机关党委关于推进机关党建高质量发展工作情况调研报告
党的二十大对坚定不移全面从严治党、不断提高党的执政能力和领导水平作出了全面部署，赋予了党的建设新任务新要求。“七一”前夕，习近平总书记对党的建设和组织工作作出重要指示，强调要深刻领会党中央关于党的建设的重要思想，不断提高组织工作质量，实现党在新时代新征程的使命任务。讲话高度总结概括了新时代机关党建工作的目标方向，为做好新时代机关党建工作提供了根本遵循。前段时间，按照x的统一安排部署，机关党委对机关x个党支部的党建工作情况进行了汇总梳理，同时，采取实地调研与电话问询、资料查阅相结合的方式，先后对全省x个单位和x个其他党政机关党支部的党建工作情况进行了调查了解，对x机关党建工作进行了深入的研究思考，总结了工作成绩，深入分析了存在的问题和不足，提出了加强和改进工作的对策措施。现报告如下：
一、主要工作及成效
近年来，x机关党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以党的政治建设为统领，结合机关党建工作实际，坚持突出重点、突破难点、创新方式方法，对进一步建立完善机关党建工作进行了积极探索，取得了一定成效。
（一）坚持强化政治引领不动摇，压实机关党建工作的政治责任。“欲筑室者，先治其基”。机关党的建设是坚持强化党对队伍绝对领导的政治要求，是机关建设的根本保证，是激励干部担当作为，建设风清气正政治机关的有力抓手。机关党委始终站在战略高度抓机关党建工作，按照组织程序成立x机关委员会，选举产生正副书记和党委委员。第一时间明确机关组织机构设置和人员配备，着力强化组织建设，规范支部工作制度，明确党员权利义务。建立机关党委抓总、党支部具体组织、各小组跟进学习的“三位一体”工作机制。制定了党支部标准化规范化建设考评细则和考核评价实施方案，明确了党组织的职能作用，书记的第一责任和领导干部的“一岗双责”。
（二）坚持强化理论武装不松懈，打牢听党话跟党走的思想根基。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习贯彻总书记重要讲话精神和党建工作重要论述，将其作为党委会、党支部会必学首学内容，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断提升。深入开展多项主题教育，为每名机关党员配发指定图书，举办主题教育读书班，依托“三会一课”组织开展课堂教学、个人自学、研讨交流、观影参观、党员述学，加深对主题教育的理解认同。建立“每课有检查、每周有问教、每月有点评”闭环教育制度，将学习落实情况纳入支部评优评先考核标准。同时，各党支部以开展丰富内容专题学、聚焦主题研讨学、习语点读相互学、先进典型引领学、红色教育感悟学、攻坚一线实践学的“六学”模式为抓手，充分利用个人工作间隙时间，穿插开展“饭前小广播”“会前小练兵”“睡前小课堂”，并鼓励党员干部走上讲台，传递好声音，切实让学习教育散发“泥土味”“草根香”，让学习教育更“接地气”、更“有活力”。
（三）坚持激发队伍活力不偏向，展现新时代机关党员队伍的形象风采。把握正确的政治方向，弘扬社会主义核心价值观，旗帜鲜明抵制各种错误观点，弘扬主旋律、传播正能量。聚焦党员队伍发展，组织各支部参观见学、重温入党入队誓词，展现奋斗新时代新征程的生动实践和良好形象。坚持“开门抓党建”，结合省直机关“双百共建”活动，与x党组织开展“联学共建”，积极学习地方党建及业务工作先进经验，开展特色主题党日，促进了党建与业务工作的有机融合。同时，开设“机关影院”、“党员俱乐部”、“机关健身房”，高标准建好党团活动室、廉政文化长廊，先后组织开展机关“迎新春”“芬芳机关”等节日庆祝活动，组建机关篮球、乒羽、健走等兴趣小组，举办两届机关篮球、乒羽比赛，开设机关瑜伽、健身等培训班，进一步提振机关党员队伍士气。
（四）坚持践行党的宗旨不走虚，始终保持同人民群众血肉联系。牢记初心使命，走好群众路线，以主题教育为契机，常态化长效化“我为群众办实事”。加强工会组织建设，按照程序和组织原则，x直属机关工会民主选举产生了首届工会委员会、经费审查委员会和女职工委员会，建立工会经费专用账户及工会预算标准，设立工会专职会计，构建管理有办法、操作有程序、过程有监督、职责有追究的工会经费使用制度。以“关心机关党员生活，为群众办实事办好事”为已任，按标准为党员发放节日慰问品。做好工会会员结婚、住院等慰问金发放和团购房、子女入学统计申报工作，及时发布、提醒机关卫生防疫工作，有效提升了幸福指数。
二、机关党组织建设存在的主要问题
（一）组织作用略显“疲软化”。有的机关党组织不善于把握党建工作特点规律，在探索党建围绕中心、与业务融合发展上找不准、找不实、找不好切入点、着力点、结合点，同中心工作呈现出“重业务工作、轻党务工作”的“两张皮”现象；也有部分党组织对党务工作被动应付，缺乏开拓创新精神，参与决策的主导性、主动性和能动性有所减弱，主要靠上级党组织和单位领导班子的重视推动；还有相当部分的同志存在认识错位，认为机关党建工作就是组织党员学习教育，日常工作也就是抄写笔记、收缴党费，而忽视了机关党建工作在全局中的重要保障作用。
（二）规范程度略显“薄弱化”。有的机关党组织工作制度不够健全，委员职责不够明晰，工作整体战斗力还不够强；有的党组织执行党内基本制度不够严格，或将支委会与行政会、支部党员大会与干部职工大会并为一谈，或把“主题党日”活动与党员大会相互替代，一定程度上造成了“三会一课”等制度不能有效落实，也存在不重视支部建设的基础性工作、支部会议记录不规范等等。
（三）学习动力略显“惰性化”。有些党员干部满足于知识现状，不求进取，持续学习态度不够，不愿意花力气勇攀高峰；有的党员干部也意识到学习的重要性，但由于学习动力缺乏，学习的主动性就弱化，学习自觉性也不够，自律性也不强，致使工作墨守成规，缺乏创新。还有一些党员干部参加学习活动态度消极，完成学习任务敷衍；或是以本职工作相对繁忙，业务工作量大为借口，将党组织学习和自身能力学习当作小事，没有真正有效地将学习与实践结合起来，没有真正做到学以致用、用以促学、见行见效。
（四）活动载体略显“陈旧化”。面对当前发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略要求，有些机关党组织仍习惯旧的思维，开展的学习形式和活动单一陈旧，没创新无特色，学习效果不理想，虽然也借助于现代化信息工具辅助学习，但总的来说，学习形式多样性、丰富性、创新性有所欠缺，学习效果有待提升，学习实践特征不明显，未做到有效的学用结合，出现了“安排工作等文件，工作落实靠经验”的现象，使机关党员不愿、不想参加组织活动。
三、加强机关党组织建设的对策措施
党的二十大对坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出全面部署，明确提出“全面提高机关党建质量”为我们做好新时代机关党建工作提供了根本道循和行动指南。机关各级党组织书记是抓机关党建工作的第一责任人，要牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，带头落实好《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，切实强化责任担当，狠抓工作落实，全面提高机关党建质量。
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