开展铸牢中华民族共同体意识工作总结材料汇编（7篇）
目录
1.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结 2
2.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结 6
3.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结 9
4.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结 13
5.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结 15
6.同谱民族团结曲共唱和谐幸福歌 26
7.强化思想引领 提升育人水平 30
演出和牧民那达慕等，xx广泛开展“一周两月”“我们的节日”主题活动，不断增强创建工作的吸引力和感染力，有形有感有效推动创建工作深入开展。xxxx年以来，累计开展送民族政策“进企业”“进嘎查村”“进社区”等主题活动xxx场次，开展“小小石榴籽宣讲”“童心向党”等主题活动xxx场次，形成了全旗上下广泛行动，各族干部群众共同参与的浓厚氛围。同时，积极开展“互联网+民族团结”行动和“中华民族一家亲，xx共筑中国梦”线上主题活动，开设“铸牢中华民族共同体意识”“民族团结进步创建”专栏，常态化开展铸牢中华民族共同体意识和民族团结进步教育网络宣传，以访谈、典型事迹报道的形式发表相关新闻xxx余条，转发转载媒体相关报道xxxx余篇，真正把互联网打造成开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重要平台。
二、促进文化认同，筑牢民族团结文化主阵地
突出各民族共享的中华文化符号和形象，对于促进各民族交往交流交融具有重要意义。xx努力将优秀传统文化融入课堂教学，找到传统文化与现代生活的连接点，满足人民日益增长的美好生活的需要。通过制作“我们的节日”“二十四节气”专题片，悬挂中华文化符号条幅、中国结灯箱、灯笼，张贴中华文化系列宣传海报，打造中华文化符号文化墙等方式，营造了浓厚的社会氛围。组织各部门各单位采用突出中华文化符号的电脑屏保，各中小学校全部完成“国旗进教室”，通过每周开展升国旗仪式、国旗下演讲等活动，持续扩大民族团结进步教育覆盖面和覆盖率。
建立“中华民族一家亲”心连心结对机制，全旗xxx名干部职工与xxxx户群众建立“心连心”机制，入户宣传党的民族理论政策xxxx余人次，送去xx余万元慰问品。结合送理论、文化、医疗、法律下基层活动，组织“红色文艺轻骑兵”乌兰牧骑开展“文化进万家”“到人民中间去”惠民演出和志愿服务，深入嘎查村（社区）举办民族团结进步主题演出xx余场次，推进党的民族理论政策深入人心。
xx把开展民族团结进步示范旗创建工作与全面推进乡村振兴紧密结合起来，加大民生保障力度，年内投入乡村振兴专项资金xxx万元，不断提升各族群众的获得感和幸福感。在社区广泛开展“中华民族一家亲，xx共筑中国梦”“我们的节日”等主题活动，促进各族群众和睦相处、和谐共居。持续开展“讲故事知中华”“手拉手、共进步”等联谊活动，促进各族师生互学互助、共同进步。深入开展“送民族政策进企业”活动，积极引导企业接纳各族群众就业，促进各族群众团结共事，实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入。
三、强化依法治理，筑牢民族团结教育主阵地
在民族团结进步示范旗创建工作中，xx把统一思想认识、凝聚创建力量作为基础性工作来抓，推动创建工作走深走实。将党的民族理论政策纳入各级党委（党组）理论学习中心组、党员干部教育和党校必修课。xxxx年，举办全旗科级领导干部、嘎查村书记、第一书记、党员铸牢中华民族共同体意识专题线上线下培训x次，参训xxxx人次；举办两级人大代表、政协委员铸牢中华民族共同体意识专题培训xx场次，参学xxx余人次。全方位开展民族团结进步宣传教育，成立宣讲志愿服务队开展“铸牢中华民族共同体意识”集中主题宣讲xxx场次，完成巡回专题宣讲xx轮，做到宣传宣讲全域覆盖。
把铸牢中华民族共同体意识教育、民族团结进步创建工作作为基层社会治理体系的重要内容，把法治宣传教育纳入“八五”普法规划和全旗普法依法治理年度工作要点。制定了《xx关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的实施方案》，多频次、多方式开展法治宣传。制定《推广国家通用语言文字“一地一策”工作方案》，全面推广普及国家通用语言文字，持续推进“童语同音”工程，目前，成功创建国家级示范校x所、自治区级示范校x所、盟级示范校x所。
下一步，xx将紧扣我盟争创全国民族团结进步示范盟的有利契机，围绕新时代党的民族工作“五项重点任务”和全方位建设“模范自治区”的总要求，加强组织领导，充实创建专办力量，丰富创建活动形式，提升创建工作实效，坚持抓基层、强基础，把重心下沉到苏木镇（场）、嘎查村（社区）、学校、企业，把民族团结进步创建工作有机融入全旗经济社会发展的各项工作中，推动民族工作与经济社会深度融合发展。
开展铸牢中华民族共同体意识工作总结
连日来，xx地区各县市以“民族团结一家亲”活动为背景，积极开展“石榴籽一家亲”“xx情深爱我中华”“xx手拉手”为主题的融情夏令营、融情交友活动，促进各民族交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起。
“我最喜欢长隆野生动物世界，见到了许多世界各地珍稀动物，感受到了大自然的奇妙。”“我对xx粤剧艺术博物馆印象很深刻，不仅让我了解非物质文化遗产，还听了悠扬婉转的粤曲，感受到了不一样的文化魅力。”怀着激动的心情，xx县xx镇中心小学等学校的少先队员们结束了此次xx之行，并分享着自己的开心之旅。
近日，由共青团xx市委员会、xx市民族宗教事务局、xx援疆工作队、xx县团委共同主办的“石榴籽一家亲”xx青少年手拉手交流营活动中，来自xx镇中心小学等学校的xx名少先队员与xx市少先队员共同开启了一场融情之旅。
活动中，xx两地的少先队员们还前往西关历史文化街区永庆坊，参观粤剧艺术博物馆，了解非物质文化遗产，走访中共三大会址纪念馆、团一大广场，温习少先队历史教育、礼仪实践；探秘xx博物馆，多角度了解岭南文化；到长隆野生动物世界寻踪生物多样性；走进xx塔、xx城市规划展览中心、中建新疆建工，发现城市之美，看xx新时代高质量发展；前往xx码头感受祖国建设成就通过传统文化体验、少先队校外实践教育营地（基地）实践体验等方式，少先队员们将了解不同时期的城市变迁，感受新时代的伟大成就，进一步厚植家国情怀。
在上海市浦东新区xx中学，xxx名xx学子与xx中学的学生举行“手拉手”结对活动，两地同学相互交换了精心准备的礼物，xx中学表演的浦东说书《乡音醇厚吐芬芳》，让xx的孩子们体会到了来自上海的热情，xx县青少年也表演了歌伴舞《幸福中国一起走》等精彩节目。两地学子在友好融洽的氛围中增进了彼此间的情谊，整场活动表达了xx青少年对这份友谊的珍视和热爱，以及对上海无私援疆的感恩之情。
“xx情深爱我中华”xxxx年xx青少年民族团结活动营开营以来，xx县的xxx名青少年满怀着憧憬与喜悦。在开展的联谊活动中，xx两地学子互相展示了语言、诗词、技能等方面的才华；妙趣横生的游戏环节更让大家感受到汉语言文字的魅力，联谊中欢声笑语不断。
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