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2024党校中青年班个人党性分析材料(2)

党校中青年班个人党性分析材料

在组织的关怀和安排下,我有幸参加市委组织部和市委党校举办的2024年中青班。学习时间虽短,但整个学习过程既紧张又充实,不仅有专题讲座和现场教学,还进行了交流研讨,让我受益匪浅、收获良多。结合党校学习,联系自身实际,对照党章党规要求,我深入查找问题,全面剖析原因,明确了今后努力方向。现将党性分析报告如下。

一、学习收获

(一)锤炼了党性修养。此次培训的授课老师既有造诣深厚的知名教授,也有经验丰富的领导同志,他们授课深入浅出、旁征博引、见解独到。通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》等数十堂“理论盛宴”,以及参加党性教育现场体验式教学,使我进一步加深了对建设新时代中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦的系统理解和认识,在真学真信中坚定理想信念,筑牢党性根基,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

(二)开阔了格局视野。我们这期中青班学员来自各个部门,各个岗位,每个人都是非常优秀的同志,和这些学员相识相知,互相交流学习,是我难得的机遇。我们在和谐、浓厚的学习氛围中互相探讨、共同进步,我从大家身上学到了很多,开阔了工作视野,明晰了工作思路,对用改革的办法推动创新、转型高质量发展有新的理解,提高了运用创新

(三)工作作风不实,从严执纪待坚决。牢固树立正确的政绩观,坚持率先垂范,带头转变作风,但在抓细抓实和廉洁自律上还存在“两重两轻”问题:一是重部署轻落实。谋划部署工作后,在推动具体工作中有惰性,倚重分管领导和各科室负责人抓落实,中途只听听汇报、出出主意,关注工作结果多,导致有的工作高起点开局,严要求推进,低实效呈现。二是重人情轻约束。在干部管理上有时存在当“老好人”“和事佬”的思想,对党员干部“八小时以外”的监督管理办法不多,开展谈心谈话也不够经常,对干部出现的一些小毛病多提醒注意、批评教育不够耐心。

三、原因分析

深刻剖析存在问题的原因,主要根源有三个方面:

(一)理想信念“总开关”拧得不紧。主要是对理论学习的重要性和紧迫性重视不够,虽然思想上知道学习的重要性,行动上忙起来就降为次要性,当作软任务,没有做到内化于心、外化于行,在工作实践中运用还不到位。

(二)创新发展“大局观”有待提升。工作中习惯于运用老办法解决问题,视野不够开阔,不能很好地适应新常态、新形势、新发展的新时代需要。平时想问题、做决策、贯彻上级决策部署时,没有跳出自己“一亩三分地”,站在全市发展大局的研究谋划做得不够。

(三)自我革命“钉钉子”力度不够。正视问题的自觉有所松懈,刀刃向内的勇气不够充沛,“钉钉子”精神和“永远在路上”的意识还不够强,仍存在“举得高、放得轻”现象,主动警示、教育、提醒不够。

四、努力方向

针对存在问题及原因,我将从以下三方面立行立改,坚决防止问题反弹。

(一)学懂弄通做实,在坚定信仰上作表率。坚持重点学与一般学、集体学和个人学、线上学和线下学相结合,全面领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记重要指示批示精神,筑牢理想信念根基,做到学懂弄通做实,真正将学习的成果体现在固成果、补短板、促发展上。

(二)勇于开拓创新,在担当作为上作表率。树立锐意进取的思想,坚决扛起全面从严治党政治责任,认真履行党风廉政建设“一岗双责”,聚焦党员干部群众关注痛点难点焦点问题,勇于担当、敢于碰硬,落细落实监督责任,做实做细日常监督,扎实推进工作高质量发展。

(三)筑牢清廉之基,在遵规守纪上作表率。坚决把纪律和规矩挺在前面,严格落实民主集中制和“三会一课”制度,抓好党员经常性教育、监督和管理,维护班子团结和谐。坚持“打铁必须自身硬”要求,认真执行中央八项规定及其实施细则精神,自觉净化“三圈”,严格管好家属及身边工作人员,争做守纪律讲规矩的表率。

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