20**年、在市委、区委的正确领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行初心使命，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”，紧紧围绕×经济社会发展大局谋良策、出实力、求实效，较好地完成了各项工作任务。
一、不忘初心，牢记使命，政治理论素养不断提升
始终把政治理论学习摆上突出位置，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，及时学习中央精神和省委、市委、区委部署要求，做到学思用贯通、知信行合一。在提升理论素养上，通过集中学习、交流研讨、领导干部上党课等形式，带着责任、带着问题读原著学原文，推动学习往深里走、往实里走，为干事创业打牢了思想根基、凝聚了精神力量。
(一)强化理论学习，坚定理想信念。通过理论学习，系统深入学习党史、国史，更加深刻认识到我们党在实现国家独立、民族复兴中的中流砥柱作用，更加增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。主题教育开展以来，除参加区委组织的集中学习外，还制定了自学计划，每天坚持理论学习一个小时以上。内容包括马列主义经典著作、党史、习近平新时代中国特色社会主义思想著作和当代政治、经济学著作。通过大量系统的学习，深刻领会马克思主义基本思想同中国具体实践的结合点，领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，并在对推动×高质量发展等方面有了更加深入地思考。
(二)聚焦工作实践，锤炼过硬本领。注重加强业务知识学习，围绕党的建设、深化改革、群团工作、河渠同治等分管领域重点工作，坚持向书本学、向实践学、向群众学，断加快知识更新，优化知识结构，丰富知识储备，提升服务高质量发展的能力。特别是按照中央“八项规定”及其实施细则精神要求，进一步改进调查研究，采用“四不一直”方式直奔基层，直插一线，推动工作解决，年累计调研天数超过×天，结合主题教育撰写了《×》《×》等×篇调研文章，为区委决策提供了参考。
(三)走好群众路线，为民宗旨更加彻底。通过主题教展的×三大行动，梳理出开展下岗失业职工、就业困难职工的技能培训，推进×寨安置房规划获批，开展专题调研等×件实事已全部完成。通过一件件具体实事的解决，进一步增强了对群众工作的认识，树牢了为民宗旨。
二、头脑清醒、措施得力，疫情防控工作成效明显
疫情期间，能够始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，深刻认识做好新冠肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，扛牢疫情防控政治责任，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入贯彻落实习近平总书记关于应对新型冠状病毒感染的市炎疫情的重要讲话和指示精神;转任市科协党组书记后，我按照“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，坚定不移把中央、省委、市委各项决策部署落到实处，充分发挥科协组织智力密集和人才优势，团结带领科协系统全体干部职工和全市广大科技工作者投身疫情防控第一线，为打赢疫情防控阻击战贡献智慧和力量。
(一)科学研判形势，精准把握疫情。一是加强组织领导。第一时间成立了由我任组长，其他班子成员任副组长，机关各部室、市科技馆负责人为成员的市科协疫情防控工作领导小组，实行统一领导、统一指挥。二是强化工作落实。根据疫情工作需要，责成本单位成立了×个工作组∶分别是应急科普工作组、学会指导工作组和服务保障工作组，层层压实责任，细化任务分工，确保各项防控措施落到实处。三是建立奖惩机制。充分发挥督导检查指挥棒作用，随时随地对工作落实情况进行实地检查，做到及时发现问题，及时解决问题。
(二)紧紧依靠人民，做到联防联控。一是吹响疫情防控集结号。第一时间安排工作人员撰写并发布了《致全市科技工作者的倡议书》，倡议书得到广大科技工作者积极响应，累计浏览人数突破×人次。二是充分发挥科协学会组织专业人才密集优势，督促学会指导工作组动员和指导相关学会、协会开展防疫工作。在学会工作组的积极有力的协调下，联合市卫生健康委员会下发了《关于招募新型冠状病毒感染的肺炎疫情心理干预服务志愿者的通知》，招募
国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》要求，围绕立德树人的根本任务，按照“规范、高效、创新、服务”的工作要求，较好地完成了工作任务。
(一)围绕专业集群，做好专业建设
1.制订《本科专业设置与调整管理办法》，继续进行专业调整。新增投资学、数据科学与大数据技术两个本科招生专业;撤销了信息与计算科学、应用物理学、教育技术学、公共事业管理等4个本科专业。
2.制订《专业集群建设实施意见》和《专业集群建设实施方案》，完善专业集群内部共建共享机制，增强集群发展的规模效应和集约效益，引导行业、企业深度参与专业建设。
3.深化应用型示范专业建设，遴选了第三批应用型示范专业。
(二)深化教学改革，提高教学质量
1.积极推进课程教学范式综合改革，努力发挥示范引领作用。遴选第三批课程范式改革项目49项，对第一、二批立项项目进行了中期检查和结项督促，举行公开课120多场次。以学生为主体，以教师为主导的协作探究、翻转课堂等教学范式得到推广。3门课程获批为XXX省高校精品在线开放课程立项建设对象。
2.深入推进教学改革，获批XXX省教师教育教学成果奖一等奖2项，二等奖3项;在第二十二届教育教学信息化大奖赛暨XXX省第四届信息技术与课程融合优质课大赛中获一等奖3项，二等奖1项，三等奖1项。获批XXX省教师教育课程改革研究项目9项(其中重点项目2项)。
3.加强基层教学组织建设与管理，印发了《基层教学组织活动记录本》和《教师教研活动记录本》，规范了基层教学组织的教研活动。获批XXX省高等学校优秀基层教学组织建设对象3个。
(三)重视制度建设，规范教学管理
1.修订《学生转专业管理办法》，进一步扩大学生专业选择自主权。
2.制订《本科教学主要环节质量评价标准》，完善本科教学质量评价体系。
3.修订《教师教学工作规程》，规范教师教学管理。
4.制订《课堂教学管理规定》，规范课堂教学管理。
(四)做好教师教育联动发展共同体建设
召开XXX省豫东片区教师教育联动发展共同体20**年实施方案研讨会，XXX省豫东片区教师教育联动发展共同体智库专家组工作研讨会，制订《“互联网+”师范生教学技能培养实施方案》，上半年以小教全科为试点，进行了大胆实践。7月6日，XXX省教师教育联动发展共同体建设计划专项工作推进会在我校召开，对我校共同体建设情况进行了现场推广和实地观摩，我校依托“互联网+”师范生教学技能培养工作坊，“用一线名师培养未来教师”的做法受到了与会专家的好评。下半年，工作坊模式进一步扩展至学前教育、汉语言文学、数学与应用数学和英语专业，60多名XX市中小学一线名师参与我校在校师范生培养，受益学生400多名，进展顺利，成效显著。
(五)配合做好迎接审核评估材料准备工作
根据审核评估的材料准备要求，参与起草审核评估工作报告，准备审核评估支撑材料，并完成《教学管理制度汇编》。
......
