在2024年农村妇女思想政治工作座谈会上的讲话
同志们：
习近平总书记指出：“妇女是物质文明和精神文明的创造者，是推动社会发展和进步的重要力量。没有妇女，就没有人类，就没有社会。”妇女在人类社会发展进程中具有不可估量的作用。当前，在乡村振兴背景下随着以男性为主体的劳动力大量进城务工，妇女成为农村常住人口的主要部分，自然也成为了乡村振兴的主力军。但是，由于长期以来农村地区妇女群体的思想政治教育工作得不到足够的重视，使其在乡村建设与发展中的作用难以有效发挥。正确分析和认识事物的矛盾，是我们有效解决矛盾的关键点。厘清贯穿于新时代农村妇女思想政治教育中的基本矛盾及思想政治教育过程中的具体矛盾，有利于为深入探究在新时代对农村妇女这一特定对象进行思想政治教育指明方向，也有助于具体问题具体分析，寻找正确解决矛盾的方法，提高思想政治教育工作的效率。下面，我讲几点要求。
一、统一思想，充分认清新时代农村妇女思想政治教育的必要性
（一）全面建设社会主义现代化国家的迫切需要。目前，全党全国各族人民正处于迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期。党的二十大报告明确指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍在农村。农村的
本矛盾
第一，新时代要求农村妇女具有大局意识，社会责任感，能够在乡村振兴工作要发挥“半边天”作用。但是，农村主要都是以家庭为基本单位的生产模式，村民自给自足，主要依靠自身劳动满足自身的消费需求与发展需要。长期以来家庭联产承包责任制的生产方式导致农村妇女热衷于为自己的家庭谋求利益与好处，过度关注自身利益，局限于为家庭奉献，而忽视了为集体的发展贡献力量，社会责任感较为匮乏，难以奉献于需要大局观念的乡村振兴。
第二，新时代要求农村妇女具有参与意识，积极参与乡村治理与乡村建设，为乡村发展开言纳谏。但是，农村妇女受传统“男尊女卑”思想影响，认为参加政治事务大多是男性的权利与义务，而作为妇女不应该也没有能力参与乡村振兴。同时，农村“大男子主义”心理较为严重，妇女参与村务管理面对多方面的不理解，导致女性在参与方面缺乏自信心。压制了农村妇女的参与热情，往往成为了政治事务的“边缘群体”。农村妇女受传统思想观念束缚，参与意识淡薄。
第三，新时代要求农村妇女具有独立意识，不依附于家庭和男性，活出自我。但是，广大农村妇女固守“男主外，女主内”的旧观念，总是认为男性比女性能干，男性才能挑起重担、在外打拼，而妇女就该在家相夫教子，管理好家庭内部事务，独立意识及主体意识匮乏，对男性的依附心理较为严重。
第四，新时代要求农村妇女具有创新思维，打破陈旧思想束缚。但是，由于农村地域局限，大部分农村妇女的眼界不够开阔，容易满足于当下的生活，思想观念还滞留于“吃穿不愁即可”的阶段，缺乏理想和追求，缺乏创新发展意识，与当下我国形势发展不相适应，创新开拓意识有待进一步提高。
第五，新时代要求农村妇女具有法治意识。但是，农村妇女法律知识匮乏，法治观念淡薄。首先，农村往往存在法律普及的“盲区”和“死角”，广大农村妇女很少接受法律的熏陶，对法律知识的认识仅停留于较浅的感性层面，并不能真正懂法，切实掌握法律知识。其次，农村封建迷信活动的存在，容易对人们思想形成束缚，对人们自觉培养法治意识形成阻碍。最后，由于我国过去长期处于人治的社会环境，降低了法律在农村妇女心中的权威地位，在发生纠纷与冲突时，依赖家族势力与宗族势力解决问题的现象依然广泛存在，用法意识较为淡薄。
三、正视现状，深刻理解新时代农村妇女思想政治教育中的具体矛盾
（一）基层领导干部不重视与农村妇女思想政治教育工作重要性之间的矛盾。部分基层领导干部对农村妇女思想政治教育相关工作重视程度不够，思想政治教育工作流于表面，存在形式主义。领导干部没有深刻认识思想政治教育的重要性和必要性，片面看待思想政治教育，认为思想政治教育工作没有创造看得见、摸得着的价值。领导干部以完成任务、应付检查为目的，对农村妇女的思想政治教育工作过程简单化，没有切实组织丰富多样的思想政治教育活动。不重视思想政治教育的实际效果，未对妇女进行实质上的思想政治教育，抱着应付交差的态度，进行形式化简单拍照，撰写不真实的总结及汇报。这不但弱化了思想政治教育的真正目的，还助长了不良社会风气的形成。
（二）思想政治教育方式与效果之间的矛盾。部分思想政治教育工作者教育方式单一，习惯于也局限于采用说教式教育方法。生硬枯燥的进行单方面输出，照本宣科强行灌输思想政治理论，没有深刻结合日常生活与工作实际进行生动有效的教育与交流，未能采用农村妇女喜闻乐见的方式来吸引、教育和感染人。农村妇女只能被动接受，未能充分调动其参与积极性，忽视了农村妇女的主体地位，达不到思想政治教育的真正效果。甚至适得其反，浪费了时间与精力，背离了进行思想政治教育的初衷。
（三）思想政治教育内容与农村妇女现实需求的矛盾。思想政治教育内容缺乏现实性，未将抽象的概念与生活密切联系进行进一步解释说明，难以激起学习兴趣，吸引力不足。教育内容无针对性，脱离农村妇女实际，不易理解。感染力不足，未能以情感人，以理服人。部分思想政治教育工作者，对“农村妇女”这一特定的教育对象没有充分了解其思想、文化水平现状及现实发展需求，导致思想政治教育的内容难以被被教育者所真正接受。
四、靶向施策，加快破解新时代农村妇女思想政治教育中的矛盾问题
（一）基层领导干部要加强对妇女思想政治教育工作的重视。基层领导干部要重视农村妇女思想政治教育工作，积极开展思想政治教育活动。扶志是扶贫的基础，扶起思想、观念与信心，才是有效扶贫的重中之重，要从根本上意识到这项工程的紧迫性，不可轻视思想上贫瘠的严重后果。基层领导干部深刻认识到思想政治教育工作具有的不可忽视的作用，转变基层领导干部忽视思想政治教育工作的错误观念，提高政治觉悟。思想政治教育工作所创造的价值虽是无形的，却是永恒的。一是要对基层领导干部进行农村妇女工作专题讲座，持续再教育与再培训。深刻学习习近平总书记关于妇女工作的重要指示，深刻分析在乡村振兴大背景下，农村妇女所处的关键地位。基层领导干部作为乡村振兴的主要负责人，要对村民绝对负责，把握农村妇女思想政治教育工作的必要性及紧迫性，要切实投入物力、财力及人力，积极开展一系列相关工作。二是上级部门要切实加强对基层农村妇女思想政治教育工作的指导与监督。深入农村妇女群体，用实地走访、集体访谈、问卷调查等形式对当地农村妇女展开调查，充分了解农村妇女的思想政治实际状况，对调查结果进行分类和整理，精准把握她们所存在的思想问题。通过切实掌握的真实有效调查结果制定合理工作方案，指导基层思想政治教育工作的开展。实时监督思想政治教育工作进行的实际情况，及时发现问题，切实解决问题。
（二）思想政治教育工作者要多样选择思想政治教育方式。思想政治教育要坚持形式多样。思想政治教育工作者要改变传统的理论灌输方式，始终坚持农村妇女在思想政治教育活动中的主体地位，让妇女能够乐意接受思想熏陶，而非被动接受思想灌输。一是将理论与现实相结合，要积极引入生活中的例子，将理论巧妙联系农村妇女的实际生活，让农村妇女真正体会到思想政治教育来源于也应用于生活的方方面面。二是要大力宣传农村妇女在乡村振兴中充分展现精神风貌的典型事迹，组织颇有作为的农村妇女到村内开展经验分享会。让农村妇女能够在从女性榜样的先进事迹中得到启发，获得奋发自强的精神动力。积极引导农村妇女树立远大理想，激励她们在自身事业发展中努力实现价值。三是要充分发挥好新媒体的作用，利用新技术与新手段，采用线上与线下相结合的方式进行思想政治教育，避免将学习空间局限于固定场所，充分运用好网络资源，让农村妇女能够随时随地接受教育。
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