按照党支部关于召开支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知要求，经过不断学习十九大精神和党章党规，结合会前开展的批评和自我批评，对自身做了很多反思和改进，现将对照检查情况汇报如下。
一、存在问题
对照规章制度，联系自身思想实际反思，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等六个方面，深入查摆具体问题，感到我的一些思想和行为与新形势、新任务、新要求还存在一定差距，表现在:
一是政治功能强不强方面。党员的意识有所淡化，比如只顾按照支部的安排被动的参与活动，虽然有时候对加强支部建设有想法但没有及时建言献策。
二是树立“四个意识”、“四个自信”方面:虽然一直坚持政治理论学习，但是成效不明显。在学习习近平新时代中国特色社会主义新思想上，存在用什么学什么的实用主义倾向。
三是工作作风实不实方面:忙于只是应付日常工作，在工作上存在盲目、急躁的问题。
四是发挥作用好不好方面：在工作上没有发挥好带头作用，有些“多一事不如少一事”的混日子心理。
五是自我要求严不严方面:虽然在工作和生活上尽最大能力严格要求自己，但是对于身边出现的各种错误现象批判不彻底，有老好人思想。
二、产生问题的原因
一是理论学习欠缺针对性、实效性。加强理论学习的主动性自觉性不强，缺乏深钻细研的精神和正本清源的意识，从本源上去认识理想信念、针对具体问题来坚定理想信念做得不够。
二是党性修养锤炼不够。忽视了经常性的自我锤炼，因此导致党性修养和主观改造还存在一定差距。
三是践行群众路线不深入。有时还没有很好地站在群众立场去思考问题，有时做工作还没有很好地把握群众的愿望和需求，使有的工作成效打了折扣。
四是责任意识、担当精神减弱。在工作中存在“等”“靠”思想，总希望去借鉴现成的经验，缺乏动真碰硬的勇气。
三、今后的努力方向和改进措施
一是要加强理论学习。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，持之以恒在学懂弄通做实上下功夫，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。
二是要对党绝对忠诚。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，在思想上、政治上、行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉服从领导。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，真正做政治上的明白人、老实人。
三是要勇于担当担责。以“钉钉子”的精神，深入推进本职工作，提高工作能力。克服求稳怕乱的思想和畏难情绪，千方百计把指派的重点工作做好、做到位。
四是要带头转变作风。要坚持以身作则、严以律己，严格落实中央八项规定精神和配套规定，持之以恒克服形式主义、官僚主义，祛除享乐主义和奢靡之风，驰而不息反四风、转作风、树新风。带头同不良作风作坚决斗争，不断把作风建设推向深入。
五是要搞好廉洁自律。坚定理想信念，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，把洁身自好作为第一关。决不搞特权，决不以权谋私，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。
下面，围绕这次组织生活会主题，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，并请同志们提出批评意见。
一、存在的问题
(一)在“四个意识”方面。作为一名有着12年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的教育教学日常工作、支部党建工作和干部监督工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
(二)在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心来思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。
(三)在工作作风方面。一直以来始终把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、六街中学校务人员办公作风、家庭、家教、家风，恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，立德树人，时时刻刻注重自身形象。但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
(四)在作用发挥方面。总的来讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在党建责任落实上，还做得不够严实;比如，在提升支部组织力上，联系党员、学生、团结群众上，还做得不够经常。
(五)在自身要求上。平时，工作、生活中能够严于律己、当好表率。但是，还是存在细节管得不严的问题。比如，作为党支部书记，对“三会一课”制度还存在抓的不紧、不规范的问题，支部委员会议有事要议的时候才召集，没有按要求做到定期召开。比如，谈心谈话制度落实不够好，主动与党员交流谈心较少。有拖拉毛病，工作推进迟缓。
(六)在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。
二、产生问题的原因剖析
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下四个方面：
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，
没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
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