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巡视巡察整改专题民主生活会领导班子对照检查材料汇编16篇

巡视巡察整改专题民主生活会领导班子对照检查材料汇编(16篇)

目录

1.巡视整改专题民主生活会领导班子对照检查材料    3

2.巡视整改专题民主生活会领导班子对照检查材料    9

3.巡视整改专题民主生活会领导班子对照检查材料    20

4.巡视整改专题民主生活会领导班子对照检查材料    28

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巡视整改专题民主生活会领导班子对照检查材料

根据省委《关于召开巡视整改专题民主生活会和组织生活会的通知》要求,学校领导班子深化学习研讨,在广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上,紧扣中央巡视组反馈意见和xx届中央巡视反馈意见整改落实“回头看”发现的问题,结合学校的实际,查摆出了校党委班子存在的主要问题,并深入查摆剖析,深挖思想根源,制定了专项工作整改方案。现将校党委班子对照检查材料汇报如下:

一、主要问题

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面,存在如下问题:

1.对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习不全面不系统不深入,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的知识体系、整体框架缺乏系统研究,还没有做到融会贯通。

2.理论联系实际不够,学以致用效果不明显,还没有完全做到运用马克思主义中国化的最新成果解决问题、指导工作。

(二)下大气力整治政治生态方面,存在如下问题:

学校领导班子始终坚决拥护中央的决定,坚决把思想和行动统一到中央的要求上来,坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定不移地贯彻中央的重大决策部署,在政治上、思想上、工作上、组织上、作风上能够自觉彻底肃清周本顺、梁滨、景春华、张越、杨崇勇、张杰辉等人恶劣影响。但存在以周本顺等人典型反面案例为鉴,开展党风廉政警示性教育活动不够广泛深入。

(三)推进全面从严治党向纵深发展方面,存在如下问题:

管党治党、办学治校主体责任需要进一步强化,个别班子成员履行“一岗双责”时,对从严治党投入的精力偏少。

(四)认真贯彻落实新时代党的组织路线,大力加强干部队伍和基层组织建设方面,存在如下问题:

1.选拔任用忠诚干净担当的高素质年轻干部力度需要进一步加大。

2.基层党建工作仍需加强,比如,部分党支部存在“三会一课”等组织生活不规范、经常化不够,支部手册记录不详实等问题;未按照要求配备院(部)专职组织员;基层党支部党建经费保障未落实到位。

(五)强化作风建设方面,存在如下问题:

1.班子成员忙于日常事务多,深入基层调研走访、听课上课次数仍偏少。

2.担当作为能力还不够强,个别重点工作谋划不足,推动不力。

(六)扎实推进脱贫攻坚工作方面,存在如下问题:

脱贫攻坚工作举措不够精准,不太切合当地实际。

(七)落实整改要求,做好巡视“后半篇文章”方面,存在如下问题:

尽管省委专项巡视学校党委反馈的xx个方面问题已整改完成,但在长效机制上仍需下功夫。

(八)履行全面从严治党主体责任、“一岗双责”和监督执纪问责方面,存在如下问题:

全面从严治党主体责任压力传导不够,个别班子成员对分管部门和联系单位党风廉政建设工作监督不够,监督预防体系还需进一步完善。

二、原因剖析

(一)理想信念方面。

班子成员对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习不系统、不深入,缺乏深入理解把握,在工作中的思想观念跟不上新形势发展需要,致使党性修养不高,大局意识不强,未能科学运用理论指导工作、推动实践。

(二)政治自觉方面。

在日常工作中对党建工作重视程度还不够,没有完全把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待,没有完全做到通过理论自信带动政治自信,只靠原则性的要求和党员干部的自觉担当,缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。

(三)担当作为方面。

有时认为看得见摸得着容易干的政绩才是头等大事,对学校发展道路上的“硬骨头”、事业改革上的“深水区”偶有畏难思想,责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神有所欠缺。

(四)纪律规矩方面。

虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面,但标准还不够高,要求还不够严,这就导致了在守纪律、讲规矩,牢固树立规矩意识上作表率上还需加强,对一些不良风气有时也不能旗帜鲜明地进行抵制。

三、整改措施

(一)加强理论学习

1.深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,持续在学懂弄通做实上下功夫,在创新学习贯彻方式方法上下功夫。

2.深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,深入把握中国特色社会主义进入新时代的重大意义,把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来。

3.坚持原原本本学习报告、学习党章,读原文、悟原理,领导班子成员都要完成手抄《党章》、十九大报告活动,努力做到准确把握、融会贯通,以钉钉子精神抓好落实贯彻,把学习成效转化为推动学校事业发展的实际行动。

(二)提高政治站位

1.坚持以上率下,从领导班子成员自身做起,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,保持坚强政治定力,带头营造良好政治生态。

2.班子成员自觉参加所在党支部活动,切实推进党内政治生活正常化、制度化、规范化。

(三)推进全面从严治党

1.注重以问题为导向,建立健全责任清单,全面落实“一岗双责”制度。狠抓责任考核。

......

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