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机关党委书记2024年述职述廉述党建工作报告范文模板

机关党委书记

2024 年述职述廉述党建工作报告

2024 年,在市人大常委会党组和市直机关工委的坚强领导下,我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真履行机关党委书记职责,扎实推进机关党的建设各项工作,努力为人大常委会依法履职提供坚强保障。现将本人 2024 年述职述廉述党建工作情况报告如下:

一、主要工作情况

(一)突出政治建设,强化政治引领

始终把政治建设摆在首位,带领机关党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

1. 加强政治理论学习

组织机关党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想以及中央和市委重要会议精神,通过集中学习、专题研讨、辅导讲座等多种形式,引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保人大工作正确政治方向。

2. 严肃党内政治生活

严格执行党的组织生活制度,认真组织召开机关党委民主生活会、党支部组织生活会,开展民主评议党员工作。加强对“三会一课”、主题党日活动等的督促检查,确保党内政治生活严肃规范、常态长效。

(二)夯实党建基础,提升党组织凝聚力战斗力

1. 加强党组织建设

认真落实基层党组织建设各项任务,优化机关党支部设置,选优配强党支部班子,加强党支部标准化规范化建设。指导各党支部认真落实“三会一课”、谈心谈话、党员发展、党费收缴管理等制度,推动党支部建设全面进步、全面过硬。

2. 加强党员教育管理

加强党员教育培训,制定党员年度学习计划,通过线上线下相结合的方式,组织党员参加各类培训学习活动,不断提高党员综合素质。注重发挥党员先锋模范作用,在立法、监督、代表等工作中设立党员先锋岗,引导党员干部担当作为、履职尽责。

(三)加强党风廉政建设,营造风清气正政治生态

1. 落实廉政责任

认真履行党风廉政建设主体责任,将党风廉政建设工作与机关党建工作同部署、同落实、同检查、同考核。组织签订党风廉政建设责任书,层层压实责任,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

2. 加强廉政教育

通过开展廉政党课、警示教育、廉政文化建设等活动,加强对党员干部的廉政教育,增强廉洁自律意识。组织学习党纪国法和党风廉政建设各项规定,引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

(四)围绕中心工作,推动党建与业务深度融合

1. 在立法工作中体现党建引领

注重将党的主张通过法定程序转化为国家意志,在立法规划计划制定、法规起草、审议修改等环节,充分发挥党组织把方向、管大局、保落实的作用,确保立法工作体现党的路线方针政策和市委决策部署。

2. 在监督工作中发挥党建作用

围绕市委中心工作和群众关心关注的热点难点问题,组织党员干部深入开展调查研究,依法履行监督职责,推动“一府一委两院”改进工作,确保监督工作取得实效。

二、廉洁自律情况

1. 严守纪律规矩

自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,严格执行中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对“四风”,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

2. 坚持廉洁从政

自觉抵制各种诱惑,做到廉洁奉公、公私分明。严格执行个人有关事项报告制度,如实向组织报告本人及家庭成员的婚姻、财产、收入等情况,自觉接受组织和群众的监督。

三、存在问题及改进措施

1. 存在问题

• 党建工作创新意识还不够强,活动形式和内容还不够丰富多样,对党员干部的吸引力有待进一步提高。

• 党建与业务融合还不够紧密,存在“两张皮”的现象,在如何将党建工作更好地贯穿于人大业务工作全过程方面还需要进一步探索和实践。

• 对党员干部的教育管理还存在一定的薄弱环节,个别党员干部的党性修养和业务能力还不能完全适应新时代人大工作的要求。

2. 改进措施

• 加强党建工作创新,结合人大工作实际和党员干部特点,积极探索创新党建活动形式和内容,增强党建工作的吸引力和感染力。

• 进一步强化党建与业务融合,找准党建工作与人大业务工作的结合点,将党建工作与立法、监督、代表等工作有机结合起来,做到同谋划、同部署、同推进、同考核,实现党建与业务相互促进、共同发展。

• 加强对党员干部的教育管理,完善教育管理机制,丰富教育内容和形式,加大培训力度,不断提高党员干部的综合素质和业务能力。同时,加强对党员干部的日常监督,及时发现和纠正存在的问题,确保党员干部队伍的纯洁性和先进性。

四、结语

2024 年,我在履行机关党委书记职责方面做了一些工作,取得了一定成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我将继续加强学习,不断提高自身素质和工作能力,认真履行职责,扎实推进机关党的建设各项工作,努力为市人大常委会依法履职提供更加坚强有力的保障。

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