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2024加快建设海洋港口群技能人才队伍

加快建设海洋港口群技能人才队伍

  建设世界级海洋港口群,人才是第一要素。全国教育大会提出,构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。 

  青岛港湾职业技术学院由交通部于1975年建校,现由山东省教育厅主管,山东省港口集团主办,在校学生近15000人。建校以来,学校坚持以立德树人为根本任务,深入对接国家战略、行业需求,坚守港航特色办学之路,为全球港航业培养了7万余名优质毕业生,每年为国内外港航及区域企业培训员工5万人次,培养社会船员超10万人次。 

  发挥国有企业办学体制机制优势。一是加大投入筑牢办学根基。近年来,山东港口集团肩负服务国家发展战略的神圣使命,勇担国企办学主体责任,先后投入17亿元建设青岛港湾职业学院新校区,调拨价值1.2亿元港口设备支持学院开展实践教学,全力推动《山东省世界级港口群建设三年行动方案(2023—2025年)》落实落地,加快推进部省共建世界一流港湾职业技术院校,建设港航领域产教融合共同体和示范区,为培养港航人才提供高能级平台和重要保障。二是顶层设计职教发展蓝图。山东省港口集团作为山东省首批产教融合型企业,推动以产助教,遵循职业教育类型发展的基本规律,提出“建设世界一流港湾职业技术大学”“锻造一流职业培训品牌”等国企办学目标。连续出台《关于推动职业教育高质量发展的意见》《产教融合与校企合作三年规划方案》《支持港湾学院建设世界一流港湾职业大学的实施意见》等一系列政策支持文件,落实人才共育、师资共用、课程共建、教材共编、技术共研、成果共享。 

  打造“校港一体,深度融合”办学模式。一是全要素一体发展助力内涵提升。深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。学院赓续国企办学、产教融合天然基因,以培养全国和全球港航业高素质技术技能人才为目标,全面谋划和深入推进“组织机构、教育教学、职称评聘、内部治理体系、目标绩效管理、薪酬制度”等10项系统性改革。通过综合改革,极大地焕发内部活力和发展动力,用新思路新范式纵深推进产教融合高质量发展。发挥国企办学体制机制优势,全面导入港口作业实景,打通教学实训和码头作业零距离,建立人才培养和生产过程硬连接,课堂教学可实时远程操控码头现场作业,实现“学习工作化、实训实境化、学生职业化”。二是全流程对接实践破解职教瓶颈。进入新时代,我国职业教育改革取得了重要突破,也面临着一些突出问题和挑战。如毕业生综合素质和竞争力有待增强,专业体系建设与区域产业结构耦合度不高、匹配度失衡,智慧化、实景化教学贯通力度和精准度不高等问题。学院在实践过程中,通过解码人才培养高水平的逻辑起点,研究产教融合高质量发展的有效路径,破解了一系列职业教育发展共性问题。坚持立德树人,推动养成教育提质增效。系统推动“振超精神”、连钢时代楷模先进事迹等融入教学,提出了养成教育新理念。对接港航产业新业态、新技术,建立专业群动态调整机制。聚焦港航新质生产力,加快“数字化+专业”建设,校港共同打造港口机电、航海技术等港航特色鲜明的优势专业群。围绕新一代信息技术、高端装备等新兴产业集群的转型升级,加快“市场化+适应性”改革,新增应急救援技术、油气储运技术等11个行业急需、新兴产业紧缺专业。推动课堂革命,创新“四化合一”实践育人模式。推行工艺流程真实化、实践教学现场化、教学管理企业化、实训项目综合化,建设校内“无水港口”,把集装箱轮胎吊、门座式起重机等重型码头前沿设备引入校园,把理货现场中控系统、商品车智能转运系统等中枢操控设备搬入课堂,将“连钢创新团队”研发的自动化码头“氢+5G”、自动导引车(AGV)循环充电等12项技术纳入教学过程,实现教学内容与码头实操零距离。 

  锚定“立足港航,服务社会”办学定位。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中提出,“以深化产教融合为重点,以推动职普融通为关键,以科教融汇为新方向”,并明确了职业教育高质量发展“一体两翼五重点”改革任务。主办方山东省港口集团与学院贯彻落实国家推进现代职教体系建设改革的部署要求,积极推动“两翼”建设,为“一体”新模式改革提供新经验。 

  一是汇聚全国港航产教资源,牵头成立“全国港口航运产教融合共同体”。在中国港口协会、中国交通教育研究会等行业组织指导下,学院与山东省港口集团、武汉理工大学共同牵头组建全国港口航运产教融合共同体,跨界整合、优化重组港口教育资源,凝聚工作合力,推动“四链”深度融合,加快形成新质生产力,不断放大港航产教融合效能,提高港航职教人才培养与行业发展的“适配度”。以多元办学塑造产教融合新形态,推动职业教育服务产业、融入产业。二是集聚区域海洋装备产教资源,牵头共建“市域海洋装备产教融合联合体”。依托青岛古镇口核心区,聚焦以海洋无人装备为代表的海洋高端装备产业集群,依托核心区大学科技园,学院与核心区管委会、山东港口青岛港集团共同牵头,联合区域内22家海洋装备制造类头部企业和专精特新企业、11所本科院校及职业院校、2所海洋装备类科研机构,共建青岛古镇口海洋装备产教联合体,打造了兼具海洋装备产业人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的示范性市域产教联合体,推动学院扎根区域,提高人才培养与地方经济结合的“紧密度”。 

  产教融合作为职业教育的基本办学模式,是加快构建“一体两翼五重点”现代职业教育体系的重要抓手。面向未来,青岛港湾职业技术学院将持续推进港航产教融合高质量发展,提升关键办学能力,以“强内涵、扩规模、升本科、创一流”的办学思路,加快世界级海洋港口群人才培养,为培育港航新质生产力筑牢人才根基。 

  (作者系青岛港湾职业技术学院党委书记)

  徐国旺

  来源:学习时报

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