近年来，我县深入贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，聚焦党员教育培训工作服务中心大局责任使命，着力从健全机制、课堂打造、阵地建设、要素保障四个方面探索推进党员教育体系化建设，不断提升党员教育培训工作质效。 一、建立“三项机制”，推动党员教育有力有序 树立全县党员教育培训“一盘棋”意识，统筹整合力量，健全“上下贯通、左右协调、共同推进”工作机制。一是建立联席会议制度。建立县委统一领导、组织部门牵头抓总、相关部门分工负责的“1+1+N”党员教育管理体系，党委（党组）书记制度。按照“统筹推进、分层分

各位领导、同志们： 根据会议安排，下面，由我代表x县作个汇报交流。近年来，我县坚持抓实党员干部教育培训工作，不断创新工作方式方法，积极探索推行党委“定单”、支部“派单”、党员“点单”的“三单”模式，聚焦党员干部教育内容、形式、主题发力，推动党员干部教育培训工作走深走实、提质增效。 一、聚焦内容发力，增强教育培训的系统性。一是坚持思想教育铸忠诚。聚焦10个领域8个群体党员教育培训，引导督促32个党（工）委一体化制定年度党员教育培训工作计划，始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的首课、主课、必修课，将党的二十大精神纳入

尊敬的各位领导，同志们： 近年来，**县严格落实发展党员“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总要求，坚持把牢政治首关、强化教育培养、优化整体结构，不断提高发展党员工作“含金量”，建强党员队伍。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下： 坚持把政治标准放在首位，加强政治把关。始终把政治标准放在第一位置，严格落实发展党员工作细则相关规定，紧盯关键环节，严把关键节点，对发展对象全面开展政治“体检”，确保新发展党员在政治上信得过、靠得住。建立发展党员经常性谈心谈话制度，对每一名党员至少做到“四必谈”，确保全方位、多视角了解党员基本情

尊敬的各位领导，同志们： **区为有效落实**市党员教育“十百千万”行动各项工作任务，坚持以党性教育为核心，以更实的举措、更高的标准，全面提升党员教育各项工作。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下： 强化统筹布局，画好“工程图”。**区结合《全市党员教育“十百千万”行动实施方案》，制定《**区2024年度党员教育工作实施细则》，采取工作项目化、任务清单化、时序流程化、推进制度化、落实标准化的“五化”工作法，结合区情制发《2024年**区党员教育培训工作重点任务清单》《**区乡（镇）街、开发区党员教育重点任务清单》《**区村（社区）党员教育重点任务清单》，

县针对农牧村党员队伍多样化、差异化的特点，持续探索农牧村党员管理新模式，推行“五式”分类工作法，精准施策，助推农牧村党员管理提质增效。 “承诺践诺式”管理，强化在职党员责任担当。紧紧围绕乡村振兴、基层治理、党支部建设标准化、村集体经济建设等工作重点，通过采取“年初亮承诺+年终评议”的方式，对农牧村“两委”班子成员以及在其他各类群众性自治组织、村集体经济合作社中担任职务的党员进行“承诺践诺式”管理。承诺分为任期承诺、年度承诺和重点工作承诺，每名农牧村在职党员依岗按责向支部承诺“1+N”项具体事务，向全村党员群众公开接受监督，并通过个

各位领导、同志们： 近年来，我区围绕基层基础“强双基”，把党员队伍建设作为党的建设的基础工程，以村（社区）党组织为主体，精准管理为重点，发挥作用为目标，实行“五模式”推动党员分类管理，进一步激发党员队伍整体活力和内在动力。 一、“践诺式”管理在职党员，促“在岗有所为”。针对村（社区）“两委”成员等在职党员工作思路不清、能力不强、后劲不足等问题，实行“践诺式”管理，确保在职党员“在岗有所为”。一是年初“承诺”明方向。明确村（社区）“两委”成员、村小组长等在职党员作为承诺人，年初围绕基层党建、乡村振兴、产业发展等群众关心关注的热点难点，明确年度任务

尊敬的各位领导，同志们： 针对流动党员底数难掌握、管理难到位、作用难发挥等问题，**区持续在流动党员摸排、流动党员管理、党员作用发挥等方面同步发力，确保流动党员流动不流失、离乡不离组织、有家更有为。现将有关工作进展情况汇报如下： 摸清底数。**区在建工地多，人员流动性强、分散性广，只有摸清流动党员底数才能进行有效管理。全面排查。通过一周一次的房屋摸排、电话联系等方式，全面细致开展流动党员调查摸底，共摸排群租房30户283人，发现流动党员13人。同时结合劳务用工实名制管理，精准掌握项目建设一线流动党员情况。双向发力。通过在参建单位、监理

尊敬的各位领导，同志们： 近年来，**县坚持把党员教育培训作为党建工作重中之重，聚焦基层党员教育多元需求，突出靶向施策，创新方式载体，探索实施“三个三”工作法，推动党员教育“点面开花”。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下： 聚焦“三类发力”，实施分级培训促全员覆盖。一是力抓“农牧民党员”。针对农牧区党员流动性强、居住偏远分散等特点，组织乡（镇）干部、驻村工作队员开展“马背宣讲”“帐篷夜校”“草坪课堂”，将党的创新理论、惠民政策送进牧区，形成党员带头，引领群众感党恩、听党话、跟党走。截至目前，全县共开展宣讲600余次、覆盖党员1800余人。二

交流发言：＂四维发力＂从严从实狠抓党员教育管理 　　“欲筑室者，先治其基”，党员教育管理是党的建设基础性经常性

尊敬的各位领导，同志们： 近年来，*市坚持把党员教育视频片制片工作作为增加党员教育工作活力的重要抓手，结合“组织工作上温度 组工干部下基层”行动开展，在精准选题、精心摄制、推广转化三个方面下功夫，创作出一批“党味足”“鲜味浓”“回味深”的精品力作，全市党员教育工作的动力、活力不断得到增强。现将有关工作进展情况汇报如下： 突出精准选题，变“广泛征集”为“重点打造”。基层一线“征”。紧盯中心大局和基层关切，每年年初，组织9个街道、17家市属党工委（党组）制定《党员教育视频片摄制年度计划》，提供计划摄制素材简介，征集全市红色线索和不同领域党组织、

尊敬的各位领导，同志们： **区深入贯彻落实新时代党员教育工作要求，牢牢把握党员对象的需求和特点，以“入心”“入脑”“入情”“入行”的教育举措，推动党员教育培训提质增效。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下： 理论“入心”，思想纯度“升”起来。**区充分利用好党员身边和线上云端的红色资源，以活动为载体让理论扎根党员“心田”。建好家门口的教育基础。打造“三馆两园一厅一苑”红色教育矩阵，建设红色之旅、清风之旅、创新之旅3条学习线路，为“青年毛泽东在**”7处活动旧址树标立识，不断提升党员身边的红色感染力。用好指尖上的教育资源。依托最爱大**公

各位领导、同志们： 近年来，我县始终把讲党课作为提升新时代党员干部教育质效的重要抓手，聚焦基层党员学习需求，积极整合各类资源，不断创新拓展讲课形式，有计划、多层次、全方位推动党员教育靶向发力，全面提升党员教育工作质效。 一、领导干部“带头讲”，示范引领“深入学”。狠抓领导干部这个“关键少数”，建立健全“周周学、月月讲、季季研”理论学习机制，党员领导干部率先垂范，深入学习党的创新理论，联系实际开展研讨，提出加强和改进工作的思路措施，切实用党的理论知识武装头脑、指导实践、推动工作。同时，深入开展“党课开讲啦”活动，要求县乡村三级党组织书