党纪学习教育 要在“醒脑子、照镜子、撸袖子”中做到“学深悟透、对照检视、知行合一” 党纪学习教育是全面从严治理的重要抓手，是加强自身建设的有效途径。我们要深入开展党纪学习教育，通过“醒脑子、照镜子、撸袖子”，切实提高纪律意识和规矩观念，为推进事业发展提供坚强保障。 一、在学透规章制度中“醒脑子” 学习党纪，首要任务是要“醒脑子”。这就要求我们深入学习相关规章，全面掌握纪律要求，真正做到内化于心、外化于行。通过深入学习，要真正做到“心中有纪”，筑牢遵纪守规的思想防线，为严格遵守纪律奠定坚实的思想基础。 一要系统学习纪律知识体系。要全面学

六大纪律 2024年党纪学习教育专题党课发言 今天，我们在这里共同学习党的纪律，特别是“六大纪律”的相关内容。作为党员，我们必须时刻牢记党的纪律，严守党的规矩，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。下面，我将从“六大纪律”的基本内涵、具体要求以及如何在实践中贯彻落实等方面，与大家进行交流和探讨。 一、党的“六大纪律”的基本内涵 党的“六大纪律”是指政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。这“六大纪律”是党的生命线，是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保障。政治纪律是党的生命线，是党的全部纪律的基础。

习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作 —党员干部学习教育专题党课 2021年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上说，在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。 　　今年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。总书记在会上指出，这次主题教育是一件事关全局的大事。主题教育为何事关全局？总书记作出哪些重要部署？ 01 主题教育 正当其时 　　进入新时代以来，每次党代会都部署了党的政治生活中的一件大事——在全党开展集中性学习教育。作为党内集中教育启动的重

党课：总结党史经验,克服形式主义官僚主义 同志们： 2024年3月，习近平总书记在湖南考察调研时强调，要坚决整治形式主义、官僚主义问题，精兵简政，持之以恒抓好这项工作。2024年4月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》明确指出，党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”。整治形式主义、官僚主义是中国共产党一以贯之的重要任务。党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时

主题教育专题党课 以高度负责的精神把主题教育抓出 高质量、好效果 当前，第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育告一段落，第二批主题教育正逐步展开。按照中央安排，第二批主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。各地区、各部门、各单位要领会好中央精神，落实好中央提出的目标要求和各项重点措施，抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，以高度负责的精神把高标准高质量要求贯穿始终，确保第二批主题教育取得实实在在的成效。 一、要注重把准目标要求 第二批主题教育总的要求与第一批是一致的，要牢牢把握

同志们： 根据年度党的纪律教育计划安排，今天我着重围绕严守政治纪律政治规矩这个主题，与同志们进行一次专题党课交流，我交流的题目是“始终把政治纪律政治规矩摆在首位，以实际行动做忠诚守纪修身的模范”。 说起“纪律”和“规矩”这两个词，大家都很熟悉。但到底何谓纪律?何谓规矩?纪律就是必须遵守的规章和条文;规矩就是实践形成的行为标准、经验法则和习惯。可以说，纪律是成文的规矩，规矩是不成文的纪律。把纪律和规矩上升到政治层面，就是政治纪律和政治规矩了。具体来讲，政治纪律，是党的各级组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方

2024年三季度专题党课会议记录 时间：2024年8月××日地点：二楼大会议室 出席：全体党员、预备党员、入党积极分子 缺席：×××（缺席原因：如学习、出差、生病、开会等）主持：×××（副书记） 会议记录： 副书记：今天开会应到会××人，实到会××人，符合开会人数。今天党课的内容是由×××同志作题为《党的二十届三中全会专题党课：坚持全面深化改革，加快形成有利于新质生产力发展的体制机制》的专题党课报告，大家欢迎。 ××××同志：根据支部工作安排，今天由我为大家上一堂专题党课，党课的题目是：坚持全面深化改革，加快形成有利于新质生产力发展的体制机制。党的二十届三中全

202X 街道（社区）党员干部党史学习教育专题微党课XXX党支部专题组织生活会“四个对照”党性分析平时忙于事务性工作比较多，潜心深钻党的基本理论和创新理论不够深入系统，多停留在“看标题”“浅阅读”“吃快餐”的层面，以听讲座、读报纸等代替读原著、学经典，只是满足于背记领会重点内容，需要时能讲出纲目，工作中能提出观点，理论功底不够厚实，思维层次、眼界视野与岗位职责要求还有一定差距。202X 街道（社区）党员干部党史学习教育专题微党课XXX党支部专题组织生活会“四个对照”党性分析平时忙于事务性工作比较多，潜心深钻党的基本理论和创新理论不够深入