习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上指出：“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。”认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的具体行动，是深入推进党的自我革命的应有之义，是各级党组织和全体党员的重要政治任务。思想观念是行动的先导，要把学习《条例》作为必修课、常修课，做到学有所得、学有所悟、学有所用。要学出更加强烈的责任担当，以高度的政治责任感认真履行党章赋予的职责，旗帜鲜明同违反党规党纪的行为作坚决斗争，切实维护纪律的刚性、严肃性。今天，我从以下三个方面与大家共同学习交流。
一、要深刻领会修订《条例》重要意义，增强遵规守纪自觉
（一）修订《条例》是促进全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求。习近平总书记指出：“党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。”新时代新征程，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，我们面临的形势严峻复杂，肩负的任务艰巨繁重。“两个确立”是我们党战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证，“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩。促进全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，必须以严明纪律作保障。《条例》作为党的基础性法规，为各级党组织和全体党员的行为列出了负面清单、划出了纪律红线，为确保全党在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致提供坚强纪律保障。《条例》全面贯彻落实党的二十大关于坚持和加强党的全面领导和党中央集中统一领导的各项部署要求，进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，有利于推动全党更加坚定拥护“两个确立”、更加坚决做到“两个维护”，在新征程上统一意志、统一行动、步调一致向前进。
（二）修订《条例》是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为新时代中国特色社会主义思想。”习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是我们党理论创新的最新成果，是不断丰富发展的博大精深的科学思想体系。习近平总书记围绕推进党的自我革命、解决大党独有难题、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设提出一系列新思想新观点新论断，强调把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把纪律建设摆在更加突出位置，坚持
律规范，有利于充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，推动全面从严治党向纵深发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。
二、要在学习贯彻上下功夫，推动《条例》入脑入心
（一）要抓住学习重点。习近平总书记强调：“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
（二）要逐章逐条学。此次《条例》修订，坚持尊崇和维护党章、坚持系统观念、坚持严的基调、坚持科学立规，从党章这个总源头出发，与时俱进将党章要求具体化为纪律规定。党员干部要准确掌握其主旨要义和规定要求，原原本本学、原汁原味悟，把个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。
（三）要联系实际学。我们要抓好以案促学，把违纪违法典型案例的问题原因和教训讲清楚，把道德防线、纪律红线、责任边界线讲明白，用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；抓好以训助学，在解读培训中强化理解运用，引导党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，用党规党纪衡量日常言行，校正思想行动；抓好统筹推进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。
三、要坚持“三个带头” 做好“”“三个标杆”，推动党纪学习教育见行见效
（一）要坚持带头学在深处，做对党忠诚的标杆。开展党纪学习教育，“学”是前提、是基础，学纪才能知纪，明纪才能守纪。要原原本本学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，真正搞清楚党的纪律规矩有哪些、是什么，弄明白能干什么、不能干什么，全面系统掌握新精神新要求。要注重往深里学、往实里悟，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，做到知其然、更知其所以然，使学习党纪的过程成为提高思想境界、增强党性觉悟的过程，不断激发共产党员崇高理想追求，永葆绝对忠诚的清醒坚定。
（二）要坚持带头落在细处，做自律干净的标杆。开展党纪学习教育不能简单就事论事、停留在泛泛学习的层面，需要把强党性、正党风、严党纪贯通起来。要一体检视查摆在“四风”方面存在的问题，一体剖析在党性宗旨方面存在的不足，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，让铁规发力、让禁令生威。要把好用权“方向盘”、系牢廉洁“安全带”，经常用党的纪律规矩“照镜子、正衣冠”，常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心，始终坚持按照纪律要求行事，始终保持清廉的政治品格，真正做到自身正、自身净、自身硬。
（三）要坚持带头管在严处，做担当作为的标杆。对领导干部来说，遵规守纪只是底线要求，在严格约束下积极担当作为才是应有本色。要主动抓好领学促学工作，积极营造党纪学习的浓厚氛围，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”，形成全省一盘棋抓党纪学习教育的工作格局。要坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央决策部署和省委工作要求结合起来，与完成今年各项目标任务紧密结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实把党纪学习教育激发的动力活力转化为推动工作的实绩实效。
同志们，“上为之，下效之。”领导干部的思想作风、言行举止，对一个单位、一个部门、一个领域的风气极具影响。抓好“关键少数”，是加强党的建设的宝贵经验，也是管党治党的重要方法。党纪学习教育中，领导干部拥有双重身份，既是组织者，也是参与者，抓好这个“关键少数”，就可以起到“以点带面”“事半功倍”“四两拨千斤”的作用，推动党纪学习教育走深走实、取得实效。领导干部要当好领头雁，以身作则、以上率下，以更高站位、更高标准、更实作风组织开展好党纪学习教育。
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