授牌仪式、落成仪式、成立仪式等系列活动仪式讲话材料汇编（8篇）
目录
1.在“全国青年文明号”授牌仪式上的讲话 2
2.在课堂改革名师工作室授牌仪式上的致辞 4
3.在首批中小学思政教学名师工作室授牌仪式上的发言 6
4.在中资企业协会成立xx周年招待会暨比利时卢森堡xx商会揭牌仪式上的讲话（范文） 9
5.副校长在xx书院落成仪式上的致辞（学校—校长） 14
6.学生代表在复建“xx府师范学堂”校门落成仪式上的发言 16
7.作家协会主席在全市作协农民作家分会成立仪式上的讲话 19
8.在全市国资国企改革发展专题研讨班结业仪式上的发言 21
以党的十九届六中全会精神为指引，从党的百年奋斗历程中汲取磅礴伟力，立足岗位、奋勇建功。一是进一步强化服务意识、争创一流业绩，传承“青年文明号”为群众竭诚奉献的精神内涵。二是进一步攻坚克难、守正创新，为打造内陆地区对外开放新高地和维护口岸绝对安全做出新贡献，为“青年文明号”荣誉增光添彩；三是进一步发挥文明号引领时代风尚、推动行风建设的带头示范作用，带动更多团员青年在转型发展蹚新路中建功立业，为我省全方位推动高质量发展贡献青春的智慧和力量！
在课堂改革名师工作室授牌仪式上的致辞
各位校长，xx等各位老师：
大家好！
今天，我们在xx小学举行课堂改革名师工作室授牌仪式，就是为了表彰xx老师敢为人先，跟进名师，大胆尝试的课堂改革精神。
xx老师是xx小学实践管建刚老师“习课堂”第一人，在她的带动下，有较多的语文课老师走出舒适区，开始实践“习课堂”，学生家庭作业较多的顽疾被逐渐攻克。
“习课堂”是更好落实教师主导、学生主体的高效课堂；老师、学生在课堂上的高效换来的是学生拥有更多的课外活动时间，学生爱玩的天性得以充分释放，有效地促进“双减”政策的落地。
好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但跟着名师学习之，实践之，有事半功倍的效果，xx老师做到了。
成立此工作室，是中心学校对xx小学、xx老师实践“习课堂”的肯定，希望大家今后在课堂改革名师工作室开展的活动中，努力探索，共同实践，一起进步。
欢迎有志于课堂改革的教师加入此工作室，加入者不论学校，不论地域，加入自愿，研讨自由。
老师跟进一位名师学教学，一直被中心学校大力提倡，在《小目标小成就大成长工作方案》《激励教师专业成长工作方案》中都有要求，希望各学校、各位老师都以xx老师为榜样，跟进一位名师，认真进行课堂改革，努力让自己崭露头角，不断进步！
我们从名师那儿学到理论，模仿其课堂教学，提升我们的课堂实效，让我们自己得以成长，何乐而不为呢？
当我们自己更好的时候，我们的学生、事业、家庭、孩子，我们周围的一切，也将因为我们的改变而变得更好！
这就是榜样的光辉，榜样的力量！
希望课堂改革名师工作室在xx老师的带领下，不断扩大影响力，让更多的老师认识“习课堂”、实践“习课堂”，逐步让课堂改革思想在xx镇各学校、各学科全覆盖，形成人人跟进名师、比学赶帮超的良好氛围，为xx镇教育的高质量发展做出自己的贡献！
谢谢大家！
在首批中小学思政教学名师工作室授牌仪式上的发言
各位领导、各位同行：
大家好！首夏犹清和，芳草亦未歇。在这花红柳绿、充满希望的美好时节，我们迎来了xx高新区首批中小学思政教学名师工作室授牌仪式的举行，这不仅是xx三位老师的个人荣誉，也是xx基础教育特别是高新区思政人才队伍的建设成果。在此，我作为xx工作室的指导老师、作为一名思政教研员，对三位思政教学名师工作室的正式挂牌启动表示热烈祝贺！
习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思想政治理论课关键在教师。近年来，高新区在思政课建设方面取得了优异成绩，涌现了一大批省市级教学能手、教学标兵、学科带头人、教学名师等，申报的《“轮岗交流”驱动区域学校“大思政课”建设均衡发展》获评xx省大中小学“大思政课”一体化建设示范市、县（区）项目，特别是在2022年6月份召开的全省中小学德育暨心理健康教育工作现场推进会上，高新区是重要的参观线路，成为展示xx德育和心理健康教育成果的一个重要窗口。名师工作室被誉为是教师专业成长的“加速器”，是名师和骨干教师的“孵化器”，是教育教学改革的“推进器”，是以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以促进教师专业发展为核心，以课堂教学为主阵地，融科学性、实践性、研究性于一体的教师研修团队。教学名师是骨干教师中的“骨干”，其“名气”要名在信念坚定，要名在思想先进，要名在实践创新，要名在社会担当。今天我们举行三位思政学科名师工作室授牌仪式，目的就是要以此为平台，在名师团队的引领下，加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。对工作室主持人而言，授牌只是一个新的起点，这块牌子上既彰显着荣誉，也承载着责任，更饱含着期待。下面我就三位思政教学名师工作室的建设，提三点希望：
一是希望工作室能够成为专业发展的“群英会”。三位思政教学名师工作室阵容比较豪华，工作室成员以“三级三类”骨干教师和思政课“大练兵”省市级教学标兵（骨干）为主，辐射了高新区的主要学校。这为该工作室建设乃至我市思政学科的专业发展提供了宝贵的人力资源和智力支持。希望这些学科精英们能以工作室为平台，以学科研究为载体，以素养提升为目标，广泛开展交流、研讨活动，把工作室办成思政教师的“群英会”。
二是希望工作室能够成为学科建设的“领头雁”。工作室要充分发挥示范、引领、带头作用，积极参与市域内外的送培送教活动，紧紧围绕推进思政课堂教学改革创新、提高学科教学质量、培养学科核心素养、落实新课程标准、深耕厚植“三个课堂”、落实“双减”政策等重点性、前瞻性的问题开展工作，引领我市中小学思政学科建设与发展。
三是希望工作室能够成为教师成长的“加速器”。我们的成员要依托工作室加速成长，在学科领域各领一方，“聚是一团火，散是满天星”。名师工作室不仅要照亮一间房子，更要照亮一方天空；成长的不仅仅是主持人，是各成员，更重要的是引领我们各自区域的所有学科教师成长。希望我们的团队切实履行好主持人和成员的职责，共同建设好、维护好、运行好这个平台，在引领教师发展方面切实发挥作用，使工作室成为教师展示风采的舞台、提升技能的平台、助推成长的后台。
春山可望，未来可期。最后预祝各位名师工作室花开满园、芬芳四季，祝大家身体健康、工作顺利！
在中资企业协会成立xx周年招待会暨比利时卢森堡xx商会揭牌仪式上的讲话（范文）
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