文化和旅游局机关党支部年度工作情况汇报
按照工作安排，我就××年度工作情况作如下述职，请予评议。
一、工作开展情况
（一）压实党建工作主体责任。严肃政治生活，认真组织抓好机关支部主题党日活动，严格执行“三会一课”、民主评议党员等规章制度，推进党建工作经常化、规范化、制度化。履行机关党建工作第一责任人职责。同时，积极推动班子成员落实“一岗双责”，特别是在双报到等工作中，注重发挥党员的模范带头作用，勇于担当、主动作为，夯实筑牢机关支部党建主阵地。
（二）创建党建品牌。树立“文旅惠民”机关党建品牌，聚力“两坚持一创新”机关支部工作法，把创建“学习型、服务型、效能型、廉洁型机关党组织”等内容作为党建品牌创建的载体，充分发挥党组织、党员的战斗堡垒和先锋模范作用，造就一支党性坚强、业务精通、作风过硬的党员干部队伍。
（三）党建引领重点工作。一是抓牢做实理论武装。习近平关于文化旅游文物工作论述摘编进行了系统性学习，将“学习强国”平台推广使用作为理论学习的重要载体平台，形成了机关理论学习的浓厚氛围。二是宣传贯彻落实党的××会议精神。将学习宣传贯彻党的××精神作为当前和之后一段时期的重要政治任务，推动××精神落地落实。三是扎实开展ysxt工作。认真落实意识形态工作责任制，做好文化市场监管与“扫黄打非”牵头部门作用，意识形态线上线下阵地不断巩固。
二、存在问题
一是党建引领作用不够突出。存在重业务轻党建思想，日常工作安排中，对业务工作思考多、管得多，对党建工作谋划少、抓得少。党建工作“规定动作”多，“自选动作”少，创新性落实党建工作不足，没有将党建工作贯穿工作始终，以党建为引领的新思路、新举措不到位，特别是如何将党建工作与业务工作有机结合、共同推进方面，用心研究不够。
二是理论学习的积极性不高。没有深刻认识到学习教育、理论武装工作的重要意义，有时将学习看成一种负担，为了学习而学习，存在应付心理。在自我要求上，满足于学过了、知道了，对学习内容缺乏深度思考和感悟。比如，在党组理论中心组学习研讨过程中，对于研讨主题仅发表浅层看法，不做深入分析，没有形成有深度的见解和观点。
三是党建工作责任压得不实。在抓党建工作落实上，把握大局不够，缺乏行之有效的新思路、新办法，如除了召开组织生活会外，很少听到党员的心声，对党员的思想状况不能随时掌握。对存在的一些苗头性问题，没有做到时时抓、处处抓，批评教育时“板起面孔”少，压力传导不够，提醒谈话、约谈批评教育等手段运用欠缺。
四是党建档案业务水平不高。对党建档案的规范管理要求不严、标准不高。如存在固定学习活动记录不规范，支部主题党日会议记录过于简单、无活动小结、无影像资料等问题。
三、下步工作打算
（一）加大党建宣传力度。成立宣传小组，调动宣传积极性，积极撰文，在宣传工作动态类信息的基础上，注重总结提炼好的亮点、经验和做法，力争在更高媒体上发声。
（二）提高理论学习积极性。强调理论学习的严肃性，加强党员管理，建立激励考核办法，定期通报每名党员的学习情况，调动学习积极性。同时，在认真落实“三会一课”、主题党日制度的基础上，引导机关全体党员扎实开展线上自学，不断提高政治理论素养和履职能力。
（三）擦亮党建品牌。将品牌制度化，在日常工作落实中注重凸显并宣传党建品牌，让每位党员干部都深刻理解品牌的内涵和意义。同时，结合文旅工作，围绕党建品牌开展系列活动，突出品牌效应，让机关党建有灵魂、有内涵。
（四）做好结合文章。加强对机关党建的专题研究，注重将党建与业务同谋划、同部署、同推进、同落实，杜绝“两张皮”现象，同时，将机关党建融入业务工作中，使其相互融合、共同发展。
