县教育局长2024年平安建设述职报告
今年以来，我积极带领县教育局一班人，紧紧围绕中央、省市县关于平安建设的一系列决策部署，进一步落实平安建设“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的责任体系，全力做好校园平安建设工作，营造出和谐安定的育人环境。现将履行工作职责情况报告如下：
一、提升站位，精心安排部署
结合教育系统实际，成立了校园及周边环境治理工作专班，明确了工作目标、行动重点和具体要求，将平安建设作为重大政治任务和重要民生工程。坚持亲自抓、分管领导具体抓、校园长共同抓，形成大平安建设工作格局。局党组先后*次召开平安建设专题部署会议、推进会议研究部署、推动落实，及时传达县委相关工作会议精神和部署要求，印发《“平安校园”创建工作实施方案》《校园周边环境综合治理及信访维稳专项整治工作方案》《教育系统安全稳定“大走访大调研大排查大化解”活动方案》等相关文件。召开校园长专题会*次，研究部署平安建设成功巩固提升工作，我亲自安排部署，要求各校园以“平安校园创建”为抓手，营造浓厚的宣传氛围。开展平安专项行动*次，有效治理了校园及周边环境秩序。努力推进双重预防体系建设。规模以上学校双重预防体系建成*所，占比达到*%。
二、明确重点，实施综合整治
（一）学校安防水平持续提升。全县中小学（园）均成立有安全保卫领导小组，并配备了专职安保人员，由政府购买服务配备的*名保安全部到岗到位，各学校又自聘保安*名，安保水平全面提升；全县中小学校幼儿园学生在校期间100%做到了封闭化管理；投入*多万元对学校一键式报警装置进行补充更换，全部与公安联网；所有学校均已达到监控校园全覆盖无死角、视频图像采集信息保存期基本上达到*天；各学校均配备有防卫器械（钢叉、警棍、自卫喷雾剂、强光手电等）；全县中小学大门外已全部配备硬质防冲撞设施；各学校严格落实每日值班制度，实行外来人员、车辆出入登记制度以及小学生、幼儿接送等安全管理制度，外来人员严禁进入校园，严格门卫、值班、巡逻等内部管理，责任到人，进一步提高了安全防范的标准。
（二）扫黑除恶斗争深入开展。召开专题会议，明确职责，细化分工，紧紧围绕扫黑除恶专项斗争的工作重点和各项任务，层层落实责任，加强宣传，营造氛围。向广大师生公布举报电话，设置举报信箱，利用国旗下讲话、主题班会、“扫黑除恶”知识测试等形式对师生进行主题宣传教育，利用宣传标语、横幅、微信群等广泛宣传，营造强大的舆论氛围，形成对黑恶人人喊打的大好局面。建立了涉黑涉恶违法犯罪线索台账，做到底数清，情况明。
（三）隐患整改实现动态清零。突出做好校园及周边重点部位、关键时段的隐患排查整治工作，以点带面，做好整个教育系统安全稳定工作。组织教育干部深入校园及周边村社，通过和师生、群众“面对面”的形式，围绕校园及周边安全稳定突出问题，认真听取广大教师、群众的意见和建议；集中精力、人力、物力全面开展攻坚行动，做到横向到边、纵向到底，针对排查出的问题，逐一建立清单台账，制定化解整治方案，精准施策，全力开展化解整治，消除安全隐患，筑牢安全防线，确保教育系统安全稳定，确保广大师生身心健康和生命安全。
（四）食品安全工作常抓不懈。为进一步加强学校食堂食品安全监管，着力防范校园食品安全风险，下发学校食品安全自查表*份。*月*日—*月*日，县教育局组成*个检查组，由班子成员带队，对全县各学校食堂进行督导检查，围绕巡视整改、许可管理、信息公示、环境卫生、原料控制、设施设备、加工制作、从业人员健康管理、餐饮具清洗消毒、食品留样、食品原材料存放及食品安全管理情况等重点，进行深入细致地检查。目前，格学校“互联网+明厨亮灶”安装率、在线率全部达到100％。同时，各学校主动与各镇办（街道）市场监管所联系，认真开展了食品安全知识培训和隐患排查工作，全面消除了食品安全隐患，“6S、4D”规范化管理进一步得到加强。
（五）校车管理达到无缝衔接。建立联审联批制度，教育局联合公安局交警大队、交通运输管理局根据各自的职责进行审核，最后由县政府进行审批。局安全办利用安全监管平台，对*辆校车不定时进行抽查，发现问题及时告知或对当事人进行约谈。联合交警大队召开校车安全专题会*次，对学校负责人和校车驾驶员进行警示教育培训*场次；与公安交警、交通等部门联合对全县校车进行专项检查*次，及时下发整改通知书*份，要求限期整改，并上交整改报告。
（六）校园欺凌暴力防微杜渐。一是完善方案制度。各学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。二是加强预防教育。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，通过设立防欺凌和暴力举报箱、举报电话等途径为学生求助提供便利条件。三是排查疏导建档。学校安全分管领导和班主任及任课教师高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师通过与学生谈心、交流，精准掌握学生思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，把矛盾化解在校园。四是及时处理警示。各校组织安全管理人员、保安、班主任、家委会值班人员和班干部对校园进行巡视，并发动学生进行举报。对实施欺凌的学生要严肃批评，情节严重的要约谈家长并上报教育局。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。
（七）消防安全工作细致入微。一是确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。各校根据办公环境、学校规划等具体情况及时安排了重点部位防火责任人。二是各学校定期组织师生开展消防安全培训，张贴“消防栓使用方法”“灭火器使用方法”，更换购置了灭火器，在学校重要楼道都标明了逃生路线标志等。三是加强对学校用电安全的检查，确保用电设施正常运转，确保师生安全度夏、温暖过冬。四是加大力度，注重实战演练,各校定期举行应急演练，提高了师生自我防范意识和技能。各学校对危险化学品实行专室存放、铁门铁锁、双人双锁，并建立严格的购买、领用、登记等管理规范，消除安全隐患。
（八）构建未成年人保护新格局。充分发挥*名法治副校长积极作用，积极开展未成年人保护法、防范电信诈骗、防范性侵等法治报告和法治课，全面提升师生自我防范意识和技能；联合县文广旅、市场监管等部门开展校园周边违规经营行为，营造良好社会成长环境；关工委充分发挥“五老”优势，开展“净网净吧净厅”志愿服务行动，为广大未成年人健康成长保驾护航，构建“党委政府主导、职能部门联合、专业组织参与、社会各方支持”的未成年人大关爱、大保护工作格局，从源头上预防和减少未成年人违法犯罪活动。
（九）心理健康教育成效显著。将心理健康教育工作纳入《**县教育高质量发展三年提升行动方案》，成立了中小学心理健康教育指导中心，依托青少年校外活动中心，建成高标准的县级心理健康教育辅导站。印发《中小学生心理健康工作实施方案》，严格落实中小学每班每两周至少安排1课时心理健康教育课程，并在每年5月心理健康教育活动月和9月心理健康教育活动周等重要时间节点，协同公安、妇联、团委等常态化组织开展形式多样的心理健康教育进校园活动，共开展家庭教育*次，受众家长*余人。
三、落实《条例》，维护大局稳定
......
