县共青团工作总结
近年来，x县不断加强共青团工作，在组织设置、教育管理、资源筹措等方面下功夫，持续推动改革走深走实。
一、党政支持强保障x县坚持党建带团建工作思路，将团建纳入党建同部署同考核，明确规定“团建不合格、党建不评优”。制定共青团基层组织改革方案，成立改革领导小组，采取措施，推进改革。今年以来，x县委常委会听取共青团基层组织改革工作专题汇报，形成了以“党委统领、团委统揽、上下统筹、联动统抓”的格局。
二、聚焦选用强队伍
x县按照“x+x+x”模式，不断优化团县委领导班子结构，全面完成x个乡（镇、街道）团（工）委和x个村（社区）团组织改革工作，进一步优化了团干部队伍结构和年龄结构。定期调研走访、现场观摩，落实基层团组织书记述职评议考核制度，将评议考核结果向同级党组织反馈，作为评优依据，促进团干部履职尽责。制定“积分+推优”入团、“积分+评议”入团实施办法和“推优”入党实施办法，严格落实x小时团课、x小时志愿服务入团和推优入党规定，进一步完善“入队、入团、入党”全链条推优育人机制，不断激励广大青年向党组织靠拢。
三、设置组织强运行
x县依托智慧团建系统，规范管理全县x个团组织，做好学社衔接、青年学习、对标定级、团员发展等工作。发挥新媒体平台作用，组建青年志愿服务微信群x个（x人）、优秀青年联盟微信群x个（x人）、就业创业微信群x个（x人）。建立团县委直属的x之乡社工组织和青年志愿者协会，吸纳专职社工x人、会员x名、大学生志愿者x名。建设青年之家x个，常态化开展爱国主义教育、家庭教育等活动。
四、教育管理强发展
x县用好用活“青年讲师团”“红领巾讲师团”队伍，常态化抓好团员理论武装和“四史”学习教育工作，落实“三会两制一课”、主题团日等制度，在全县共青团、少先队系统开展主题活动x余场次，覆盖青少年群众x万余人。在全县所有中学建立团校，引导学生写好“入队、入团、入党”人生三部曲。利用大学生“三下乡”“返乡”时机，组织青年志愿者开展志愿服务活动x余场。
五、资源筹措强活力
x.x x县广泛动员社会资源，从青年中找帮手，把服务对象转变为工作力量。建立社会优秀人才、外出务工乡友、高校大学生台账，盘活各类资源，围绕党政中心工作，积极参与创文创卫、社会治理、乡村振兴等工作。今年以来，争取希望工程资金x万元，惠及青少年x人；开展普法进校园、进村（社区）活动x场，惠及师生x.x万余人。打造青年突击队、青年文明号等“青”字号品牌，建成教育、司法、金融、电力、消防青年突击队x支（x余人），开展各类志愿服务活动x余场。
市关心下一代工作综述
在x关工委的精心指导下，在市委、市政府的重视领导下，x市关工委将“弘扬x精神，培育时代新人”作为工作品牌，增干劲、添措施、抓落实，积极组织x市各级关工委和广大“五老”，凝心聚力，砥砺奋进，努力推动x市关心下一代工作再上新台阶。
立德树人让红色基因代代相传
少年兴则国家兴，少年强则国家强。
x月x日，中宣部发布了x年全国x名/组“新时代好少年”先进事迹名单，x红二十六军红军小学的x光荣上榜，她是x市唯一获此殊荣的同学。
“新时代好少年”x，有一个“特殊的身份”：红领巾志愿者讲解员。
x的每一寸土地，都有着红色的印记。在x精神的感召下，x走遍了x等革命旧址。从窑洞里的灯光到毛主席的小菜园，从质朴真诚的《东方红》到救亡图存的最强音《黄河大合唱》，一首首红色歌曲，一件件革命文物、一个个先辈故事，这些“读不完的书”，变成了她“讲不完的故事”。多年来，x义务为全国各地游客讲解，收获无数好评，游客称她为“新时代红色基因的传播者”。
红色故事润物无声，激励着x市青少年传承红色基因，赓续红色血脉，树立远大理想。x说：“我将主动担负起新时代红领巾讲解员的光荣使命，传承红色基因、赓续红色血脉，让x精神和红色故事代代相传。”
在市委、市政府的重视支持下，市关工委依托x独特的红色资源优势，突出以办好红军小学为抓手，着力扩大红军小学的辐射示范和带动作用，把传承红色基因融入德育全过程，扩大传承红色基因的覆盖面，让广大青少年深刻感知肩负的使命和责任，自觉刻苦学习，奋发向上。
在市关工委多方协调、积极争取下，x市红军小学数量增加到x所，实现了每个县区至少有一所红军小学的目标。并积极帮助红军小学协调资金x万元改善办学条件和环境，大大改变了校园面貌，提升了办学质量和水平。x次组织x市x名红军小学校长、教师去全国红军小学建设工程理事会上海培训基地进行培训，使他们学到了新知识，掌握了新理念，拓宽了新视野，提高了新能力。
浇花浇根、育人育心。从“听党话、感党恩、跟党走”到“传承红色基因，弘扬x精神，争做时代新人”主题教育，再到“读红色书籍、听红色报告、讲红色故事、访红色旧址、看红色影视、唱红色歌曲、诵红色经典、演红色话剧、寻红色足迹、做红色少年”等易行有效，青少年喜爱欢迎的“十红”教育活动。近年来，市关工委持之以恒开展青少年思想道德教育，推进红色基因传承，引导广大青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，争做时代新人。
牢记立德树人的宗旨，市关工委在x市积极创建x个各具特色的党史学习教育基地，为青少年学习x精神，感悟时代精神提供了最直观的课堂和场所，将红色基因根植于青少年的血脉，把美好品德融入青少年的心灵。
点亮信仰之光，树立奋进之志。去年以来，x市涌现出“新三好”学生x名、雷锋式好少年x名、新时代好少年x名。
“五老”关爱服务青少年成长成才
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
x月x日，全国退役军人工作会议在北京召开。一级战斗英雄、x省“最美五老”、x市x县关工委“五老”宣讲员x荣获全国退役军人模范殊荣。
“你看这枚胸章，这是我当时在x平叛战斗中荣立三等功得到的，这枚胸章是在查库战斗中荣立一等功获得的”在x县红色革命教育基地，一群学生正在聚精会神聆听着一节与众不同的课程。年过八旬的战斗英雄x向学生们讲述着自己的战斗故事，当讲到擒获敌人的情景时，同学们眼中闪着光，发出一阵阵惊叹。
“这样的课真有意思。每次听呼爷爷讲课，我都受益匪浅。我一定要好好学习，做一个对社会和国家有贡献的人。”x中学学生x说。
x年x月x日，党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领新当选的二十届中共中央政治局常委瞻仰x革命纪念地。习近平总书记强调，在x时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、
解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的x精神，是党的宝贵精神财富，要代代传承下去。
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