教育系统党课讲稿：感悟思想伟力 履职尽责担当
同志们：
习近平总书记考察安徽的重要讲话，高瞻远瞩、总揽全局，高屋建瓴、指向明晰，为加快建设美好安徽提供了强大的思想武器、明确了行动纲领、科学的方法路径。我们要深刻理解习近平总书记考察安徽讲话的重大意义，切实把学习宣传贯彻落实习近平总书记考察安徽的重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话的精神上来。下面，我结合党支部发展实际和自身学习体会，以《感悟思想伟力履职尽责担当》为主题，从四个方面谈一谈学习体会，与大家共同交流。
一、准确把握讲话精神的深刻内涵
习近平总书记考察安徽重要讲话，内涵丰富、思想深邃，具有极强的政治性、思想性、指导性和针对性。我们要深刻领会其核心要义，准确把握其精神实质，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来。
（一）深刻领会关于坚持改革开放的重要要求
改革开放是决定当代中国命运的关键一招。安徽作为改革开放的前沿阵地，在我国改革开放进程中书写了浓墨重彩的篇章。总书记强调坚持改革开放，就是要求我们继续弘扬敢为人先的创新精神，勇于突破传统思维定式和路径依赖，以更大的决心和勇气推进全面深化改革，在重点领域和关键环节改革上取得新突破。积极融入国家开放大格局，加强与长三角地区以及国内外其他地区的交流合作，不断提升安徽在全国开放发展格局中的地位和影响力。例如，安徽近年来在科技创新体制机制改革方面不断探索，大力推进合肥综合性国家科学中心建设，吸引了众多国内外顶尖科研机构和企业入驻，为科技创新注入了强大动力。这正是坚持改革开放要求的生动实践，我们要从中汲取经验，坚定不移地走改革开放之路。
（二）深刻领会关于坚持高质量发展的重要要求
高质量发展是新时代经济社会发展的主题。总书记指出要坚持高质量发展，体现了对我国经济发展阶段变化的深刻洞察和对发展规律的科学把握。对于安徽而言，我们要加快转变经济发展方式，推动产业转型升级，培育壮大战略性新兴产业，改造提升传统产业，提高经济发展的质量和效益。注重创新驱动发展，加大科技创新投入，加强创新平台建设，促进科技成果转化应用，以创新引领高质量发展。同时，要牢固树立绿色发展理念，加强生态环境保护，推动经济社会发展全面绿色转型，实现人与自然和谐共生。比如，安徽在新能源汽车产业发展方面取得了显著成绩，涌现出一批具有国际竞争力的新能源汽车企业，这不仅推动了产业结构优化升级，也为绿色发展做出了积极贡献。我们要以这些成功案例为借鉴，努力在高质量发展道路上迈出更加坚实的步伐。
（三）深刻领会关于坚持以人民为中心的发展思想的重要要求
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。总书记始终把人民放在心中最高位置，强调坚持以人民为中心的发展思想。在安徽的发展实践中，我们要把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，着力解决人民群众关心的就业、教育、医疗、养老、住房等突出问题，不断提高人民群众的获得感、幸福感和安全感。加强社会治理创新，完善社会治理体系，提高社会治理能力现代化水平，维护社会和谐稳定。积极推进乡村振兴战略，促进农业农村优先发展，缩小城乡差距，让广大农民共享改革发展成果。像安徽近年来大力实施民生工程，在教育领域加大投入，改善办学条件，加强教师队伍建设，让更多孩子享受到优质教育资源，这就是以人民为中心发展思想的具体体现。我们要时刻牢记为人民服务的宗旨，用心用情用力办好民生实事。
二、提高自身政治业务素质
教师作为教育事业的中坚力量，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。在新时代背景下，提高自身政治业务素质显得尤为重要。
（一）加强政治理论学习
政治理论学习是提高政治素质的重要途径。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过学习，深刻认识中国特色社会主义制度的优越性，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。积极参加各类政治学习培训活动，利用“学习强国”等学习平台，不断拓宽学习渠道，丰富学习内容，提高学习效果。例如，党支部可以定期组织政治理论学习研讨会，让教师们分享学习心得，交流学习体会，在相互学习中共同提高政治理论水平。同时，要将政治理论学习与教育教学实践相结合，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，确保教育教学工作始终沿着正确的政治方向前进。
（二）提升教育教学能力
教育教学能力是教师的核心业务素质。我们要不断更新教育教学理念，关注教育教学改革前沿动态，积极探索适应新时代要求的教育教学方法。加强对课程标准和教材的研究，精心设计教学方案，提高课堂教学质量。注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与各类学科竞赛和社会实践活动，促进学生全面发展。积极参加教学观摩、教学比赛等活动，在实践中锻炼自己，提升教学水平。比如，一些教师通过参加线上线下相结合的教学培训课程，学习到了先进的信息化教学手段，如多媒体课件制作、在线教学平台使用等，并将其应用到课堂教学中，有效提高了教学效果。此外，还要加强教育教学研究，积极开展课题研究，探索教育教学规律，总结教育教学经验，撰写教育教学论文，以科研促教学，不断提升自己在教育教学领域的专业影响力。
（三）增强职业道德修养
教师的职业道德修养直接关系到学生的成长成才和教育事业的发展。我们要自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》等职业道德规范，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。坚守高尚情操，以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样。尊重学生的个性差异，关爱每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生，努力营造和谐融洽的师生关系。坚决抵制社会不良风气的侵蚀，廉洁从教，自觉维护教师的良好形象。例如，在日常教育教学工作中，当学生遇到困难时，教师要耐心倾听，给予关心和帮助；在面对家长的宴请或礼品时，要坚决拒绝，坚守廉洁底线。只有不断增强职业道德修养，才能赢得学生的尊重和信任，真正成为学生健康成长的引路人。
三、认真履行岗位职责
作为党支部的一员，我们要立足本职岗位，认真履行岗位职责，为党支部的发展和学校的教育事业贡献自己的力量。
（一）做好教育教学工作
教育教学是教师的首要职责。我们要认真备课、精心授课，确保每一堂课都能达到良好的教学效果。关注学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。加强对学生的学习指导和学业评价，激励学生积极进取，努力提高学习成绩。积极参与课程建设和教学改革，不断优化课程体系和教学内容，提高课程的吸引力和实效性。例如，在备课过程中，教师要深入研究教材和学生的实际情况，制定详细的教学计划和教学目标，精心设计教学环节和教学方法；在课堂教学中，要注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考、主动参与，培养学生的自主学习能力和合作学习能力；在课后，要认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
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