铸就忠诚 先学后悟 深思熟虑 践行党纪 根据党纪学习教育的工作部署，今天我负责为大家讲授一堂专题党课。本次党课的主题是《铸就忠诚：先学后悟，深思熟虑，践行党纪》。经党中央批准，自今年4月至7月，全党将展开一场党纪学习教育。这一学习教育活动，为我们党员干部学习党纪、理解党纪、掌握党纪、遵守党纪提供了难得的机遇。作为一名青年党员干部，我认为应当重点在“学”在先、“悟”在深、“践”在实上努力，成为党纪的忠实捍卫者。接下来，我将和大家分享三个方面的看法。 第一部分： 一、积极增强学习党纪的主动与自觉，在深刻掌握细节上下功夫 学习党的创新理

铸就忠诚 先学后悟 深思熟虑 践行党纪 根据党纪学习教育的工作部署，今天我负责为大家讲授一堂专题党课。本次党课的主题是《铸就忠诚：先学后悟，深思熟虑，践行党纪》。经党中央批准，自今年4月至7月，全党将展开一场党纪学习教育。这一学习教育活动，为我们党员干部学习党纪、理解党纪、掌握党纪、遵守党纪提供了难得的机遇。作为一名青年党员干部，我认为应当重点在“学”在先、“悟”在深、“践”在实上努力，成为党纪的忠实捍卫者。接下来，我将和大家分享三个方面的看法。 第一部分： 一、积极增强学习党纪的主动与自觉，在深刻掌握细节上下功夫 学习党的创新理

铸就忠诚 先学后悟 深思熟虑 践行党纪 根据党纪学习教育的工作部署，今天我负责为大家讲授一堂专题党课。本次党课的主题是《铸就忠诚：先学后悟，深思熟虑，践行党纪》。经党中央批准，自今年4月至7月，全党将展开一场党纪学习教育。这一学习教育活动，为我们党员干部学习党纪、理解党纪、掌握党纪、遵守党纪提供了难得的机遇。作为一名青年党员干部，我认为应当重点在“学”在先、“悟”在深、“践”在实上努力，成为党纪的忠实捍卫者。接下来，我将和大家分享三个方面的看法。 第一部分： 一、积极增强学习党纪的主动与自觉，在深刻掌握细节上下功夫 学习党的创新理

主题党日党课讲稿：关于新质生产力的内涵特征和发展重点的解读 高质量发展是新时代的硬道理，需要新的生产力理论来指导。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。习近平总书记的重要论述，丰富发展了马克思主义生产力理论，深化了对生产力发展规律的认识，进一步丰富了习近平经济思想的内涵，为开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势提供了科学指引。加快发展新质生产力，是新时代新征程解放和发

主题教育专题党课讲稿 2024011287：主题教育专题党课讲稿 主题教育专题党课讲稿 按照中央和省委、市委统一部署及县委工作安排，今天我以《学深悟透强思想实干笃行建新功以奋斗姿态谱写高质量发展新篇章》为题讲一堂专题党课，在“学思想、强党性、重实践、建新功”方面与大家共同学习、互相交流。 秉纲而目自张，执本而末自从。“学思想、强党性、重实践、建新功”，是总书记明确提出开展主题教育的总要求，既各有侧重，又是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的有机整体。我们要把这一总要求贯穿主题教育全过程，熟练掌握新时代中国特色社会主义思想中蕴含的立

推进中国式现代化是新征程上凝聚全党全国人民智慧和力量的旗帜，也必然是进一步全面深化改革的主题。习近平总书记深刻指出，“进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标，紧扣推进中国式现代化”。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）指出，要“紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革”。这是我们党领导改革开放的成功经验和战略选择，有其深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑、发展逻辑和改革逻辑。党的二十届三中

监督执纪“四种形态” ——2024年党纪学习教育主题党课课件—— 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》,主要目的是深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。 当下《条例》的学习正在如火如荼地进行着，《条例》第五条强调了一个我们很常见的概念—监督执纪“四种形态”（以下简称“四种形态”），理解好这个概念，对于深化学习贯彻《条例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解运用监督执纪“四种形态”。 一、什么是“四种形态”？ 新修订的《中国共产党纪律处分条例》和2016年《中国共产党党内监督条例》中都有“四种形

铭记历史 致敬英雄 第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国 2024年11月28日，一个充满庄重与敬意的日子，我们迎来了第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸的归国。43位志愿军烈士英灵及495件遗物由中国空军专机从韩国接回并护送至辽宁沈阳，这一刻，祖国和人民以最高的礼仪迎接英雄回家。 英雄归来，祖国的怀抱 上午10时，空军专机运-20缓缓降落在辽宁沈阳桃仙国际机场。专机进入中国领空后，空军两架歼-20战斗机护航，并在沈阳机场上空通场，“双20”同框向志愿军烈士致以崇高敬意。沈阳桃仙机场以“过水门”航空最高礼仪迎接志愿军烈士遗骸回家，表

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人前言 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养