教育局关工委2024年工作总结
近年来，县教育局关心下一代工作委员会以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神为指导，紧扣核心任务，服务全局，积极配合、主动担当，不断加强青少年思想道德建设。我们引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，使他们成长为中国特色社会主义事业的坚定建设者和可靠接班人，全面助推我县教育事业高质量发展。
一、工作总结
（一）提高政治站位，强化组织基础
局党组始终将关心下一代工作列入重要议程，与教育重点工作同步部署、同步落实、同步考核。过去一年中，召开专题会议5次，听取工委工作汇报4次，各级领导干部以身作则，带头参与相关活动。我们积极调整和充实工委队伍，新增成员3名，全县132所中小学及幼儿园均已建立工委组织，校长担任工委主任，确保组织到位、人员充实、经费落实、场地保障，为工委工作的有力开展提供坚实的组织基础。
（二）健全制度体系，明确职能职责
局关工委细化完善工作职责和制度，相继修订“五老”队伍管理、宣讲活动、考核评估等制度。各学校严格执行“四纳入、五同时、八个有”的要求，即将关工委工作纳入学校计划、纳入目标考核、纳入创文行动、纳入年度综合考核；在安排、调研、考核、总结、表彰等方面同步进行；确保有牌子、有班子、有阵地、有经费、有计划、有制度、有活动、有总结，推动工委工作实现常态化、长效化发展。
（三）注重实效，活动品牌进一步优化
1.关爱特殊群体。一是关爱留守儿童。我们督促各学校不断改善留守儿童的教育条件，建设“留守儿童之家”，全面落实关怀机制。具体举措包括：为每位留守儿童设立专门档案，配备一名帮扶教师，确保每名留守儿童每学期至少通过电话与父母交流一次，教师每月与家长沟通一次，并每学期组织一次心理辅导，切实把关爱措施落到实处。二是关爱务工子女。全体成员深入学校、企业和社区走访调研，分析进城务工人员的具体情况和需求，掌握学位资源。过去一年，协调城区中小学为128名幼儿和245名小学生提供就近就读机会，帮助他们更好地适应新环境。三是助力学子圆梦。我们不断完善奖学助学机制，从最初的办公经费援助和“五老”捐助，逐步扩大到社会捐助、财政补贴和机关支持，累计发放助学金24万元，帮助78名学子圆梦求学。
2.宣讲活动丰富多样。一是助力立德树人工程。立足教育局立德树人工程，统筹五育并举，激活学生思想动力。累计组织学雷锋志愿服务20场次，参与植树节活动15场次，开展经典阅读活动12场次，为青少年健康成长保驾护航。二是开展红色传承讲座。依托县教育局宣讲团，深入全县16个镇街道，开展以“弘扬爱国精神，传承红色基因”为主题的红色故事会，激励学生努力学习，报效祖国。三是强化心理健康教育。贯彻省市教育安排，协作县心理健康教育团队，在7个社区、城区5所初中和3所高中举办中高考家长焦虑管理公益讲座，受到一致好评。
3.助力主要工作。一是推动精神文明创建。协同县文明办，结合教育局市级文明单位创建，在职教中心举办“传承优良家风，争做时代新人”主题演讲比赛，还组织开展“五老”志愿服务，宣传垃圾分类和交通文明，引导群众争做文明先锋。二是厚植法治观念。发挥“五老”政治优势，携手中小学开展学法、守法、用法教育电影展播，吸引1500余名青少年参与，提升他们的法律意识。三是推进防溺宣传。联合安全办，深入27所农村中小学，开展“珍爱生命，快乐成长”防溺水宣传教育，共巡查水域30处，播放安全教育视频18场次，增强学生安全意识。
二、存在问题
当前工作中，我们也面临一些挑战：首先，重视程度不够。部分学校对关工委的性质、任务和作用认识不足，对关心下一代工作的支持热情不高；个别学校的工委工作仍在依赖校长单打独斗，常常顾此失彼，未能形成合力。其次，保障机制不到位。在办公场地、人员配备和经费投入等方面尚有不足，影响了关工委活动的顺利开展。此外，自身建设存在不足。由于健康问题、年龄增大、子女照顾等因素，部分“五老”成员参与工作的热情有所减弱，团队规模出现缩小趋势。
三、工作计划
（一）加强领导。进一步强化关工委组织建设，将其纳入党建大局和学校目标考核，将队伍建设融入人才梯队培养中。建立以党组决策为核心、学校配合为依托、关工委推动为抓手的长效工作机制，确保工作有章可循。
（二）提供保障。将关工委经费纳入财政预算，完善经费保障机制，确保按时足额拨付各项建设和活动经费，助力关工委各项工作有序开展。
（三）做好关爱。各学校需尽力为“五老”解决生活和工作上的困难，定期组织走访慰问，解决他们的后顾之忧，创造一个温馨舒适的工作环境，让他们能够充分发挥余热，继续为关爱事业贡献力量。
