2021年教育专题组织生活会总结发言稿 同志们，在大家的共同努力下，党史学习教育组织生活会现在接近尾声，指导组 同志给我们这次组织生活会做了很好的点评，给予了充分肯定，并结合上级要求和我队实际，对我们的工作提出了明确要求，这既是对我们的鼓励，也是鞭策。希望我们每位党员同志都领会好、落实好。 总的来说，我认为今天的组织生活会开的比较成功，达到了预期目的。各位班子成员都能紧紧围绕“四个方面”进行查摆剖析，不但查摆了问题，挖掘了思想根源，而且能够结合各自的思想和工作实际，对工作中的问题和不足，敢于承认和担当。自我剖析开诚布公、襟怀

也通报曝光，如果是公职人员曝光后要抄告单位，如果是其他人员，要纳入诚信系统，警示震慑其自觉践行社会公德。 缺点是为群众办实事办好事上，存在走形式现象，同时也是怕找麻烦的现象，比如同村有人是残疾人，让我帮助他申请残疾人轮椅，我就不知道这样的能不能帮。假如这个人我不认识，肯定要帮，只要认识就觉得自己是优亲厚友，就是怕人说我腐败，就不敢帮忙申请。 五、问题剖析 （一）理论学习有疏忽。自己也喜欢学习，但是当工作学习发生冲突的时候，就把学理论当“软指标”“课外读物”。由于学习上的不足，缺乏全盘考虑，工作创新意识不强，按部就班，“自选动作”欠