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2024基于共同缔造理念的乡村人居环境改善实践报告

基于共同缔造理念的乡村人居环境改善实践报告

  

  0.引言

  随着我国城镇化水平不断提升,乡村振兴工作大力开展。20x年,《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发<农村人居环境整治三年行动方案>的通知》(x办发〔20x〕x号),提出要加快推进农村人居环境整治,提升乡村人居环境水平。20x年,《农村人居环境整治提升五年行动方案(2021—2025年)》进一步提出要完善农村基础设施建设,健全管理机制,提升村容村貌。

  经过多年整治,我国乡村人居环境得到较大改善,但仍存在地域发展不均衡、部分地区农村产业薄弱、生态环境污染、基础设施不完善等问题,本文以x省x市x村为例,充分发挥群众积极性,共同参与乡村人居环境建设。

  1.乡村人居环境

  1.1内涵

  19x年,x院士首次提出“人居环境学”概念,指出人居环境科学是一门以人类聚居(包括乡村、集镇、城市等)为研究对象,着重探讨人与环境之间相互关系的科学,并将人居环境分为自然、人群、社会、居住、支撑五大系统。

  笔者认为乡村人居环境指在乡村活动范围内,村民生产生活所依赖的物质环境与非物质环境的总称。乡村人居环境分为建筑环境、自然环境与人文环境,其形成原因包括地形地貌、经济、文化、语言等多种要素。

  1.2现状

  近年来,我国乡村整体发展水平已有较大提高,乡村人居环境显著改善。但不同乡村的发展水平不均衡,东部地区、中西部城市近郊区发展较快,如浙江省开展“千村示范、万村整治”行动,针对全省x万余个村庄进行全面整治,将其中x余个中心村建成全面小康示范村。针对经济欠发达地区,如云南省盈江县石梯村经济落后,生态环境险恶,地方政府通过完善基础设施建设,实施人居环境提升,积极发展旅游业,将生态文明建设与脱贫攻坚相结合,打破“生态破坏-贫困落后”的怪圈。

  2.共同缔造概念及实施方法

  2.1共同缔造概念

  20x年,住房和城乡建设部在城乡人居环境建设和整治过程中提出“美好环境与幸福生活共同缔造”理念,成为缔造城乡美好环境的方法论。共同缔造理论将自下而上与自上而下的工作方式相结合,政府、社会与人民三方共建,政府出资谋划,设计者参与引导,城乡居民出谋献策,共同参与家乡建设,优化城乡自然生态环境、人工生态环境与社会人文环境。

  2.2共同缔造实施方法

  近年来,我国诸多省市陆续开展共同缔造活动,如x“x”、x“美丽x,共同缔造”等,多以城乡社区为基本单元,以改善房前屋后的人居环境为切入点,构建“纵向到底、横向到边、协商共治”的城乡治理体系,打造“共建、共治、共享”的治理格局。同时,发动群众“共谋、共建、共管、共评、共享”,激发群众的积极性与创造性,改善人居环境,提升城乡居民的幸福感与认同感。

  以x省为例,部分乡村基础设施建设不完善,道路基面差,路面狭窄拥挤,经济发展落后,大量年轻劳动力涌入城市,乡村空心化问题严重。

  20x年,x省x市与x县入选全国首批共同缔造试点县市,二者均属于红色革命基地,乡村经济发展缓慢,生态环境较差,存在一定建设难度。在实际建设过程中,村民与设计师共商共谋,拆除私人搭建的猪圈、牛栏等,修缮道路,完善基础设施建设。自x市与x县开展试点以来,x市、x市、x市、x市等纷纷推进“共同缔造”工作,截至目前,x省已确定“共同缔造”试点x个。

  3.x村人居环境改善实践

  3.1概况

  x村是x省x市x镇下辖社区,是x省著名的“鱼米之乡”,因村中“x”得名。

  x.xkmx是传统农业村,面积x.xkmx,村内共x个村民小组,x户,x人。村庄经济以第一产业为主,主要种植橘子、棉花、油菜等传统农作物,无第二、第三产业。大部分村民以外出务工为生,村民整体收入水平较低。

  3.2人居环境现状

  调研发现,村庄自然环境良好,基础设施建设较完善,村内通水渠,村中央有景观湖,村民日常在此垂钓、洗衣。

  x.xm村内卫生环境较差,垃圾随意堆放,存在“脏、乱、差”现象。村民散养鸡、鸭、鹅等家禽,动物粪便随处可见。道路为水泥基面,宽度仅为x.xm,难以进行会车,且存在断头路现象。村庄缺乏统一规划,村民依照个人喜好建设别墅,传统村落肌理被打破。在“房子越建越高,越修越大”的攀比风气下,违建、加建、改扩建等现象层出不穷,村庄整体建筑风格混乱无序。

  房前屋后作为自发形成的私人空间,村民治理积极性较高,而对公共空间治理维护缺乏积极性。村内缺少休闲活动广场,规划整治将在景观湖周边设置钓台、步道等配套设施。

  3.3共同缔造模式

  “美好生活共同缔造”面临复杂的人居环境系统,涵盖政策、环境、建筑、交通、市政等方面,故在x村共同缔造实践中引入创新的公众参与模式——共同缔造工作坊。

  3.3.1前期筹划:工作坊建立与筹备

  工作坊由长江大学建筑、城乡规划、风景园林等专业的教授、学生,以及参与社区改造的政府人员、党员、居民共同组成。工作坊搭建政府、群众与规划师的互动平台,从人居环境改善与工作机制创新两方面入手,共同探讨自然与人文环境建设。在前期筹划阶段,工作坊成立后召开座谈会,涉及认知工作内容、转变工作模式、引导村民共同参与等方面。在x村设立党建长廊、火龙果基地等x个议事点以收集群众意见;年节时邀请乡贤人士举办茶话会;成立红白喜事理事小组、人居环境整治小组等。设计师与村民共同开展前期筹划工作。

  3.3.2中期走访:激发村民参与意识

  共同缔造是缓慢的内生过程,设计师需充分认识x村的人居环境现状,了解村民需求,同时,村民也需让渡部分个人利益,积极参与公共环境治理。工作坊驻扎在x村,与村民同吃同住,融入村民生活,以村民的视角观察与规划。

  部分村民对公共空间提出改造要求,如希望平整道路,疏通水渠,增设晾谷场与钓鱼台等;部分村民对宅前屋后现状环境提出整治需求,如希望扩建院子,修建篱笆等。

  3.3.3后期实施:共同治理人居环境

  x.xmx.xm立“共同缔造”长廊,拓宽道路修建村民休闲活动场地。原有道路周围杂草丛生,存在安全隐患。道路拓宽需占用村民土地,拆除村内部分建筑物。基于此,村支书召集村民共同协商,拆除鸡棚、杂物间x余处,改造资金由村民、村委会、企业共同承担,x户村民全部参与拆除工作,最终建成长x.xm,宽x.xm的道路。

  3.4人居环境改善措施

  3.4.1优化产业结构

  近年来,x村通过招商引资发展特色火龙果产业,实现合作社与村集体共同致富,20x年村集体收入达x万元。除特色农业,x村还引入共享经济,在村民家门口打造“共享菜园”,选取x余户村民自留菜地规划首期共享菜园,共x余亩。

  为建设“共享菜园”,工作坊召集村民对自留菜地进行清理规整,将土地划分为xmx的单元,在网络平台上销售,购买会员可拥有x块私人定制的农家菜园,并通过视频监控实时了解菜园情况。村民负责种植、维护与生产,每xmx土地获得x元管理费;企业提供技术支持、包装运输、网络运营与产品销售。

......

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