某医院党委领导班子2019年度民主生活会六个方面问题对照检查材料[1]
根据市委、市卫生计生委党组要求，医院领导班子认真对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，紧扣民主生活会的主题，聚集6个方面内容广泛征求意见、认真开展谈心谈话，坚持问题导向，强化问题意识，把班子成员摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，并认真制定整改措施，形成对照检查材料如下:
一、存在的主要问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导等方面存在的主要问题。一是执行党的政治纪律和政治规矩还不够严格。对我们党面临的“四大考验”、“四大危险”缺乏充分认识，业务思维较重，对没有离开业务的政治和没有离开政治的业务认识还不深刻，政治站位还不够高。班子成员都能带头执行中央“八项规定”、省委六条意见、市委实施细则和卫生行风“九不准”的有关规定，但仍有一些党员干部思想观念转变不到位，在落细落小上还存在不足之处，抵制不良风气的意志不够坚定。比如:有的班子成员以会议落实会议、以文件落实文件的现象仍然存在;个别科室存在不合理收费、私自收费的行为;极少数职工责任心不强，核心制度落实不到位，发生医疗、护理不良事件等。二是学习缺乏深度思考。虽然医院党委中心组的学习安排得比较多，抓得比较紧，但多数时是根据上级要求进行学习，开会时有时“照本宣科”，对一理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对十九大报告中的一些热点、焦点问题，缺乏深层次的互动和思想交流。对班子成员的自学抓得也不够，有的同志还存在应付思想，满足于已有的理论知识，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理想。 一年来，我能够全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，努力把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，把业务工作融入到落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践当中去，树立“四个意识”、坚定“四个自信”、严守党规党纪、规范政治言行、保持政治定力、把准政治方向、提升政治能力，认真履职尽责，坚决做到政令畅通、令行禁止。但认真反思对照，还存在一些问题和不足。一是真学深悟还不够。学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，特别是新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，有时被动应付，把学习当任务，集中学习多、个人自学少，主动加强理论武装的紧迫感不强;图形式、顾数量，走马观花，对新理论学的多悟的少，读的多品的少，存在以学代会、以学代懂、浅尝辄止、浮皮潦草的现象;学以致用坚持不够，没有将习近平新时代中国特色主义思想内化。本人共产主义信仰信念坚定，在大是大非面前立场态度鲜明。但在学习上有重工作业务学习、轻政治理论学习的思想，对于组织要求的理论学习，停留在仅仅完成规定的学习任务、知晓行为禁区上，未深入揣摩领会重要讲话、重要精神的当下意义，未进行深入学习、延伸学习，没有对照自身思想、行为进行深刻剖析，将其作为思想标杆。对习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论学习领会不深刻。今年以来，虽然能够按照各级部署要求认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到了“两个维护”，但在强化创新理论武装，融会贯通、学以致用，指导实践、推动工作上还缺乏深度、广度和力度，存在一开始紧锣密鼓，后来逐渐松懈，碎片式学习、选择性读原著的问题，对创新理论、新战略、新使命、新要求领悟不够。二是用政治理论指导工作实践不够。虽然能够积极参加集中学习，但个人自学抓得还不够紧，结合个人思想实际、结合纪检监察工作学习不够，存在学用脱节、为学习而学习现象，将学习研讨成果转化为决策。
(二)在精神状态方面。作为基层一名党员干部不但要有坚定的理想信念、思想意识，对党忠诚，而且要在本单位发挥关键少数作用，用自己言行率先垂范，带领和影响身边同事。作为领导干部职工谈心谈话少了，沟通思想、工作交流不够。处理群众信访工作中，存在“坐在办公室”处理现象，没能真正放下身段，踏踏实实沉下去，暴露出自己密切联系群众少了，主动听取群众建议意见少了。工作按部就班，习惯性用个人经验做事，认为只要按照自己的工作经验就能完成好工作，缺乏高标准、高要求的压力。一是缺乏激情不想为。面对新形势新挑战，习惯按部就班、四平八稳工作，思想上抱有“宁可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望远、谋大做强的闯劲和冲劲不足，锐意开拓、奋发进取的精气神欠缺。比如(列举典型事例)二是自我满足不愿为。满足于“过得去”，陶醉于“还可以”，自得于“差不多”，内心有“缓缓气，歇歇脚”的想法，“只愿看摊守业、不愿担当作为”的现象不同程度地存在。比如(列举典型事例)三是畏惧艰难不敢为。对一些遗留问题、棘手难题，缺乏一抓到底、动真碰硬的精神，机械照搬条文，围着程序打转，不敢直面矛盾，不敢决策拍板，不敢强力突破。比如(列举典型事例)四是能力欠缺不善为。习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对法规政策钻研不够，对工作潜心研究不够，对新常态新方法不适应不会用，对解决发展中的问题思路不够开阔、举措不够创新，存在“心有余而力不足、欲为之而不能”的本领恐慌和能力危机。比如(列举典型事例)
(三)工作作风方面。主要存在五个问题:一是抓工作习惯于开开会、发发文、讲讲话，不同程度地存在重安排轻检查，重形式轻实效的问题，“电话里问情况、材料上找数据”的官僚主义作风仍未根除。比如(列举典型事例)二是调研“深、实、细、准”不够，还存在着“蜻蜓点水”式调研、“走马观花”式调研、“葫芦水上漂”式调研的形式主义作风。比如(列举典型事例)三是太过强调工作留痕，凡事都要求有资料、可追溯，“只管快速传球，不管是否到位”，客观上助长了“文牍主义”，造成“开不完的会”“填不完的表格”的现象，无形之中增加了基层单位的负担。比如(列举典型事例)四是执行中央八项规定有时不够严格。虽然对内能够严格执行中央八项规定和改进作风各项制度，但在对外业务往来中，偶有高接远送、超标接待、馈赠特产等问题。比如(列举典型事例)五是在落实“两个责任”和“一岗双责”方面，满足于开会、讲话、签责任书“三部曲”，习惯于开会部署、听取汇报、组织检查“三板斧”，缺乏严督细考、追责问效的具体管用的招数。比如(列举典型事例)
(四)廉洁从政方面:主要存在三个方面问题:一是存在示范作用不够明显的问题。表现为平时比较重视加强个人的党性修养，但对如何发挥示范表率作用，用自己的言行影响和带动其他党员干部方面，思考的不够深，做的还不到位，与中央和省委发挥“关键少数"表率作用的要求还有一定差距。二是存在监督把关不够严格的问题。表现在监督责任落实不到位，对分管部门开展党风廉洁教育及“两个责任”落实情况抓的不紧不严，尤其是对部门、镇办提出的工作建议、申请的项目资金,存在研究不够、了解不透的问题，导致个别工作出现失误，个别项目出现较大欠账。三是存在追责问责不够严厉的问题。表现在考核问责上失之于软、失之于宽，会上说的严厉，但对一些工作推动力度不大、甚至造成不良影响因素，没有动真碰硬、-追到底。
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