市直单位2024年党纪学习教育工作情况总结
一、学习教育开展情况
（一）加强组织领导，明确目标任务。一是迅速部署启动。局党委高度重视，及时召开会议进行研究部署，印发了《x系统扎实开展学习教育实施方案》，成立了由党委书记任组长、班子成员任副组长的领导小组和工作专班，下设办公室，并从机关各部门抽调了X名干部组成了X个指导组，明确了各指导组的工作职责，为高标准高质量开展学习教育提供了有力组织保障。二是细化任务措施。对照上级要求，结合本单位实际，制定印发了《学习教育重点任务清单》，将学习教育的任务项目化、清单化、具体化，做到“基层全覆盖、过程全指导”，确保各项工作任务落地落实。三是狠抓工作落实。坚持每周例会制度，每半月听取一次工作汇报，及时掌握工作进展情况，分析解决存在的问题，推动工作有序开展。对工作推进缓慢的，及时予以督促提醒；对工作落实不力的，及时约谈相关负责人，责令其立行立改。
（二）突出学习重点，打牢思想基础。一是扎实理论学习。采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习指定书目和篇目，认真领悟习近平总书记提出的新思想新论断、作出的新部署新要求。同时，注重发挥领导干部领学促学作用，截至目前，局党委专题学习研讨X次，支部集体学习研讨X次，邀请专家辅导讲座X次。二是聚
严格执行重大事项请示报告制度。
（四）强化督导问责，确保工作实效。一是加强工作督导。坚持把督促指导作为推动工作落实的有效手段，通过专项督查、随机抽查、巡回督学等方式对各单位开展学习教育情况进行督促检查。二是严格执纪问责。坚持把纪律挺在前面、露头就打，对违反党纪的问题发现一起就查处一起；把从严审查作为监督执纪的重中之重和首要环节，严把政治关和廉洁关。截至目前共核查办结问题线索X件X人。
二、学习教育中存在问题
（一）学习教育浮于表面。有的认为现在经济形势不好、市场压力大等客观因素较多，缺乏学习的主动性；有的认为自己身处业务岗位一线，知道的信息多接触的人群也较为广泛，学到的东西在工作中也用不上等等，这些错误想法导致一些党员放松了学习。
（二）学以致用能力不足。有的同志认为自己已经有足够的理论水平和实践经验，在实践中边干边学同样能够取得良好的效果；有的同志认为现在学习的重点在于入脑入心，领会精神实质和核心要义，只要把理论内容弄明白了就行了；还有的同志认为在工作中遇到具体问题时再向其他同志请教也不迟等等这些错误想法导致部分同志在学以致用上还存在较大差距。
（三）抓常抓细标准不高。有的学习教育方案计划周密、目标明确、措施具体，但在具体执行过程中却存在一定的随意性、浅尝辄止现象；有的学习笔记记得不是很好，虽然平时也经常学习但是没有系统性；有的没有按照规定的时限完成学习任务等等这些都说明我们在抓常抓细方面还存在一定差距和不足。
三、下一步学习教育打算
（一）加强组织领导，扎实推进教育深入开展。周密部署，细化《实施方案》，分解任务并设定时间节点。加强督促指导和跟踪问效，确保任务落实。深入学习，坚持示范带动，利用多种形式组织党员学习党的二十届三中全会精神及全面从严治党精神。巩固深化党史学习教育成果，结合主题教育总结经验做法。认真检视整改，党员剖析根源并明确改进措施。深入推进作风建设，坚持不懈。做好受处分党员回访教育，帮助他们轻装上阵干事创业。
（二）加强宣传宣讲，确保再学习深入人心。配发学习资料，包括《党的二十届三中全会辅导读本》等书籍和党史著作，供党员学习并撰写心得交流。购买《中国纪检监察报》等报纸期刊，拓宽视野，紧跟时事。拓展宣传渠道，利用新媒体和线下平台展示学习成果，激发学习热情。打造特色品牌，弘扬清正廉洁理念，培育品牌亮点，与业务工作融合，推动工作提质增效，释放党建品牌效能，激励党员干部干事创业。
（三）抓好巩固提升，推动主题教育走深走实。总结经验，形成书面材料提交上级验收，留存档案。深化成果，转化好经验为工作举措，建立长效机制，完善党中央决策部署闭环落实机制，健全“我为群众办实事”机制，解决群众问题，增强群众获得感、幸福感、安全感。主题教育后，需持续努力，坚持好作风、好精神，确保党和国家长治久安，促进经济社会发展。牢记初心使命，谦虚谨慎，敢于斗争，敢于胜利，坚定历史自信，推进全面从严治党，高度自觉推进党的自我革命，长期坚持严的基调、措施、氛围，把党的伟大自我革命进行到底。
