党史学习教育专题组织生活会上的主持词暨表态发言 同志们： 现在开会。我支部现有正式党员名，入党积极分子名。请假人，今天参加会议的正式党员人，入党积极分子名。超过全体党员的半数，符合召开组织生活会和民主评议党员的要求，列席民主评议党员的群众代表名。 按照××党委《关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》要求，今天我们召开党群部门党支部党史学习教育专题组织生活会。这次组织生活会聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析。 今天的

党史学习教育专题组织生活会总结发言 根据上级党史学习教育部署安排，今天，我们机关党支部召开了党史学习教育专题组织生活会，会上，大家紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一主题要求进行检视剖析，开展批评和自我批评，会议开得很好。在党史学习教育上大家态度是端正的，行动是积极的，学习是认真的，效果是扎实的。当然也还存在以下几个方面的问题： 学习上像“竹子”，腹中空无物。从我们XX系统来看，存在创新理论学不深，专业知识学不精，政治常识学不透等问题，对党史知识学而不思、学而不化、学而不用。这是非常不利于干部成长的，也有害于我们

开好组织生活会党支部书记表态发言4篇 篇一 按照市纪委机关党委要求，本人作为市纪委机关党委第一支部书记，在本次专题组织生活会中，决心和支部全体同志做到“六个真心”，确保生活会的效果。现作如下表态： 一、真心学习。按照市委组织部《关于印发在xx教育工作中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作中的实施方案”》，认真组织本支部的学习活动。在围绕xx教育要求，重点学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和省市党代会精神精神的同时，认真学习xx全会精神，认真学习领会和消化《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作

近期，按照街道党总支和党支部的相关要求，对照十九大报告和系列讲话精神，我对自身存在的问题和不足进行查摆，下面，我结合自我的思想状态和工作实际进行自我反思和批评。 一、存在的问题 1.政治站位不高，政治敏锐性不强。一是想事情办事情高度不够，没有全局意识、大局意识，作为有十几年机关工作经历的老同志，缺乏从上级的角度、从全局的角度想问题、看事情、谋思路的能力，不能从高于个人所处位置的高度去考虑、去思考、去筹划。二是想事情办事情的角度偏差，有的时候不能跳出个人私利、部门私利，不能从客观、公正的角度看问题，在筹谋工作时，目光短浅，鼠目

在巡查整改专题组织生活会上的表态发言 　　“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”唐代诗人白居易的这句诗，意思是，善于消除灾祸的人，总是先查找其根由；善于调理疾病的人，总是先断绝疾病的源头。这句诗也道出了我们今天召开巡查整改专题组织生活会的真谛。巡查好比明镜，照出了我们工作中的积弊；整改则是良药，用以祛除顽疾。 　　巡查发现的问题，不仅暴露了我们工作中的短板，更是推动我们深化改革、提升治理能力的重要契机。当前，全面从严治党已进入攻坚期和深水区。形式主义、官僚主义等"四风"问题仍然存在，有些甚至以新面貌出现。我们必须保持清醒头脑，以

民主生活会/组织生活会对照查摆问题清单80条 1.理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。 2.大局意识有待加强。在完成上级交给的任务时，有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局发展角

“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料 根据省纪委机关、省委组织部关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议通知精神，聚焦“防风险、守底线”这一主题，我通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的十九大精神和习近平总书记关于防范化解重大风险的系列重要论述，认真学习《党章》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等有关党内法规，认真学习全省、全州、全县警示教育大会精神和有关部署要求，进一步深化了思想认识，打牢了“防风险、守底线”的思想基础，“四个意识”更加牢固、“四个自信”更加坚定、“两

XX领导在民主生活会上的讲话（1） 今天我主要讲两层意思。一是谈感受，二是谈希望。先说对区政协领导班子民主生活会的感受，三个字概括：高质量。具体表现在四个方面：准备充分，态度端正，针对性强，效果不错。 一是准备充分。我觉得具体在四个方面下了功夫。一是在查摆问题上下了功夫。个人主动找问题，发动群众提问题，班子成员点问题，收集的意见达80余条之多，征求意见做到了全方位，不留死角，而且做到了班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一。第二个是在相互谈心上下了功夫。相互谈心，大家都是掏心窝子，谈出了真感情，做到了谈深谈透，这个在我

民主生活会、组织生活会问题清单185条 1.政治责任不明不清。在落实“两个责任”过程中存在主体不清、意识不强、监督不严的情况，认为党委是领导主体，而不是工作主体，存在“只挂帅不出征”的问题，在抓落实上存在缺位。例如，对班子成员的管理就存在失之于宽、失之于软的问题，导致今年出现了X名干部受到党纪处分。 2.意识形态工作薄弱。对意识形态工作领导不力，意识形态话语权把握不牢，舆论宣传阵地建设滞后，宣传配套设施建设不完善，阵地作用发挥不足。网络舆情监控工作投入精力不足，技术手段缺乏，不能及时消除网络上一些反动及诋毁党委政府的言论。 3.干事

2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考 一、对领导干部的批评意见 （一）对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足，对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。例如，在工作与学习产生冲突时，容易将学习视为“软任务”，认为可以延迟开展，这不仅导致学习的自觉性下降，而且使学习缺乏连贯性和系统性，影响学习成效。 2. 在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，未能充分履行“第一责任人”的职责。例如，存在重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制的执行不够有力，“第一责任人”的意识淡薄，“一岗双责”未

一、对领导干部的批评意见 （一）对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足，对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。例如，在工作与学习产生冲突时，容易将学习视为“软任务”，认为可以延迟开展，这不仅导致学习的自觉性下降，而且使学习缺乏连贯性和系统性，影响学习成效。 2. 在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，未能充分履行“第一责任人”的职责。例如，存在重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制的执行不够有力，“第一责任人”的意识淡薄，“一岗双责”未能有效落实，未能将党建工作与业务工作有机结合，致使党建工作与

1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习，但学习质量不高。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够，存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中，往往只是安排会议传达，缺乏深入研讨，对如何结合实际推进改革创新思考不够。 2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够，存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如，下基层调研时习惯于听汇报、看材料，与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前，只去了两个基层单位了解情况，且每次调研时间