关于20**年开展学习教育生活会学习情况报告范文
自党史学习教育启动以来，XXX单位精心组织、周密部署，坚持抓好“三个结合”，注重将党史学习教育与服务保障大局紧密结合、将党史学习教育与队伍建设紧密结合、将党史学习教育与为民服务紧密结合，通过开展特色鲜明、形式多样的学习教育活动，增强学习教育的针对性和实效性，引导全体人员在感悟历史中接受精神洗礼，从红色文化中汲取前进力量，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
一、党史学习教育开展情况
（一）提高政治站位，强化组织领导
习近平总书记在党史学习教育动员大会上用“三个必然要求”深刻论述在全党开展党史学习教育的重大意义。XXX在传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神时指出，要以高度的政治自觉开展党史教育，把坚持党的绝对领导这一“历史基因”传承好、延续好。XXX单位把学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神和XXX的部署要求作为今年的一项重要政治任务抓紧抓好，于X月X日印发《XXX关于深入开展党史学习教育的实施方案》，成立党史学习教育领导小组及领导小组办公室，同时抽调各部门业务骨干组成党史学习教育工作专班，切实把学习教育要求落到实处。
（二）加强科学统筹，迅速动员部署
结合今年是建党100周年、“十四五”规划的开局之年的时代背景，XXX单位加强科学统筹，把党史学习教育与庆祝建党100周年系列活动结合起来，与开展队伍建设结合起来，与贯彻落实“十四五”时期工作发展规划结合起来，确保把学习教育融入思想、工作。XXX单位于X月X日召开党史学习教育动员部署会，组织全体人员学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中央关于在全党开展党史学习教育的通知》精神以及省、市、区党史学习教育动员大会精神，全面启动XXX单位党史学习教育。同时，根据党中央统一部署研读党史学习教育学习材料的要求，制定《XXX队伍建设和党史学习教育读书计划》，涵盖习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》《人民史》等党史学习资料。
（三）积极探索创新，抓实常态学习
紧紧围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”等X个方面的重点学习内容，组织开展形式多样的党史学习教育活动。
一是加强集体研学。为增强党员人员践行习近平法治思想的政治自觉、思想自觉和行动自觉，开展了党组理论学习中心组（扩大）会议暨“支部学习日”活动，组织全体党员学习《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平论坚持全面依法治国》和习近平总书记关于加强队伍建设的重要指示和训词精神等内容，同时开展了队伍建设集中学习、党规党纪和法律法规集中学习，切实增强全体人员党纪意识和法规意识。此外，积极利用“三会一课”加强党史学习，X月份以来，共组织XXX单位X个党小组共开展X次党史学习交流，对《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平论党风廉政建设和反腐败斗争》进行学习研讨。
二是精心组织党课教育。自开展党史学习教育以来，XXX单位共组织了X次领导干部上党课活动，其中包括XXX、XXX、XXX讲授廉政主题党课；XXX以《以“十一个坚持”为引领推进队伍建设》为题讲授队伍建设主题党课；XXX以《中国共产党百年奋斗历程》为题讲授党史专题党课。
三是组织现场参观活动。为传承革命精神，组织全体人员前往X和X进行实地参观，开展红色教育与廉政教育主题活动；此外，组织全体人员参观了X，切实促进全体人员对X史的了解，推进“四史”教育有序开展。
四是用好远程学习资源。组织全体人员收听收看XXX整风专题讲座《党史故事100讲》之XXX整风、《XXX整风与党的作风建设》、XX大学堂“党史学习教育专题宣讲会”、《榜样5》、《平安中国之守护者》，进一步增强党史学习教育实效。
（四）注重成果转化，推进为民办实事实践
坚持把“我为群众办实事”活动作为深化落实党史学习教育的实践载体，以履职解决好关系人民群众切身利益的操心事、烦心事、揪心事，把学习成效转化为工作动力和实效，切实解决群众急难愁盼。
根据XXX单位实际情况，迅速制定《XXX“我为群众办实事”实践活动方案》，画好为民办实事“路线图”。结合XXX单位20**年工作要点、各业务部门职能分工以及队伍建设征求意见座谈会收集的意见建议，初步形成《“我为群众办实事”实践活动表》，涵盖XXX单位X个业务部门共X项为民办实事实践活动。截至X月X日，X项已完成，X项正在推进。
一是开展送法下基层工作。组织开展“X”活动，为社区群众带去未成年人保护、《民法典》、公益诉讼等有关法律宣传，并及时梳理群众对工作的意见建议，认真跟踪处理反馈。活动发放宣传单X余份，解答群众咨询X人次。
二是保护人民的“钱袋子”。联合X局、区消费者协会等多个部门在X开展“我为群众办实事——维护消费者权益”为主题的大型宣传咨询活动，面对面向基层群众宣传民法典和公益诉讼工作，提供法律服务；为打击防范电信诈骗，组织业务骨干编撰“电诈小册子”，编好后将作为普法宣传资料派发给群众。
此外，XXX单位在基本完成《“我为群众办实事”实践活动表》的基础上，新增X个为民办实事项目，制定《解决群众急难愁盼清单表》，做实做细“我为群众办实事”系列实践活动，包括开展“进企业、进社区、进村屯、进学校、进单位”活动、深入落实建议回头看、持续推进“最多跑一次”改革等。同时，紧密结合XXX单位各部门职能分工，组织召开XXX单位队伍建设工作推进会、征求意见落实整改推进会、“我为群众办实事”推进会以及队伍建设专项活动，根据各部门报送便民利民举措，制定《便民利民措施项目表》，共包含X项便民利民措施，实现各部门便民利民“全覆盖”，切实解决群众急难愁盼。
二、存在的不足
截至目前，XXX单位党史学习教育虽然取得了一定的成效，但也存在一些不足：一是对于史的学习还不够深入；二是有关党史的学习研讨活动还不够丰富；三是党史学习教育特色自主培训还有待加强。
三、下一步工作计划
接下来，XXX单位将进一步加大党史学习教育力度，把党史学习教育同庆祝建党100周年系列活动、队伍建设等重点工作有机结合、一体推进，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
一是结合史深化学习。将“四史”学习与史学习相结合，把重温发展史作为深化党史学习的重要内容，结合XXX单位“新时代讲习所3D工程”开展发展史学习教育。
二是加强党史学习研讨交流。依托XXX单位“X”业务交流平台，结合庆祝建党100周年，组织开展党史专题研讨、党史知识竞赛、党史演讲比赛等学习研讨和交流活动，巩固学习成果。
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