党史学习教育专题组织生活会个人检视材料剖析（县级局） 2
党史学习教育专题组织生活会个人检视材料剖析（县级局）
按照xx支部关于开展本次党史学习教育专题组织生活的要求，围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材、党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面，结合实际工作情况，全面反思、总结、认真查摆自身存在的问题。现将个人检视材料汇报如下：
一、存在的问题
（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面
在今年7月1日单位组织统一观看了庆祝中国共产党成立100周年大会的直播，我有幸聆听了总书记在建党100周年大会上的讲话，我倍感激动，作为一个中国人，一个共产党员，我感动无比骄傲与自豪。一百年来，我们的党始终坚守初心和使命，带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，我们的党将带领我们以更加自信昂扬的姿态迈向第二个百年奋斗目标。但在实际学习的过程中，我仍存在不足：一是缺乏学习热情和学习自觉性。关于总书记建党百年讲话精神的主要学习形式就是跟随党支部、党小组一起观看视频、集中讨论学习，但有时会以工作忙碌为借口会后自己学习较少，缺乏学习热情。二是缺乏扎实学习的韧劲。逐字逐句学原文，扎扎实实悟原理没做到位。学习的方式主要是阅读、浏览一遍，没有入脑、入心，没有做到逐字逐句的学习总书记的讲话精神，未能深刻领悟总书记的讲话精神。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材
单位在今年为每一位党员发了习近平同志《论中国共产党历史》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》四本党中央指定学习教材，我也跟随党支部、党小组认真学习了这四本书，但我仍有不足：一是学习的主动性、系统性不足。学习上浮光掠影，支部要求学习的都学了，要求写的心得都写了，该记录得笔记都记录了，但学习过后没有建立学习框架，没有及时查漏补缺。二是学习不够深入、不够透彻。对理论学习一般是通读多，重点精读少，有时思想上存在对党的政治理论学习重视程度不够的问题，思想觉悟有所淡化，政治理论修养有待提升。
（三）党史学习教育目标要求
根据党史学习教育目标要求，我仍存在诸多问题。一是理论学习紧迫性不强。对用习近平中国特色社会主义思想武装头脑的紧迫性认识不足，对理论知识的钻研不深入，没有在总书记系列讲话精神上下功夫。二是学习流于形式，缺乏创新。有时会因日常工作忙碌放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式。学习方式单一缺乏创新精神，跟着党支部和党小组集体学、自学，未做到主动与其他党员同志交流学习寻找自身不足并加以改正。三是理论联系实际的能力不够。党史学习的落脚点是为人民群众办实事、办好事，解决人民群众的急难愁盼，但在具体工作中未做到学以致用，运用理论知识指导实践的意识不强，未能充分地把理论与实践相结合，解决实际问题的能力有欠缺。
（四）党员先锋模范作用发挥方面
《中国共产党党章》中明确指出党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，这是党员必须遵守的义务。但在具体工作中我仍有不足：一是党性修养有待提升。在工作忙碌、压力大的时候，首先想到的是尽快完成任务，只求速度忽略了质量和标准，降低了工作要求。在工作完成后，对工作的检查和反思不到位，对出错的问题只是加以改正缺乏理性深入思考，党性修养的自觉性不强。二是担当意识有待加强。虽然在思想上和行动上努力跟紧党中央的步伐，但在具体工作和学习中存在担当意识有松懈的情况，未能深入基层调研了解人民群众难处，未能及时解决人民群众急难愁盼，没有充分发挥党员先锋模范作用。
二、下步努力方向和改进措施
（一）加强理论学习，提升政治能力。系统性、深入性、全面性、经常性的学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到学以致知、学以致用、学以正心，自觉远离低级趣味、歪风邪气，始终健康文明的生活方式，始终保持清醒的政治头脑坚定政治立场、政治信仰，始终保持对党绝对忠诚。
（二）增强宗旨意识，提升为人民服务能力。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，增强宗旨意识，深入实际，紧密联系人民群众，倾听人民群众意见和呼声，把心贴近人民群众。树立正确的世界观、价值观、人生观，用优秀党员的标准严格要求自己，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，做一个有理想、有责任、有担当的、有益于社会的人。
（三）强化担当意识，提高工作能力。增强主动担当意识，勇于承担责任，善于解决问题，始终把党和人民群众的利益放在心上，始终坚持以人为本，以满足人民的需求为出发点和落脚点，做到一切为了人民。进一步提高工作效率，完善工作程序，增强自我管理能力，做到流程记录完整、全面、责任到人，高效运转。努力提升工作能力，改进工作作风，肩负起工作重任，为人民群众提供优质的服务。
