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党史学习教育四个方面专题组织生活会对照检查材料。
各位同志：
党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新 局”的要求，本人通过学习强国平台自学，听专家讲座辅导学，参加研讨 集中学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革 开放史等有了更深入的认识和理解，同时积极参加单位组织的“我为群众 办实事”实践活动，通过此次党史学习教育活动，个人思想受到洗礼，党 性得到锤炼，信念得到夯实。对照市委组织部《关于召开20xx年党史教育 专题民主生活会的通知》要求，作为支部成员，会前，我开展谈心谈话、 征求意见建议，查找梳理个人存在的问题和不足，分析问题产生的原因， 进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下。也请同志们 对我的不足和问题进行批评指正，我将诚恳接受，立行立改。
一、存在的主要问题
1、对照党的创新理论武装方面，还存在学得不深，悟得不透，用 得不活的问题。我们党在不同历史时期，经过实践锤炼，形成了毛泽东 思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国 特色社会主义理论，这些不同历史时期党的创新理论，是实践的结晶，是 全党智慧的结晶，也是指导革命、建设和发展的“定海神针”。反省个人 这方面的问题，一是学习党的创新理论的“挤劲”和“钻劲”不够。往往 只是按照规定的学习内容，划重点，做笔记，保证学习时长，做到留有痕 迹，对有理解难度的理论篇章（节），则浮于表面，缺乏真正学懂弄通， 钻研透彻的恒心和韧劲；二是学用结合不够。在理论体系把握和新理念融 汇贯通运用上缺乏深刻的理解和认识，特别是有效运用近平新时代中国特 色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，不能灵活地把创新 理论、新发展理念与本人岗位工作有机、高效地结合。三是主观世界改造 不够。日常工作中个人注重在政治上、思想上、行动上与党中央和上级组 织保持高度一致，但有时受一些不良风气影响，思想深处有时也会产生一 些灰尘杂质，个人的政治判断力、政治领悟力、政治鉴别力与上级要求还 有较大差距。
2、对照党性修养方面，还存在锤炼不够的问题。作为一名基层党 员，我严格自己按《党章》规定，履职责任和义务，但反省自己，还存在 以下问题和不足：一是标准不够高，没有按照《党章》的规定、用最高标 准要求自己，有时受外界不良环境的影响，有自动降格的现象；二是站位 不够高。有时对于一些负面小道消息、不当言行没有旗帜鲜明地加以反对 和抵制，多少有一些“事不关己，高高挂起”的思想，对当下意识形态领 域的复杂斗争缺乏敏感性和鉴别力，没有上升到社会主义事业全局的高度 认真对待；三是参加组织生活不到位，有时以工作繁忙和外出开会为由，缺席党内的一些重大活动、会议，“三会一课”等组织生活制度执行不及 时、不严格。
3、对照干事创业方面，还存在创新意识不强的问题。 一是在落实 执行上级的工作安排方面，还存在机械执行，按部就班，凭老观念、靠过 往老经验办事，没有创造性地将上级要求与本岗位的实情相结合；二是运 用新理论、新思想、新方法解决新情况、新问题的能力不高，不能有效地 对工作进行预见性分析研判；三是缺乏敢为人先、舍我其谁的担当精神， 对棘手的工作有畏难情绪，主动研究不够，解决办法不多，求稳的保守思 想较严重。四是存在“重业务，轻党建”的思想，由于缺乏党建思想观念 引领，结果导致全局性、前瞻性、创新性工作思路不多。
4、对照党的全心全意为民服务的宗旨意识，还存在宗旨意识不够 强，个人的政治引导作用发挥得不够到位的问题。自己日常虽然结合自 己的分管工作，注重加强群众工作方法，了解群众想法，也认真研究采取 了一些便民举措，但还有很大的改进空间，仍需不断探索完善，真正让服 务对象感受到办事的便捷、高效、给力；此外，在工作中有时习惯于坐在 办公室里听汇报、下指示，形式主义、官僚主义的作风在自己身上不同程 度地存在，一定程度上影响了干群关系和感情。
二、产生问题的原因剖析
1、学风不够严谨端正。有时潜意识地认为，学习是一项软任务，只 要自己日常工作过硬、扎实，党的大政方针、政策理论学习可以放松一下 也不要紧，事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响 下，个人的政治理论学习存在简单化、形式化倾向，对党的创新理论学习 的深度、广度、系统性不够，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够， 从理论中找立场、找观点、找方法不够，存在学用不能统一结合，理论实 践相脱节现象。
2、担当精神不够强烈。近年来随着办公条件，工作条件的改善，以 前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松，有时受不良思想影 响，不恰当地认为工作干得越多，往往出错的概率也就越大，因此，遇到 棘手问题绕道走，遇到矛盾缓步走，对一些工作拈轻怕重，有时有踢皮 球，推责任的念头，以致对工作的调查研究不细致，掌握情况不全面，满 足于按部就班，工作不出差错事工少出差错就行，担当意识，担当精神不 够。
3、个人的大局观站位不够高。作为党支部成员之一，不但自己要发 挥模范表率作用，同时还要从全局上思考问题、观察问题，解决问题，在 日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓，齐步走，协调并进， 不能“单打独斗”，而要和支部一班人团结一致，齐心协力，共谋划、同 出力，“并肩作战”，共同促进单位发展。
4、为民服务的情怀不深厚。党的根本问题是党与人民群众的关系问 题，根本要求就是要全心全意为民搞好服务，其体现的是党的初心和使 命，体现的是党的温暖和关心。要放下身段，不断摆正自身与群众的位 置，增进与群众的感情，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让 群众成为党史学教活动中的最大受益者。
三、今后的整改措施及努力方向
1、强化政治理论学习，不断提高自身的综合素质。今后要制定系统 的学习计划， 树立终身学习的观念， 转变学风，通过自学、专家辅导学 等方式强化党的大政方针，及创新理论的学习。深入学习领会习近平新时 代中国特色社会主义理论，认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉 洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等，同时加强 法律法规学习，坚持学以致用，增强党的创新理论指导日常工作的能力， 增强解决实际问题的能力。
2、 积极进行主观思想改造，不断增强党的宗旨意识。今后要时刻 对照党的章程，认真履行党员义务， 按时参加组织活动，讲党性、 顾大 局、 重团结、在思想上、 行动上与党中央及上级组织保持高度一致，自 觉维护党的权威和形象。时刻保持清醒的头脑，运用好批评和自我批评这 一“利器”，经常”出汗、红脸”，查找和解决自身存在的问题。在党风 廉政建设上，既要加强个人党风廉政建设，又要坚持“一岗双责”，搞好 同志们的党风廉政建设。此外，结合“放管服”工作开展，千方百计为服 务对象提供优质服务，“让群众少跑腿，让信息多跑路”，增强服务对象 的获得感和满意度。
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