同志们：
习近平总书记指出：“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”作为干部教育培训的主阵地、领导干部锤炼党性的“大熔炉”，党校承担着为领导干部固本培元、补钙壮骨的重要任务。为党育才，是党校的独特价值所在。新时代的党校工作，必须充分发挥基本培训的牵引带动作用，坚持以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，按照应训尽训、应授尽授、应学尽学、应会尽会的培训理念，在实现干部教育培训全员化、全覆盖的基础上，系统化、规范化、精准化推进各级各类干部的基本培训高质量发展，为持续推动“八八战略”走深走实，在奋力推进中国式现代化新征程上勇当先行者、谱写新篇章提供坚强保障。
一、明晰重大意义，统筹规划推进
开展基本培训，是党校干部教育培训的必修课，是自觉践行党校初心的应有之义，是贯彻落实《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027）》的有力举措，是全面加强“三支队伍”建设、推进强国建设民族复兴伟业的重要抓手，必须充分认识重大意义，高站位统筹，高起点谋划，高标准推进。要研究制定本级党校基本培训方案，系统谋划基本培训的培训对象、培训内容、培训方式、培训学制、培训周期等关键要素，推动形成多要素融合、多环节贯通、多主体协同的干部教育培训新格局。要把深入学习贯彻党的创新理论作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本，以提高政治能力为关键，以全面增强执政本领为重点，明确理论教育、党性教育、履职能力培训的基本内容，规范办好办全进修班、培训班、理论研修班、专题研讨班和师资培训班等各类班次。要坚持“省级统一部署、分级落实负责”和“抓住关键、全面铺开”原则，大力推进省市县党校系统教学一体化建设，构建分层次、多形式、全覆盖、精准化的干部教育培训工作体系。
二、紧盯重要对象，精准施训施教
明确培训对象是开展基本培训的首要前提。要按照基本培训理念和领导干部5年培训周期全覆盖的要求，推动各级党校把本级党委管理的领导干部特别是“一把手”和年轻干部培训作为重中之重，明确学时要求、设置对应班次、规范工作标准、加强考核评估，形成“定目标、提举措、强考核、抓落实”的工作闭环。要坚持科学调训、精准调训，对重要岗位、关键岗位、年轻干部等重点培训对象实行点名调训，完善情况通报、补学补训等机制，进一步严明教育培训纪律。要突出关键少数，办好省管干部培训班、中青年干部培训班、市（县、区）和乡镇（街道）党政正职进修班，对优秀年轻干部、省级机关处级干部增加培训供给。针对行业系统特点和不同岗位干部职责需要，采取省级领导点题、党校和部门单位协作会商等方式，分领域分专题开展培训。编制面向基层治理骨干的教育培训规划，将事关基层稳固的街道、居村干部以及业委会和物业公司负责人、楼组长、志愿者等全部纳入培训范围，努力实现应训尽训。
三、突出主题主线，强化教学供给
《干部教育培训工作条例》明确，党校培训要突出党的理论教育、党性教育，加强履职能力培训，为我们把握基本培训的内容提供了重要依据。这其中，理论教育是根本，党性教育是核心，能力培训是基础。要突出党的理论教育，上好思想铸魂课，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂、强基固本，组织干部深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略。要突出党性教育，上好政治训练课，从提高政治能力的角度，加强党章和党规党纪学习教育，强化政治忠诚教育，加强政治纪律和政治规矩教育，强化民主集中制教育和正确权力观、政绩观、事业观教育，加强斗争精神和斗争本领养成，开展党的全面领导、党的建设等方面培训。要突出履职能力培训，上好履职提升课，通过加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，帮助干部填知识空白、补素质短板、强能力弱项，通过开展推进中国式现代化建设能力培训，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，努力实现应授尽授，顺应中国式现代化实践需要。
四、创新方式方法，提升培训效能
习近平总书记指出，“坚持教无定法、贵在得法，针对不同对象、不同专题和不同内容，采取灵活有效的培训方式和手段，因人施教，因材施教，增强培训的互动性、实践性和实效性。”要改进讲授式教学，充分发挥教师主导作用和学员主体作用，以教师的专业能力和思想深度，提升学员的思考深度和辨别能力，注重理论与实践结合，善于把理论转化为推动实践的科学方法、精神品质，善于把改革发展的生动实践上升到理论高度，让干部感悟思想伟力、真理力量。要改进教学方式方法，坚持实践导向、问题导向、效果导向，把准培训需求，加强培训设计，注重邀请领导干部、专家学者、基层干部、先进典型等授课，加大案例教学比重，广泛运用研讨式、现场式、模拟式、体验式等互动式教学方式，不断改进教学方法，增强课堂教学效果。要用好现代信息技术手段，加强“智慧校园”“智慧课堂”建设，推进网络平台、网络课程同步建设、同步提升，运用线上线下相融合、直播录播相结合的方式，推动好课程、好资源向基层延伸覆盖。
五、优化统筹资源，提供坚强支撑
合理优化统筹资源，是增强基本培训的系统性、针对性、有效性的有力保障。要树立一盘棋理念，以系统思维和方法谋划部署工作，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，强化党校系统的整体功能，着力把系统内外的教学资源、组织资源、行业资源都盘活起来、整合起来，加快建立跨层级、跨部门、跨领域的常态化协作机制，推动同题共答、同向共进。建设高素质干部教育培训师资队伍，坚持引进和培养并重，把严管和厚爱结合起来，鼓励深度参与教学、科研、社会实践，支持年轻人挑大梁、当主角，优化政策机制增强岗位吸引力，让优秀教师愿意来、留得住、乐意干。建立名师资源库，支持基层师资队伍建设，解决基层党校优质师资不足的问题，推进优质师资共享。完善干部教育培训教材体系建设，开发一批具有时代特征、实践特色、适应干部履职需要和学习特点的干部教育培训课程教材体系，开展好课程、好教材评选，完善线上线下干部教育培训精品课程库、教材库、案例库建设，实现优质课程资源共享。
六、坚持党校姓党，全面从严治校
党校姓党是党校的根本属性，是加强基本培训的应有之义。要把从严治党的要求和从严治校原则结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，努力营造风清气正的育人环境和校园氛围。始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致，确保办学方向不出现丝毫偏差。要放大党校职能、师资和系统优势，发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用，加快打造勤廉并重的新时代党建高地，更好为“三不一体”（即不敢腐、不能腐、不想腐一体化推进）纵深推进贡献力量。严格落实《干部教育培训学员管理规定》，建立学员在校学习全周期管理制度，强化对学员的考勤、请假管控，畅通选调单位和党校之间信息互通，确保学员全时纳入管理之中。要加强教学督导和纪律监督，严格落实意识形态工作责任制，统筹加强意识形态阵地管理，健全完善定期分析研判机制，把遵守政治纪律和政治规矩作为讲课的第一位要求，保证党校讲台不出“杂音”和“噪音”。
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