国务院 关于弘扬教育家精神加强新时代 高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）前 言　　 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力

大力弘扬和传承教育家精神—— 总有这样一些人，让我们感动。 ——大力弘扬和传承教育家精神—— 总有这样一些人，让我们感动。 ——大力弘扬和传承教育家精神 总有这样一些人，让我们感动。他们身上展现出来的，正是时代呼唤的教育家精神。毅然放弃国外优越条件回到祖国，黄大年以拼命三郎的精神填补了“巡天探地潜海”多项空白，践行“振兴中华，乃我辈之责”的铮铮誓言；“一辈子学做教师”，耄耋之年的于漪始终站在教育改革和教师培养最前沿，写就“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇；“豁出命改变她们的命，值！”用一双布满膏药的手，张桂梅全力托举起一届又一届山区

大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生—— 积极弘扬教育家精神 ——大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生—— 积极弘扬教育家精神 —— 近日，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经