党纪学习教育读书班专题研讨发言汇编（5篇） 目录 1.“学党纪、明规矩、强党性”让铁的纪律成为党员干部的自觉遵循 2 2.把党章党纪各项规定落实到行动上、体现到检察工作中 6 3.扛牢扛实党要管党、从严治党的政治责任 9 4.时刻紧绷纪律这根弦，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒 14 5.学懂弄通知行合一以严明的纪律履职尽责 17 我们每一个党员干部的基本义务和责任。要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、锤炼品格、强化忠诚。始终把党放在最高位置，牢记党员身份和责任，在工作中自觉加强党性锻炼，坚定理想信念。遵守政治

党纪学习教育读书班专题研讨发言汇编（5篇） 目录 1.“学党纪、明规矩、强党性”让铁的纪律成为党员干部的自觉遵循 2 2.把党章党纪各项规定落实到行动上、体现到检察工作中 6 3.扛牢扛实党要管党、从严治党的政治责任 9 4.时刻紧绷纪律这根弦，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒 14 5.学懂弄通知行合一以严明的纪律履职尽责 17 我们每一个党员干部的基本义务和责任。要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、锤炼品格、强化忠诚。始终把党放在最高位置，牢记党员身份和责任，在工作中自觉加强党性锻炼，坚定理想信念。遵守政治

党纪学习教育部门问题清单 1、问题一：政治理论学习有差距。党组理论学习中心组学习、“第一议题”制度落实、专题读书班等开展不够深入，学习研讨的深度、广度、宽度不够，在贯通某某学习教育思考和工作实践方面做得还不扎实。 改善举措：健全完善“第一议题”和党组理论学习中心组制度，认真学习贯彻重要领导思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自”、做到“两个维护”。扎实开展主题教育，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等“规定动作”有机融合，不断提高党员干部理论素养、升华觉悟境界、增强能力本领。 2、问题二：

2024年党纪学习教育党员干部心得体会 　　习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，明确提出“九个以”的实践要求。其中，“以引领伟大社会革命为根本目的”深刻阐释了自我革命和社会革命的辩证关系，要求我们紧紧围绕党的中心任务，来谋划和推进党的自我革命。2023年以来，习近平总书记两次在全国两会期间参加江苏代表团审议并发表重要讲话，两次亲临江苏考察，要求江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范，并强调了因地制宜发

2024年党纪学习教育个人检视剖析材料 在深入学习党纪党规以及认真反思自身行为的基础上，我对自己进行了全面而深刻的自我检视。此次剖析，旨在发现自身存在的不足，明确改进方向，进一步提升党性修养和纪律意识。 一、存在的问题 1.对某些党纪条规的学习不够深入，往往只是停留在表面的了解，对于其中的具体规定和深层次含义存在一知半解的情况。这导致在实际工作中，无法精准地运用相关党纪条规来指导自己的行为和决策，容易出现偏差和失误。 2.在面对一些复杂情况时，比如面临各种诱惑或压力时，自我约束的定力有所不足。内心容易受到外界因素的干扰，从

党纪学习教育心得体会：正心促廉 守牢底线 习近平总书记强调，领导干部自身硬首先要自身廉，反复告诫各级领导干部不仅要管好自己，而且要管好配偶、子女和身边工作人员，决不谋私利，决不搞特权。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央制定修订新形势下党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、党内监督条例等，都对党员领导干部管好亲属和身边工作人员作出明确规定。良好家风是清廉之源。廉洁自律是为政的底线。党员干部要守住廉洁自律这个关口，做到干净干事。中华民族传统文化历来把自律看作做人、做事、做官的基础和根本。这里，从党员干部个人廉洁自律

党纪法规教育：保持政治清醒 严守政治纪律 根据年度工作计划安排，今天由我围绕“保持政治清醒、严守政治纪律”这一题目与大家作一交流。下面，我主要从三个方面和大家作一交流： 一、讲一讲政治纪律政治规矩的内涵要义 政治纪律，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。政治规矩，是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束、优良传统和工作习惯。通常，人们习惯将政治纪律和政治规矩放在一起表述。 一提到政治纪律政治规矩，有的认为，这是大而化之的条条框框，没有什么具体规范；有的认为，这主要是对党员领导干部的要求，与普通党员

党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（四个对照） 按照会议要求，现将个人对照问题汇报如下： 一、存在问题 （一）对照学纪方面。一是理论学习深度不够。虽然能够按时参加党组织的集中学习，但是学习态度不够端正，存在应付了事的情况。比如，在学习《中国共产党纪律处分条例》时，只是通读浏览了一遍，没有认真研读每一条款，导致对一些具体规定理解不够深入。二是学习方法不够科学。学习缺乏系统性和计划性，往往是临时抱佛脚，没有形成良好的学习习惯。例如，在准备业务培训材料时，经常是临近截止日期才开始慌忙搜集资料，缺乏平时的积累和思考，导致材