2024年党纪学习教育党员干部心得体会 　　习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，明确提出“九个以”的实践要求。其中，“以引领伟大社会革命为根本目的”深刻阐释了自我革命和社会革命的辩证关系，要求我们紧紧围绕党的中心任务，来谋划和推进党的自我革命。2023年以来，习近平总书记两次在全国两会期间参加江苏代表团审议并发表重要讲话，两次亲临江苏考察，要求江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范，并强调了因地制宜发

学习党史主题党课讲稿——历史是最好的教科书 认真学习党史、新中国史，是广大党员干部弘扬优良传统、坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径，也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员干部认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。这就为如何充分发挥党史、新中国史在党内教

党史的思想是党的历史。也指中国共产党的历史。本站今天为大家精心准备了党史学习教育学习生活会发言稿，希望对大家有所帮助! 党史学习教育学习生活会发言稿 开展党史学习教育是新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党建设的迫切需要，是保持党与人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当时。通过党史学习教育，自己学习原文，读原着，理解原理，收获大，初步达到理论学习的收获，思想政治达到洗礼的目标，以下结合组织生活的要求，谈经验，谈问题，谈整改，具体报告如下。 一、学

学习党史主题党课讲稿——指引我们前行、上下求索 党员干部通过了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史，就能获得深刻认识，从而深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。 一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党，从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义作为最高理想。但是，党的政治上的先进性并不是一成不变的，一时先进并不代表永远先进，如果放松了自身建设，淡化了性

从大别山精神中汲取奋进力量 大别山精神是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命铸就的

以百年党史 砥砺“赶考之路”【庆祝建党103周年专题党史党课】 党政部门/国有企业/党支部/团支部2024年党史学习以百年党史 砥砺“赶考之路”【庆祝建党103周年专题党史党课】 党政部门/国有企业/党支部/团支部2024年党史学习百年来，一艘“小小红船”在历史长河中前行，穿过大风大浪，越过急流险滩，终于成为领航中国行稳致远的“巍巍巨轮”。作为党员干部，我们要抓住党史学习教育的契机，把党的历史学习好、总结好，以百年党史砥 砺“赶考之路”。前言导读以百年党史 砥砺“赶考之路”【庆祝建党103周年专题党史党课】 党政部门/国有企业/党支部/团支部2024年党史学

从大别山精神中汲取奋进力量 大别山精神是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命铸就的伟大革命精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。2019年9月，习近平总书记考察河南时提出“焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富”的重要论断，明确了大别山精神在中国共产党革命精神谱系中的重要地位，为研究弘扬大别山精神提供了根本遵循。 大别山精神的孕育形成 任何一种精神的诞生，都是特定的社会环境、历史条件和政治形态的产物。大别山精神诞生于大别山地区，是中国共产党领导人民

党员干部党纪学习教育读书班心得体会 根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的《中共产党纪律处分条例》进行了认真学习。学习，我们更加深入地理解掌握了《条例》的主旨要义、核心内涵，进一步做到学纪、知纪、明纪、守纪。刚才，XX同志围绕学习主题作了很好的发言，既谈学习领悟的认识和体会，又谈贯彻落实的思路和打算，学习细悟认真，联系实际紧密。下面，我也谈一下学习的认识和体会，作为个人发言，与大家交流共勉。 一要坚定政治仰，在潜心学纪中增强政治定力。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是巩固拓展主题教

中国共产党党史学习教育党课讲稿 党史学习教育，是党的十八大以来第5次党内集中教育（前4次分别是：党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育），又恰逢建党百年的重大时刻，“两个一百年”历史交汇的关键节点，具有十分深远的意义。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次公开提出“树立正确党史观”的重要论述，体现了坚持用唯物史观来认识历史，把握党史发展主题主线、主流本质的立场观点方法，凸显了旗帜鲜明反对历史虚无主义的坚决态度，为学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。 一部中

区纪委书记、监委主任党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料 按照关于召开这次专题民主生活会的部署安排，会前我在认真学习、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话、深度征求意见建议，开展自我剖析，查找短板不足，明确整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。 一、存在

按照关于召开这次专题民主生活会的部署安排，会前我在认真学习、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，对照“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话、深度征求意见建议，开展自我剖析，查找短板不足，明确整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。 一、存在的主要问题 （一）在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把