某小学班主任在家长会上的讲话
各位家长朋友们：
大家下午好！
今天是我们班组建以来第X次家长会。感谢大家抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，这充分体现了家长们对孩子们学习、成长的关心，更体现了大家对学校工作、对我们工作的大力支持，这里再次深表感谢！
从今天上午开始，学校组织家长们进校园参观了学校校史馆、校园文化建设、伙食团等，家长代表走进课堂了解了部分老师授课、学生学习的基本情况；学校召开了全体家长的集中大会和部分家长代表参加的家长委员会，既讲了学校的安全、管理、成绩、发展，也给我们的委员们讲了职责、工作方式等等，让大家对孩子们在学校的学习、生活有了一个较为全面、立体的感知，大家可以放心的把孩子交到新城小学，这里是孩子们健康成长的摇篮，雏鹰起飞的源地！
下面，我想从班级现状、习惯养成、家长配合三个方面同家长们作一个简单的交流。
一、班级现状
我们班本期转入X人，目前共有学生X人，男生X人，女生X人。孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，热爱集体、积极上进。上期通过老师和同学们的共同努力，语文平均分X，在全县一年级X个班级中靠前（至于数学，等一下数学老师和大家具体的讲）。可以说这个
奖，奖品是课外书、学习用品、图画本、益智小玩具等，让每个孩子都能感受成功，从而培养孩子尽力、努力的好习惯。
主题活动：我们积极组织参加各类主题活动，原则上学校每周一次主题班会，从开学到现在召开了开学安全、未成年人保护、中秋国庆双节同庆、立冬等主题活动，特别是立冬主题活动，孩子们赏花，查找资料了解节气习俗，完成手抄报，制作手工作品，画雪花剪雪花等，既丰富孩子知识面，又提升孩子们的动手能力。刚刚举行的全校法治操比赛，我们班虽然由于服装不够统一只获得了三等奖，但孩子们在整个训练的过程中非常认真，集体荣誉感大大增强。我们还将参加学校球类运动会、达人秀、十佳歌手等活动，在丰富孩子们业余文化生活的同时，提升孩子们的综合素养。
方位管理：我们采取两周前后和左右交换的方式轮换座位，让大家既感受平等，又能健康成长，避免造成用眼不良等坏习惯。
卫生打扫：我们考虑到孩子们还小，放学后现在是请人打扫卫生，但中午小劳动量的活就按全班分X个小组轮流做，主要是扫地、整理课桌、擦小餐桌等，培养孩子们爱劳动、珍惜劳动成果的情感。
二、习惯养成
小学二年级的孩子正处于成长发展的关键阶段，培养良好的习惯对他们的成长和未来的发展非常重要。建议家长们可以从以下几个方面入手。
规律作息：培养孩子按时起床、吃饭和睡觉的习惯，保持良好的生物钟。家长们可以根据孩子的实际情况，给他们制定作息时间，比如晚上9：30－10：00开始睡觉，早上7：00－7：30起床（当然也可以适当调整），确保孩子有足够的睡眠时间，早睡早起可以增强孩子的注意力和专注力。
定时学习：帮助孩子养成每天按时完成作业和学习的习惯，培养良好的学习计划和时间管理能力。
饮食均衡：教导孩子养成良好的饮食习惯，多食用蔬菜、水果、全谷类、蛋白质和健康的脂肪。比如苹果、香蕉、鸡、鸭、鱼、蛋和肉类、牛奶等，减少油炸食品的摄入，避免给孩子过多的糖分和高盐的食物，保证每天三餐的规律性。另外，不要忽视早餐的重要性，确保孩子在上学前有一个健康的早餐。
定期运动：引导孩子培养每天进行适当的体育锻炼的习惯，促进身体健康和全面发展，条件允许的家长可以陪着一起，既锻炼身体，又增进感情，还能增强孩子克服困难的勇气和意志。
锻炼阅读：鼓励孩子每天读书，养成阅读的兴趣和良好的阅读习惯。现在高考语文阅读题已经从以前X字左右的阅读量，增加到现在X多字了，从这段时间的单元检测来看，已经有部分同学读不懂题，做不完题了。现在培养既增加阅读量，又拓宽知识面。因此，我想利用本班后面的柜子设置一个图书角，安排专人管理，动员孩子们每人捐一本，大家可以交换书看，节约成本，又可以开阔视野，提升阅读水平。
学会整理：教导孩子整理书包、房间和个人物品的习惯，培养秩序和整齐的意识。之前，我心疼孩子们年纪小小便背个大书包，让大家把不常用的音乐、美术、体育、科学一类的书放在抽屉里，不带回家，但是部分孩子却开始偷懒，时有忘带作业回家的情况发生，有时连语文数学书都不带回家，导致回家作业无法完成，而且，个别孩子的抽屉可以说是脏乱差，有时听写别人写了几个词了他还没找到本子，所以，我上周五要求所有书必须背回家，希望大家谅解。另外，参与力所能及的家务劳动，培养劳动意识，才能更加珍惜劳动成果，体谅父母劳动的艰辛，从而更加尊敬长辈。
尊重他人：培养孩子尊重师长、同学和父母长辈及他人的习惯，教导他们待人友善和关心他人，从见面打招呼、学会倾听、待人接物等琐碎小事做起，当然这些事情父母是最好的老师，因为身教胜于言传。
勤劳节俭：教育孩子珍惜时间、精力和财物的习惯，培养勤劳和节俭的生活态度。这些可以从吃饭、学习等小事做起。
培养爱好：鼓励孩子参与各种活动，培养兴趣爱好，学会与人交往，提高综合素质和个人发展，这样，还可以避免孩子成天玩手机，既影响视力，还可能受一些不良信息的影响，甚至产生更加严重的后果。可以看到，有爱好有特长的孩子更自信，更优秀。
通过父母和老师的引导和榜样的力量，孩子可以逐渐形成这些良好的习惯，在他们成长的过程中一定会受益匪浅。
三、家长配合
小学低段的孩子正处于成长和发展的重要阶段，父母和家长在教育孩子方面起到了非常重要的作用。那么，这期间的家长朋友们应该如何做呢？
建立良好的沟通：与孩子的沟通非常重要。父母应该经常与孩子进行交流和沟通，了解他们的想法和需求，密切关注孩子心理健康，在尊重孩子的前提下给予指导和帮助。这个沟通是要讲技巧的，比如蹲下身子，让孩子觉得大家在人格上是平等的；比如尊重孩子的想法，先倾听他们想什么、理由是什么，再指导他们应该怎么做，如果自己拿不定主意可以和其他家长、或者和我一起沟通探讨，争取找一个更加科学的办法......只有更多了解了孩子的想法，才能更好地进行教育，切不可以个人忙、应酬、打麻将等方式忽悠、粗暴拒绝。
协调家庭教育：父母应该积极协调家庭教育，以确保孩子在家庭中得到一致的教育和指导。切不可父母和爷爷、奶奶意见不一致，更不能连父母的意见都不一致。如果的确有不同意见，建议大人们先统一，再正式和孩子沟通，这样教育出来的孩子才会更有主见、有定力。同时，家长也应该对孩子的学习和生活进行适当的监督和指导，可以爱，但不能溺爱（无原则的爱、不讲对错的爱），否则会害了孩子的一生。
与学校合作：家长应该与孩子的老师和学校保持良好的沟通和合作，时间可以是家长会的时候、可是以接送孩子的时候，也可以是平时，还可以微信、电话沟通，建议大家基本是定时，比如一个月或者半个月沟通一次，及时了解孩子在学校的表现和困难，根据需要提供帮助和支持。尽管老师也不是完人、更不是圣人，但如果你发现老师做得不够好，请及时和老师沟通，而不是当着孩子的面斥责老师，或者在工作群、班级群乱发信息，这样既影响了老师的形象，又影响对孩子的教育效果，再严重点说，可能还会影响家长们的形象。
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