高校党委书记2021年度五个方面专题民主生活会个人对照检查材料
根据会议安排，下面是班子成员依次进行自我剖析和自我批评。我先发言，恳请同志们批评帮助。
一、民主生活会准备情况
按照XX要求，会前，本人认真自学了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等规定篇目以及习近平总书记考察xx、参加xx代表团审议时的重要讲话精神和其他重要讲话精神和党的十九届x中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会等重要会议精神，主持召开了党委理论学习中心组集中学习和集体研讨，开展谈心谈话80人次，征求意见建议26条。同时，按照“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”要求，深入检视查找自身存在问题，剖析根源，明确了今后努力方向和整改措施。
二、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。一年来，本人结合职业教育领域的类型特色，深入推进党史学习教育活动，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从党史学习中汲取历史智慧，推动指导工作实践，总结来看，存在的主要问题是：一是政治理论学习不平衡，把学习当作“软指标”，在学习上有偏重、有取舍，对于跟职业教育领域相关的学习的多、思考的多，党史学习教育集体学习多、个人自学少。二是理论指导实践不充分，表现在理论与实践隔离，忽视了学习的目的在于指导实践，在运用马列主义的立场和观点分析问题、解决问题上不经常，在用习近平新时代社会主义思想分析问题、解决问题的能力上还有待进一步提升。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。一年来，本人围绕中心、服务大局，积极履职尽责，新校区项目顺利推进，高职成功入选为省级“双高”建设校，职业教育服务地方经济社会的能力进一步提升，实现了在校生规模、社会培训人数、留黄就业率三个翻一番。主要存在的不足是：一是校园安全稳定工作有待加强，随着在校生规模的扩大，校园安全稳定方面出现了一些新问题、新现象，虽然对校园意识形态领域的复杂性有所认识，但是在队伍建设、人员保障、工作机制建立上仍需加大工作力度。二是在推动集团院校体制机制改革上力度不够，高层次人才引进难问题未得到明显缓解。如虽然召开了专题会议研究人事体制机制改革，但是进展不明显，部分基层干部不想干事、不愿干事的思想一定程度上存在，高层次人才引进机制仍未有效制定和落实。三是招商引资工作力度要加强，2021年招商引资工作全年目标任务完成不理想，未能有效建立招商工作机制，重视程度有待加强。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面。在过去一年，本人能够结合党史学习教育活动要求，扎实推进“我为群众办实事”活动，通过实施党建引领红色工匠培育工程、思想破冰课堂革命工程等“五大工程”，为师生办实事、解难题120余件。目前仍存在的问题有：一是深入基层调研、与群众交心谈心不够，表现在听取中层干部汇报多，与教师代表、群众代表交流少，深入企业调研较多，深入课堂、宿舍较少。二是对身边干部同事批评较多，帮扶指导较少，要求工作结果较多，听取工作过程较少，工作中存在急躁情绪，有时打击了同事工作积极性。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。进入职业教育领域工作以来，个人能够认真钻研，不断学习，积极抢抓职业教育发展机遇，提升工作能力，取得工作成效，xx职业教育转入了快速发展阶段。目前仍然存在的不足是：一是钉钉子抓落实存在不足。虽然年度重点工作基本完成，但有的工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。二是班子成员之间有时还存在主导和协调定位不清，相互配合，相互支持还不够的问题，作为党委班子班长，同分管领导坐下来谈心交心力度要加强。
（五）在带头深刻汲取党史中正方两方面经验方面。一是整治基层形式主义不彻底。虽然近年来采取了套开会议、网络视频会议等形式，改进文风会风，但是文多会多、以会议落实会议、考核过度留痕等形式主义负担仍未根治。二是干部廉政教育要加强。个人能够严守政治纪律和政治规矩，坚决反对形式主义和官僚主义，但是开展廉政和纪律教育习惯于“老三样”，“四种形态”运用不够，遵守纪律的自觉性还有待进一步加强，在行动上还没有把党的要求转化为自己的行为习惯。
三、产生问题的原因剖析
（一）理论武装不够深入。站在历史新起点，个人主动抓思想政治学习的力度不够，虽然对党的十九届x中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想开展了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。一定程度上存在“挑食”现象，不能坚持做到读原文、学原著，对马列主义经典原著学得不够专、悟得不够透、用得不够活，导致了对党性锤炼的紧迫性有所放松。
（二）深入基层调研不够平常。随着职务的转变，特别是走上主要领导岗位之后，坐在办公室时间多了，开会时间多了，尽管也经常下去调研，但存在调研企业次数多，统筹布局、谋划思路多，深入教学一线、听课授课次数少，与师生打成一片还不够，未能总是设身处地地站在师生的角度思考问题。
（三）作风改进不够彻底。作风建设需要持久为功，紧抓不懈。在工作中仍缺乏持之以恒抓作风的韧劲，缺乏铁腕抓作风的狠劲，缺乏综合施策抓作风的巧劲；如遇到问题时有时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，听取意见不充分，工作中存在急躁情绪。如开会上有时不能很好把握时间，导致会议时间过长等。
四、下一步努力方向和改进措施
通过自我检视剖析，更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了改进不足、提高水平的动力。在今后的工作中，将切实采取措施，努力从以下几方面改进和提高。
（一）持续加强自身建设。一是增强政治意识，深入学习贯彻十九届x中全会精神，深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫。制定个人年度学习计划，通过个人自学、交流研讨、专题研究等形式，带着问题读原著学原文，进一步坚定马克思主义信仰，坚定捍卫“两个确立”，做到“两个维护”。二是发扬拼搏精神，把学习作为一种习惯、一种境界、一种责任和需要，发扬“挤”的精神、“钻”的劲头，将学习作为自己日常生活和工作的一个重要部分，定期组织召开党员领导干部读书交流活动，提升政治理论修养。三是强化实践落实，用实践深化认识。既要总结xx职业教育发展经验，同时也要借鉴外地先进经验，坚持跳出职教看职教，加强理论运用和成果转化，实现“知”与“行”的统一。
（二）持续践行群众路线。把坚持群众路线作为工作的根本方法，坚持以学生为中心，办人民满意的职业教育。一是经常走下去，深入基层，主动“接地气”，与师生开展面对面谈心谈话，深入掌握师生所需所想，学会在实践中汲取智慧。二是长期听进去，不定期收集师生意见建议，关注师生呼声，接受师生和社会监督。三是坚持“师生利益无小事，一枝一叶总关情”，把师生所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题，进一步畅通师生诉求反映渠道。
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