市教育局党组书记2024年述职述廉述党建工作报告
今年以来，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，团结带领市教育局全体干部职工深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记“7·9”重要讲话精神，将党建与业务工作同部署、同推进、同落实，坚持“积极+稳妥”“规范+发展”“守正+创新”发展理念，以“三红四化·铸魂育人”机关党建品牌为引领，全力锻造学习、规范、活力、服务、高效“五型”机关，全力打造我市教育、教育我市“两个品牌”，为加快建设新时代现代化新我市贡献教育力量。
一、主要工作情况
（一）坚持党建领航，夯实理论基础，锻造学习型机关。准确把握政治机关定位，将党的政治建设放在首位，扎实开展党纪学习教育，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，教育引导广大党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。全面落实党组织会议“第一议题”、党支部主题党日“第一学习专题”等制度，用好“学习强国”“灯塔—党建在线”等网络平台，开展“干部大讲堂”局机关集体学习活动12期，形成了领导干部“带头学”、业务科室“全面学”、结对共建“联合学”的良好氛围。坚持理论学习与业务学习“双融合”，把牢学习成果运用，开展“寻标对标求突破”主题实践、“解放思想、创新实干”大讨论、青年干部演讲比赛等活动100余次，推动政治素质和业务素质“双提升”。
（二）坚持规范管理，坚持强基固本，锻造规范型机关。开展机关党建品牌创建提升行动，举办党务技能大赛，以星级党支部创建推动党支部建设全面进步、全面过硬，局机关党委“三红四化·铸魂育人”党建品牌获评市直机关十佳党建品牌，局机关党支部获评我市“过硬党支部”，局老干部党支部被评为我市离退休干部 “六好” 党支部。加强党员教育管理，组织局机关党员干部到潍南县委红色廉政文化教育基地等开展警示教育3次，开展廉政谈话活动，进一步强化领导干部廉洁自律和履职担当。推动机关工作规范化标准化，持续开展“制度规范提升”活动，新完善修订机关党建、公文流转、财务管理等制度55项，用制度管人、按程序管事。扎实做好保密工作，筑牢保密防火墙。扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，局学校党建工作科获评全省民族团进进步“红石榴”岗位。坚持力行节约，科学压减机关办公经费，开发办公管理系统,实现少纸化、无纸化办公。在电梯口、卫生间、办公室醒目位置张贴“下班四件事”，引导机关工作人员养成厉行节约的好习惯。荣获国家级“节约型机关”荣誉称号。
（三）坚持细致关爱，凝聚队伍合力，锻造活力型机关。优化局机关干部队伍结构，完善干部考核激励办法，每季度评选机关工作先进科室和先进个人，开展“两优一先”表扬，争一等、争第一的氛围更加浓厚。落实休假、健康体检、生日关怀等关爱机制，开展心理健康培训，举行趣味运动会、篮球赛、读书征文等活动，引导健康向上的生活态度。常态化开展“谈心谈话”和送温暖活动，帮助解决好实际困难，支持干部干事创业。局机关扎实开展教师关心关爱行动，为青年教师提供临时周转房，热心为未婚教职工组织相亲活动，关心教师生活状况和身心健康。抓实做好职称评聘、分级竞聘、绩效工资激励等政策，深化“三先三优”先锋工程，不断激发教师队伍积极性。
（四）坚持教育惠民，树牢宗旨意识，锻造服务型机关。建立健全党员干部“四下基层”长效机制，开展“教育惠民宣传周”活动，创新搭建了学生入学服务平台，让数据多跑路、家长零跑腿，累计服务学生5.5万人次。用好我市教育惠民一体化服务平台，整理招生、招考、招聘、资助等群众提出的问题，及时高效解决群众诉求，有效提升群众获得感、幸福感。全面落实义务教育招生入学“零证明”、“教育惠民一码通”、暑假托管等惠民实事，健全完善学生资助新模式, 全程指导各类招生考试网上报名，获评我市教育惠民服务先进单位。推进党员“双报到”工作走深走实，积极参加公益集市活动，开展招生宣传、心理咨询等服务活动8次。坚持问题导向，开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治“小切口”治理工作，规范各类活动“进校园”，坚决纠治“指尖上的形式主义”，切实为基层学校减负。
（五）坚持扎实作风，注重实干实效，锻造务实型机关。聚焦局党组“12366”工作思路和“2244”目标任务，把创先争优、争创一流作为提升教育质量、推动教育内涵发展的有力抓手。大力实施义务教育优质均衡发展和学前教育优质普惠行动，市被教育部评为“全国义务教育优质均衡发展县”，成为全省9个获此殊荣的县（市、区）之一，并承担了全省义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠推进暨教育督导工作会议观摩现场任务，得到省、市领导的一致好评，典型做法被《新华社全省要情动态》刊发。加强学科基地和特色高中创建，推动实施中高职一体化培养，人才培养质量持续提升。用好党组织书记项目，持续深化全环境立德树人，加强基础教育课程改革，健全县域教育改革体系，6项案例入选我市综合改革和制度创新案例。健全高层次人才引育管用机制，实施我市潍水（杏坛）英才培养工程，首期重点培养市名校长、名班主任、名师78名。探索校园安全治理新模式，加强人防物防技防建设，全面排查整改校园安全隐患，守牢防溺水、食品安全、传染病防控、防欺凌、校车安全、消防安全等校园安全“一排底线”。
二、下一步工作打算
（一）坚持和加强党的全面领导，把准教育发展的正确政治方向。持续学习宣传阐释党的创新理论，深化思政 “12345+N”建设工程，用新思想培根铸魂；优化校级干部和中层干部梯队，全面推动中小学校党组织领导的校长负责制实质化、高效率运转；落实意识形态和安全生产工作责任制，健全长效管理机制，提升综合治理能力。
（二）落实立德树人根本任务，坚定不移走高质量发展之路。优化教育资源配置，扩大优质园覆盖率，继续培育义务教育“新优质学校”，推进主城区普通高中资源建设，积极推动职业学校基础设施、高校学生宿舍建设工作；做好“减负提质”文章，常态化开展教学视导，系统推进教学方式变革，深入推进拔尖创新人才贯通培养；把关爱青少年生命健康工作放在重要位置，深入开展“润心”行动，促进学生全面发展、健康成长。
（三）持续深化教育综合改革，增强教育发展的后劲与活力。继续推进国家和省改革试点，深化六大改革实验区建设，发挥好试点先行作用，在重点领域和关键难点上创新探索，及时总结可复制、能推广的典型经验做法；推进教育评价改革，全面落实《全市深化新时代教育评价改革实施方案》要求，将教育评价改革推进情况纳入教育督导评估范围，探索开展学生学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价，发挥教育评价的积极育人功能，培育健康的教育生态。
（四）精心锻造高质量教师队伍，筑牢事业发展的人才根基。配齐配优学科“排头兵”，推进由研究以“教”为主向以“学”为主转变；落实师德“第一标准”，将师德教育作为新教师入职培训、校长任职资格培训的重要内容；建立教研员联系学校制度，积极争取省内外学科专家、教学名师来泰指导和送教，建强“全市师说”全员培训平台，深化全市教育名家、学科领军人才培养工程以及市名师工作室、“四有好教师”团队、乡村骨干教师培育站等成长载体建设，促进教师专业能力提升。
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