把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 　　深入开展主题教育，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与解决实际问题紧密联系起来。在中共中央颁发的《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》全文中，“问题”一词出现了33处，“难题”一词出现了3处。坚持问题意识才能加强主题教育的针对性、指导性、实效性。 　　党中央提出开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，这四句话是内在联系的整体。学思想凝心铸魂，强党性锤炼品格，重实践

关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几个重大理论问题 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的主要任务就是用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂，使全党始终统一思想、统一意志、统一行动，向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。我们要

习近平总书记关于全面深化改革 重要论述的道理学理哲理习近平总书记关于全面深化改革 重要论述的道理学理哲理前言党的十八大提出了全面深化改革的战略部署。2013年11月，我们党召开十八届三中全会，对全面深化改革作出整体擘画。2019年10月，我们党召开十九届四中全会，对新时代全面深化改革勾勒出更加清晰的顶层设计。2024年4月，中共中央政治局召开会议，决定今年7月在北京召开党的二十届三中全会，重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在战略和全局的高度，系统总结改革经验、立足新的发

习近平总书记关于全面深化改革重要论述的道理学理哲理 ——全方位把控深化改革战略 党的十八大提出了全面深化改革的战略部署。2013年11月，我们党召开十八届三中全会，对全面深化改革作出整体擘画。2019年10月，我们党召开十九届四中全会，对新时代全面深化改革勾勒出更加清晰的顶层设计。2024年4月，中共中央政治局召开会议，决定今年7月在北京召开党的二十届三中全会，重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在战略和全局的高度，系统总结改革经验、立足新的发展实际，围绕全面深化改革提出一

邓小平如何坚持问题导向 推进改革开放 【改革故事】-始终坚持问题导向，不断强化问题意识 问题是时代的声音。邓小平在领导推进改革开放伟大事业进程中，始终坚持问题导向，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，根据形势的发展变化，不断强化问题意识、着力解决深层次体制问题、依靠实践解决现实问题，既做到纲举目张，又坚持统筹兼顾，推动改革开放不断深入发展。 我们有许多问题要解决” 善于发现问题、提出问题是领导者政治素质和担当精神的重要体现。早在1975年主持全面整顿时期，邓小平就指出：“现在问题相当多，要解决，没有一股劲不行。要

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深化了我们党对改革问题的理论认识2024年党政部门/党支部/团支部学习教育授课辅导三个更加注重“”深化了我们党对改革问题的理论认识2024年党政部门/党支部/团支部学习教育授课辅导三个更加注重“”党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）在“总论”里明确提出“三个更加注重”，即更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效。“三个更加注重”的要求，既体现了新时代进一步全面深化改革的重要指导思想，又体现了进一步全面深化改革的方法论原则，突出反映了党的二十届三中全会

“三个更加注重” 深化了我们党对改革问题的理论认识 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）在“总论”里明确提出“三个更加注重”，即更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效。“三个更加注重”的要求，既体现了新时代进一步全面深化改革的重要指导思想，又体现了进一步全面深化改革的方法论原则，突出反映了党的二十届三中全会在划时代意义上以进一步全面深化改革、全面推进中国式现代化的显著特征，是长期改革实践探索的经验总结，深化了党对改革问题的理论认识。 更